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★2014高考作文素材積累:中國近現(xiàn)代人物

 kghuiyin 2014-06-19
【LiuXue86.Com - 高考語文】2014高考作文素材積累:中國近現(xiàn)代人物

大學(xué)名稱:北京大學(xué) Peking University (PKU)
所在位置:北京,,北京市
學(xué)校設(shè)置類型:
創(chuàng)建時(shí)間:1898年(戊戌年)7月3日
校訓(xùn):愛國、進(jìn)步,、科學(xué),、民主
學(xué)校性質(zhì):
院校地址:北京市海淀區(qū)頤和園路5號(hào)
學(xué)校網(wǎng)址:http://xuexiao.liuxue86.com/xuexiao/1

 

  出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng),請(qǐng)廣大考生家長關(guān)注,。時(shí)光飛逝,,暑假過去了,新學(xué)期開始了,,不管情愿與否,,無論準(zhǔn)備與否,我們已走進(jìn)高三,,走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。

  高考作文其實(shí)是有套路可循的,,掌握住基本的方可以了,。主要的是掌握大體段落結(jié)構(gòu),積累素材,,

  一.人物

  中國近現(xiàn)代人物

  1.季羨林

  著名古文字學(xué)家,、歷史學(xué)家、作家,。1911年出生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市),。1946年,,他由德國留學(xué)回國,被聘為北京大學(xué)教授,,創(chuàng)建東方語文系,。季先生長年任教北大,在語言學(xué),、文化學(xué),、歷史學(xué)、佛教學(xué),、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣,,研究翻譯了梵文著作和德、英等國的多部經(jīng)典,,現(xiàn)在即使在病房每天還堅(jiān)持讀書寫作,。

  季羨林先生為人所敬仰,不僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí),,還因?yàn)樗钠犯?。他說:即使在最困難的時(shí)候,也沒有丟掉自己的良知,。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩《羅摩衍那》,,又完成了《牛棚雜憶》一書,凝結(jié)了很多人性的思考,。他的書,,不僅是老先生個(gè)人一生的寫照,也是近百年來中國知識(shí)分子心路歷程的反映,。

  推薦語:智者樂,,仁者壽,長者隨心所欲,。曾經(jīng)的紅衣少年,,如今的白發(fā)先生,留得十年寒窗苦,,牛棚雜憶密辛多,。心有良知璞玉,筆下道德文章,。一介布衣,,言有物,行有格,,貧賤不移,,寵辱不驚。

  頒獎(jiǎng)詞:學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景,,他把心匯入傳統(tǒng),把心留在東方。

  2.梁實(shí)秋的演講

  著名作家梁實(shí)秋擅長演講,,他的演講獨(dú)具風(fēng)采,,給人們留下了深刻的印象。他在師大任教期間,,當(dāng)時(shí)的校長劉真,,常請(qǐng)名人到校演講。有一次,,主講人因故遲到,,在座的師生都等得很不耐煩。于是,,劉真便請(qǐng)?jiān)谧牧簩?shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話,。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色,但校長有令,,只好以一副無奈的表情,,慢吞吞地說:“過去演京戲,往往在正戲上演之前,,找一個(gè)二三流的角色,,上臺(tái)來跳跳加官,以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備,。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官的,。”話不尋常,,引起全場哄堂大笑,,驅(qū)散了師生們的不快。

  話題:“語言的妙用”“幽默人生”

  3.林語堂上課請(qǐng)學(xué)生吃長生果

  林語堂曾在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課,,一次,,開學(xué)第一天,上課鐘打了好一會(huì)兒他還沒有來,,學(xué)生引頸翹首,。林先生終于來了,而且夾了一個(gè)皮包,。皮包裝得鼓鼓的,,快把皮包撐破了。學(xué)生們滿以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料,,興許他是為找資料而遲到了,。誰知道,他登上講臺(tái)后,,不慌不忙地打開皮包,,只見里面竟是滿滿一包帶殼的花生,。

  他將花生分送給學(xué)生享用,,但學(xué)生們并不敢真的吃,,只是望著他,不知他葫蘆里到底賣的是什么藥,。林先生開始講課,,大講其吃花生之道,。他說:“吃花生必吃帶殼的,一切味道與風(fēng)趣,,全在剝殼,。剝殼愈有勁,花生米愈有味道,?!闭f到這里,他將話鋒一轉(zhuǎn),,說道:“花生米又叫長生果,。諸君第一天上課,請(qǐng)吃我的長生果,。祝諸君長生不老!以后我上課不點(diǎn)名,,愿諸君吃了長生果,更要長性子,,不要逃學(xué),,則幸甚幸甚,三生有幸,?!?/p>

  分析:林語堂,一位大師級(jí)語言大師,。性格幽默,、風(fēng)趣,聽其談話,,如沐春風(fēng),,獲益多多。

  4.嚴(yán)復(fù)的擔(dān)憂

  1912年嚴(yán)復(fù)擔(dān)任北大校長之職,,此時(shí)嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀走向成熟,,開始進(jìn)入自身反省階段,趨向?qū)鹘y(tǒng)文化的復(fù)歸,。他擔(dān)憂中國喪失本民族的“國種特性”,,他認(rèn)為會(huì)“如魚之離水而處空,如蹩跛者之挾拐

  以行,,如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越,,此謂之失其本性”,,而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對(duì)中華民族前途與命運(yùn)的憂慮,,嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一,,完全用來治舊學(xué),,“用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀(jì),,彝倫道德文章于不墜”。

  分析:“位卑未敢忘憂國”,,為國分憂,,是每一個(gè)華夏兒女義不容辭的義務(wù)。

  話題:“責(zé)任”“愛國

  5.華羅庚立志回國

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重,。有人想和他簽訂合同,,把他留在美國,給予優(yōu)厚的待遇,,但當(dāng)他得知新中國成立的消息后,,立即決定回國。途經(jīng)香港時(shí),,他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信,,滿懷熱情地呼吁他們:“為了國家民族,我們應(yīng)當(dāng)回去!”

  分析:“富貴不能淫”,,物質(zhì)再豐厚也不能阻擋愛國者回歸祖國的腳步,。

  話題:“祖國的利益高于一切”“人生價(jià)值”

  6.這是我的權(quán)力 —— 陳少敏 老革命家陳少敏一生正直?!拔母铩逼陂g,,在中共八屆十二中全會(huì)上,表決永遠(yuǎn)開除劉少奇黨籍的決議草案時(shí),,陳少敏堅(jiān)決不舉手,。會(huì)后,康生惡狠狠地質(zhì)問她為什么不舉手,,她義正辭嚴(yán)地回答:“這是我的權(quán)利!”后來她被下放到河南羅山縣,,受盡折磨。她堅(jiān)定地說:“不要犯軟骨病,,要堅(jiān)持真理,,實(shí)事求是,對(duì)群眾,、對(duì)國家,、對(duì)黨負(fù)責(zé)到底?!?/p>

  分析:堅(jiān)持了自己的信念,,就是堅(jiān)持了做人的尊嚴(yán),,堅(jiān)持的真理,也就是維護(hù)了個(gè)人和民族的尊嚴(yán),。 話題:“信念與尊嚴(yán)”“永不屈服”“骨氣”

  7.梨雖無主,,我心有主

  《元史》載,宋元之際,,世道紛亂,。學(xué)者許衡外出,天氣炎熱,,口渴難忍,。路邊正好有棵梨樹,行人都去摘梨止渴,。惟許衡不為所動(dòng),。有人問:“你為何不摘梨呢?” 許衡道:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐:“世道如此紛亂,,管他誰的梨?它已沒有主人了,。”許衡說:“梨雖無主,,但我心有主,。”

  分析:心靈需要自我維護(hù),。純潔的心靈是智者所追求的,,心靈有了污點(diǎn),人生也就不再完美了,。

  8.孫中山的崇高信仰 偉大的革命先行者孫中山,,40年如一日,為中國的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力,。他自己別無家產(chǎn),,僅有書籍、衣服,、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅,。他革命一生的原動(dòng)力是什么?就是“適乎世界之潮流,合乎人群之需要”的崇高信仰,。

  分析:孫中山執(zhí)著無悔于革命,,在于他有崇高的信仰,即“人群之需要”,。信仰如山,,仰之彌高。 話題:“成功與信仰”“成功的動(dòng)力”“

  9.魯迅為國棄醫(yī)從文 在中國被稱為“東亞病夫”的黑暗年代,魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國的熱情東渡日本留學(xué),。當(dāng)他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾,、周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后,內(nèi)心受到極大的震動(dòng),,他覺得“凡是愚弱的國民,,即使體格如何健全,如何茁壯,,也只能做毫無意義的示眾材料和看客,,病死多少也不必以為不幸的”。他毅然棄醫(yī)從文,,立志用手中的筆來喚醒沉睡的中國民眾的靈魂,。

  分析:個(gè)人的理想重要還是民族的振興重要?魯迅選擇了后者,。在那“風(fēng)雨如磐暗故園”的時(shí)代,,這樣的選擇又是何等偉大。

  10.朱自清不吃嗟來之食 我國著名散文家朱自清教授,,晚年身患嚴(yán)重的胃病,,他每月的薪水僅夠買3袋面粉,全家12口人吃都不夠,,更無錢治病,。當(dāng)時(shí),國民黨勾結(jié)美國,,發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),,美國又執(zhí)行扶助日本的政策。一天,,吳晗請(qǐng)朱自清在“抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)美援面粉”的宣言書上簽字,,他毅然簽了名并說:“寧可貧病而死,也不接受這種侮辱性的施舍,?!边@年(1948年)8月12日,朱自清貧困交加,,在北京逝世,。臨終前,他囑咐夫人:“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的,,我們家以后不買國民黨配給的美國面粉,。”朱自清一身重病,,寧可餓死也不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”,,表現(xiàn)了中國人的骨氣。

  分析:貪賤不能移的骨氣在朱自清身上體現(xiàn)得淋漓盡致,。不吃美國“救濟(jì)糧”不僅是高貴人格的表現(xiàn),,更是國格的表現(xiàn),。

  話題:“骨氣”“人格和國格”

  11只有狀元學(xué)生沒有狀元先生——盧嘉錫

  盧嘉錫是我國著名化學(xué)家,他在20世紀(jì)30年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。當(dāng)時(shí),,有個(gè)學(xué)生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數(shù)學(xué)題目為難盧嘉錫,但他并不介意,,只是說:“我留著做做看,,看能否解答出來?!苯?jīng)過一天多的精密計(jì)算,,盧嘉錫把題答了出來。他向那位學(xué)生詳細(xì)地介紹了解題的方法和具體過程,。那個(gè)學(xué)生從心底佩服盧嘉錫的博學(xué)多才,。盧嘉錫誠懇地對(duì)那位學(xué)生說:“我們閩南有句老話,叫做?只有狀元學(xué)生,,沒有狀元先生?,。我現(xiàn)在雖然是你的先生,但還有許多東西自己也不懂,,要進(jìn)一步學(xué)習(xí),。” 分析:“知之為知之,,不知為不知,,是知也?!庇肋h(yuǎn)不要以為自己了解知道一切,,否則你就是無知。 話題:“面具”“貪婪”“作秀”

  12.海子的寂寞

  或許詩歌真是從寂寞中釀出來的,,否則為什么所有的詩人都那么落寞?海子也不例外,,他大概是太寂寞了,希望能與別人進(jìn)行交流,。有一次,,海子在百無聊賴之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對(duì)老板說:“我給大家朗誦我的詩,,你們能不能給我酒喝?”毫無浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人:長發(fā)凌亂,,身材瘦小,落落寡歡,,不修邊幅,,而且說話如此神經(jīng)兮兮,就以為他腦瓜子是有些毛病的,便嘲諷地回答說:“我可以給你酒喝,,但你別在這兒朗誦,。”海子無奈地聳了聳肩膀,,默默地走出了餐館,,同時(shí)也走進(jìn)了更深的寂寞。

  分析:人與人之間,,需要交流與溝通,。溝通源于寂寞,無法溝通,,也就更加寂寞,。

  話題:“寂寞與溝通”“交流與理解”“冷漠是毒藥”

  13.李嘉誠親自去接老師

  香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠常常捐資助學(xué),。一次,,他邀請(qǐng)汕頭大學(xué)的一批教師來港并準(zhǔn)備親自去車站迎接。恰好此時(shí)他又接到通知,,國家經(jīng)貿(mào)部一位官員專程來港與他洽談生意,,請(qǐng)他去迎接。經(jīng)過考慮,,李嘉誠先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員,而自己還是去了火車站,。由于火車晚點(diǎn),,他在車站足足等了一個(gè)多小時(shí)。汕頭大學(xué)的老師知道后感動(dòng)地說:“這件事使我們更加深刻地體會(huì)到李嘉誠先生對(duì)教育的誠心,。他能舍命辦教育,,我們也應(yīng)該努力去做?!?/p>

  分析:商人捐資辦學(xué),,不能沽名釣譽(yù)。李嘉誠以自己的行動(dòng),,證明了他的言行一致,。

  話題:“尊師重教”“表率”“做人與做事”

  14宋慶齡的執(zhí)著

  宋慶齡自1913年開始追隨孫中山,致力于中國革命事業(yè),,謀求中華民族獨(dú)立解放,。在近70年的漫長歲月里,經(jīng)過護(hù)法運(yùn)動(dòng)(1917年),、國民大革命(1924—1927年),、國共對(duì)立十年(1927—1937年)、抗日戰(zhàn)爭(1937—1945年)、解放戰(zhàn)爭(1945—1949年),,她始終忠貞不渝地堅(jiān)持孫中山的革命主張,,堅(jiān)定地和中國人民站在一起,為祖國的繁榮富強(qiáng)和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮,,英勇奮斗,,在中國現(xiàn)代歷史上,譜寫了光輝的篇章,。宋慶齡因此被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的女性之一,。 分析:沒有一顆熱忱的愛國之心,宋慶齡能七十年如一日為祖國的解放和富強(qiáng)而殫精竭慮嗎? 話題:“忠貞”“持之以恒”

  15華羅庚立志回國

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重,。有人想和他簽訂合同,,把他留在美國,給予優(yōu)厚的待遇,,但當(dāng)他得知新中國成立的消息后,,立即決定回國。途經(jīng)香港時(shí),,他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信,,滿懷熱情地呼吁他們:“為了國家民族,我們應(yīng)當(dāng)回去!”

  分析:“富貴不能淫”,,物質(zhì)再豐厚也不能阻擋愛國者回歸祖國的腳步,。

  話題:“祖國的利益高于一切”“人生價(jià)值”

  16不達(dá)目的不罷休——侯寶林

  語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于勤奮好學(xué),,他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度,,成為著名的語言專家。有一次,,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來,,他得知北京圖書館有這本書,。時(shí)值冬日,他頂著狂風(fēng),,冒著大雪,,一連18天都跑到圖書館去抄書,一部10萬字的書,,終于被他抄錄到手,。侯寶林正是憑著“不達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力,才成為一代相聲藝術(shù)宗師的,。

  分析:語言大師侯寶林以他的行動(dòng)告訴我們這樣的道理:要想成就一番事業(yè),,一要勤奮好學(xué),,二要持之以恒。

  話題:笑聲來自勤奮 學(xué)習(xí)成就天才

  17王安談“當(dāng)機(jī)立斷”

  華裔電腦名人王安博士說,,影響他一生的事情發(fā)生在他6歲之時(shí),。 一天他外出玩耍,經(jīng)過一棵大樹時(shí),,突然有一個(gè)鳥巢掉在他的頭上,,里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。他決定把它帶回家喂養(yǎng),。走到家門口,,突然想起媽媽不允許他在家養(yǎng)小動(dòng)物。他輕輕地把小麻雀放在門后,,走進(jìn)屋去請(qǐng)求媽媽,,媽媽竟破例答應(yīng)了。王安興奮地跑到門后,,小麻雀卻被貓吃了,。

  分析:只要是自己認(rèn)定的事情,絕不可優(yōu)柔寡斷,。猶豫不決雖可避免做錯(cuò)一些事,,但也會(huì)失去一些成功的機(jī)會(huì)。

  話題:“成功的保證”“猶豫與果斷”

  18胡適有36頂博士帽

  五四”文化名人胡適,,1927年由英國赴美國,,向母校哥倫比亞大學(xué)交了博士論文《中國古代哲學(xué)方法之進(jìn)化史》,獲得第一頂博士帽,。之后8年中,,胡適又成為香港大學(xué)法學(xué)博士,哈佛大學(xué),、南加州大學(xué)名譽(yù)博士……僅1942年一年,美國各大學(xué)便爭相授予胡適10個(gè)博士學(xué)位,,至1959年,,胡適共獲得36個(gè)博士學(xué)位。由此可見胡適的博學(xué)多才,。

  分析:榮譽(yù)的獲得,,首先是對(duì)其工作業(yè)績與成就的認(rèn)同與肯定,正如培根所說:“榮譽(yù)的獲得在乎把一個(gè)人所有的才德和真價(jià)值無損無傷地顯露出來,?!彼鼉?nèi)含一個(gè)道理:獲得榮譽(yù)者必須付出努力與艱辛。

  話題:“學(xué)者的魅力”“真正的?博?士”

  19“教授之教授”陳寅恪

  著名國學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”深厚,,8歲即研習(xí)《說文解字》和訓(xùn)詁學(xué),,熟讀《三字經(jīng)》,、《二十四史》,13歲即赴日留學(xué),,17歲回國,,21歲又赴美。他有很高的語言天賦,,精通英,、法、德,、日等文字,,還基本掌握了希臘文、波斯文,、拉丁文,、梵文、巴利文,、蒙文,、滿文、西夏文等19種文字,。我國學(xué)者,,無論是留學(xué)歸來的洋博士,還是國學(xué)基礎(chǔ)深厚的“土”學(xué)者,,無不佩服他學(xué)識(shí)淵博,。人們尊之為“教授之教授”。 分析:一個(gè)人一生能有那么大的成就和業(yè)績,,除了歸功于他的聰明才智,,更在于他的勤奮與博學(xué)。

  話題:“學(xué)無止境”“學(xué)不壓身”

  20鄧拓倡導(dǎo)博學(xué)

  鄧拓是一位有廣博知識(shí)的學(xué)者,,他提倡現(xiàn)代人應(yīng)博學(xué),。他在《歡迎雜家》一文中這樣說:“專門的學(xué)問不容易掌握,但只要有相當(dāng)?shù)臈l件,,在較短的時(shí)間內(nèi),,如果努力學(xué)習(xí),深入鉆研,,就可能有些成就,。而廣博的知識(shí),包括各種實(shí)際知識(shí),,則不是在短時(shí)間內(nèi)能得到的,,必須經(jīng)過長年累月的努力,不斷積累,,才能打下一定的基礎(chǔ),。有了這個(gè)基礎(chǔ),,要研究一些專門問題就容易多了?!?/p>

  分析:鄧?yán)咸岢囊苍S就是我們常掛嘴邊的“雜學(xué)種種,,精專一項(xiàng)”。而真正的“專才”無不是在“通才”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,。

  話題:“博與?!薄捌频睦碛伞?/p>

  21王國維專致于國學(xué)

  有這樣一個(gè)人,專攻古文字學(xué),、古器物學(xué),、古史地學(xué),致力于歷代古器物,、甲骨金文,、齊魯封泥、漢魏碑刻,、漢晉簡牘,、敦煌唐寫經(jīng)、西北地理,、殷周秦漢古史和蒙古史等等的考釋研究,,還做了很多古籍的校勘注疏工作,。他治史嚴(yán)謹(jǐn),,考證精湛,信而有征,,不囿成見,,主張以地下史料參閱文獻(xiàn)史料,多能發(fā)前人所未發(fā),,對(duì)史學(xué)界有開一代學(xué)風(fēng)的影響,。

  在文學(xué)領(lǐng)域里,較早地吸收西方哲學(xué),、美學(xué)理論及其方法,,研究中國文學(xué),在文學(xué)的界說,、文學(xué)的特質(zhì)、作家論,、創(chuàng)作論等一系列問題上,,都有新開拓,新貢獻(xiàn),,對(duì)“五四”以后的新文學(xué)產(chǎn)生過重要的啟蒙作用,。他就是——王國維,。

  分析:“信而有征,不囿成見”,,這才是治學(xué)的精髓,。首先要不囿成見,提出自己獨(dú)到的見解,,才能產(chǎn)生新的思想;其次,,“信而有征”,必須為自己或他人的說法找到有力的證據(jù),,新思想才站得住腳,。 話題:“治學(xué)的態(tài)度”“創(chuàng)新”

  22生命不息筆耕不輟 ——齊白石

  勤奮是齊白石一輩子藝術(shù)生活的特點(diǎn)。他對(duì)藝術(shù)的追求孜孜不倦,,在70年的繪畫生涯中,,他差不多天天都要作畫。27歲以后,,只有因兩次生病,、一次遭父母之喪擱過筆。即使到了晚年,,他也沒有睡過懶覺,,每天照例早起,吃過早飯,,便要畫上幾幅,。1957年春夏之際,他的健康情況已大不如前,,還絲毫不服老,,頑強(qiáng)地和衰老作斗爭,臨終前他畫的最后一幅畫是花中之王——牡丹,。

  分析:成功者選擇勤奮,,懶惰者選擇懶惰。生活的意義就在于一生勤奮,,這是高尚者的座右銘,。只要生命不息,那么筆就不會(huì)停止書寫,。

  話題:“工作態(tài)度”“勤奮與懶惰”“成功出于勤奮”

  23從勤雜工到版本專家 ——郭松年

  郭松年是我國著名的版權(quán)專家,,誰曾想到,他是勤雜工出身的,。 郭松年小學(xué)一畢業(yè),,便因家庭貧寒,被父親托人送到北大法學(xué)院圖書館當(dāng)了勤雜工,。他用零用錢買了一套中學(xué)課本,,制定了自學(xué)中學(xué)課程的計(jì)劃,。家里窮得連買燈油的錢也沒有,他就要求晚上在圖書館加班,,借“光”讀書,。他克服了受人鄙視、年齡偏大,、家事拖累等種種困難,,擠出時(shí)間讀書和研究。功夫不負(fù)有心人,,他通過自身努力成為學(xué)術(shù)界公認(rèn)的我國版本學(xué)界的權(quán)威,。

  分析:環(huán)境的困苦只能壓倒意志薄弱的人,對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)、勤奮的人來說那會(huì)是一段值得珍惜的人生經(jīng)歷,。

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