專業(yè)

職責(zé)

專業(yè)要求

一

規(guī)

劃

學(xué)

校

發(fā)

展

專業(yè)理解與認(rèn)識

1．明確學(xué)校辦學(xué)定位，履行實(shí)施義務(wù)教育的工作使命,，保障適齡兒童,、少年平等接受有質(zhì)量的義務(wù)教育，著力保障農(nóng)民工子女,、殘疾兒童少年,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育權(quán)利。

2．注重學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃,，凝聚師生智慧,，建立學(xué)校發(fā)展共同目標(biāo),，形成學(xué)校發(fā)展合力,。

3．尊重學(xué)校傳統(tǒng)和學(xué)校實(shí)際，提煉學(xué)校辦學(xué)理念,，辦出學(xué)校特色,。

專業(yè)知識與方法

4. 熟悉國家的法律法規(guī)、教育方針政策和學(xué)校管理的規(guī)章制度,。

5. 把握國內(nèi)外學(xué)校改革和發(fā)展的基本趨勢,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀校長辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)。

6. 掌握學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定,、實(shí)施與測評的理論,、方法與技術(shù)。

專業(yè)能力與行為

7. 診斷學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,，及時發(fā)現(xiàn)和研究分析學(xué)校發(fā)展面臨的主要問題,。

8. 組織社區(qū)、家長,、教師,、學(xué)生多方參與制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確立學(xué)校中長期發(fā)展目標(biāo),。

9．落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，制定學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃,，指導(dǎo)教職工制定具體行動方案,，并提供人、財(cái),、物等條件支持,。

10. 監(jiān)測學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，根據(jù)實(shí)施情況修正學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，調(diào)整工作計(jì)劃,，完善行動方案。

專業(yè)

職責(zé)

專業(yè)要求

二

營

造

育

人

文

化

專業(yè)理解與認(rèn)識

11. 把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),。

12. 將學(xué)校文化建設(shè)作為學(xué)校德育工作的重要方面,，重視學(xué)校文化潛移默化的教育功能，把文化育人作為辦學(xué)治校的重要內(nèi)容與途徑,。

13. 熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代意義與教育價值，重視地域文化的重要作用,。

專業(yè)知識與方法

14. 廣泛涉獵自然科學(xué)與人文社會科學(xué)知識,，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)的知識。

15. 了解校園文化建設(shè)的基本理論,，掌握促進(jìn)優(yōu)秀文化融入學(xué)校教育的方法和途徑,。

16. 掌握不同年齡階段學(xué)生思想品德形成和健康心理發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，了解學(xué)生思想與品行養(yǎng)成過程及其教育方法,。

專業(yè)能力與行為

17. 綠化,、美化校園環(huán)境，精心營造人文氛圍,，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念的校訓(xùn),、校歌、?；?、校標(biāo)。

18. 精心設(shè)計(jì)和組織藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等校園文化活動,，充分利用好重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的日子以及學(xué)校組織特有的儀式,，開展主題教育活動,。

19. 建設(shè)綠色健康的校園信息網(wǎng)絡(luò)，向師生推薦優(yōu)秀的精神文化作品和先進(jìn)模范人物,，努力防范不良的流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化和學(xué)校周邊環(huán)境對學(xué)生的負(fù)面影響,。

20．凝聚學(xué)校文化建設(shè)力量,，發(fā)揮教師、學(xué)生及社團(tuán)的主體作用,，為共青團(tuán),、少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán),、班集體活動開展提供必要條件,，保證活動時間,。

專業(yè)

職責(zé)

專業(yè)要求

三

領(lǐng)

導(dǎo)

課

程

教

學(xué)

專業(yè)理解與認(rèn)識

21.堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

22.尊重教育教學(xué)規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

23. 尊重教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧，積極推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新,。

專業(yè)知識與方法

24. 掌握學(xué)生不同發(fā)展階段的培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn),。

25. 了解課程編制、課程開發(fā)與實(shí)施,、課程評價的相關(guān)知識和教材,、教輔使用的政策以及國內(nèi)外課程教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

26. 掌握課堂教學(xué)以及教育信息技術(shù)應(yīng)用的一般原理與方法,。

專業(yè)能力與行為

27. 有效統(tǒng)籌國家,、地方、學(xué)校三級課程,，確保國家課程,、地方課程的落實(shí)，推動校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，為學(xué)生提供豐富多樣的課程教學(xué)資源,。

28. 認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，不得隨意提高課程難度,，不得擠占體育、音樂,、美術(shù)等課程的課時,，確保學(xué)生每天一小時校園體育活動。

29．建立聽課與評課制度,，深入課堂聽課并對課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，校長每學(xué)期聽課不少于地方教育行政部門規(guī)定的課時數(shù)量。

30．積極組織開展教研活動和教學(xué)改革,，建立完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)評價制度,，不片面追求學(xué)生考試成績和升學(xué)率。

專業(yè)

職責(zé)

專業(yè)要求

四

引

領(lǐng)

教

師

成

長

專業(yè)理解與認(rèn)識

31. 教師是學(xué)校改革發(fā)展最寶貴的人力資源,，尊重,、信任、團(tuán)結(jié)和賞識每一位教師。

32. 校長是教師專業(yè)發(fā)展的第一責(zé)任人,，將學(xué)校作為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的主陣地,。

33. 尊重教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)在動力,。

專業(yè)知識與方法

34. 把握教師職業(yè)素養(yǎng)要求,，明確教師的權(quán)利與義務(wù)。

35. 掌握教師專業(yè)發(fā)展的理論以及指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)實(shí)踐與研究的方法,。

36. 掌握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的方法以及激勵教師主動發(fā)展的策略,。

專業(yè)能力與行為

37. 建立健全教師專業(yè)發(fā)展的制度，推行校本教研,，完善教研訓(xùn)一體的機(jī)制,，落實(shí)每位教師五年一周期不少于360學(xué)時的培訓(xùn)要求。

38. 關(guān)注每一位教師的發(fā)展,，指導(dǎo)教師根據(jù)自身發(fā)展特點(diǎn)制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，支持教師輪崗交流,，推進(jìn)信息技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用,。

39. 扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育，落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課。

40. 維護(hù)和保障教師合法權(quán)益和待遇,，關(guān)愛教師身心健康,，建立優(yōu)教優(yōu)酬的激勵制度。

專業(yè)

職責(zé)

專業(yè)要求

五

優(yōu)

化

內(nèi)

部

管

理

專業(yè)理解與認(rèn)識

41. 堅(jiān)持依法治校,，自覺接受師生員工和社會的監(jiān)督,。

42. 崇尚以德立校，處事公正,、嚴(yán)格律己,、廉潔奉獻(xiàn)。

43. 倡導(dǎo)民主管理和科學(xué)管理,，堅(jiān)持教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,。

專業(yè)知識與方法

44. 把握國家相關(guān)政策對校長的職責(zé)定位和工作要求,。

45. 掌握學(xué)校管理的基本理論與方法，了解國內(nèi)外學(xué)校管理的變化趨勢,。

46. 熟悉學(xué)校人事財(cái)務(wù)、資產(chǎn)后勤、校園網(wǎng)絡(luò),、安全保衛(wèi)與衛(wèi)生健康等管理實(shí)務(wù),。

專業(yè)能力與行為

47. 形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，發(fā)揮黨組織的政治核心作用,，充分聽取黨組織對學(xué)校重大決策的意見,。

48. 尊重和支持教職工代表大會參與學(xué)校管理的民主權(quán)利，定期向教職工代表大會報(bào)告工作,，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度,。

49. 建立健全學(xué)校人事、財(cái)務(wù),、資產(chǎn)管理等規(guī)章制度,，提高學(xué)校管理規(guī)范化水平，不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用,，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品,、服務(wù)等方式謀取利益。

50. 努力打造平安校園,，建立和完善學(xué)校各種應(yīng)急管理機(jī)制,，定期實(shí)施安全演練，正確應(yīng)對和妥善處置學(xué)校突發(fā)事件,。

專業(yè)

職責(zé)

專業(yè)要求

六

調(diào)

適

外

部

環(huán)

境

專業(yè)理解與認(rèn)識

51. 堅(jiān)持把服務(wù)社會（社區(qū)）作為學(xué)校的重要功能,，勇于承擔(dān)社會責(zé)任。

52. 堅(jiān)持把合作共贏作為學(xué)校對外關(guān)系準(zhǔn)則,，積極開展校內(nèi)外合作與交流,。

53. 堅(jiān)信學(xué)校與家庭、社會（社區(qū)）的良性互動是辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),。

專業(yè)知識與方法

54. 掌握學(xué)校公共關(guān)系及家校合作的理論與方法,。

55. 了解所在社區(qū)、學(xué)生家庭的基本情況,，積極獲取與學(xué)生成長,、學(xué)校發(fā)展相關(guān)的信息。

56. 熟悉各級各類社會公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的教育功能,。

專業(yè)能力與行為

57．優(yōu)化外部育人環(huán)境,，努力爭取社會（社區(qū)）的教育資源對學(xué)校教育的支持。

58. 充分發(fā)揮家長委員會支持學(xué)校工作的積極作用,，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督,，接受改進(jìn)學(xué)校工作的合理建議。

59. 建立健全家校合作育人機(jī)制,，建立教師家訪制度,，通過家長學(xué)校,、家長會、家長開放日等形式,，指導(dǎo)和幫助家長了解學(xué)校工作情況和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，掌握科學(xué)育人方法。

60. 積極發(fā)揮學(xué)校在社區(qū)建設(shè)中的作用,，鼓勵并組織學(xué)校師生參與服務(wù)社會（社區(qū)）的有益活動,。