在填報高考志愿時,，選專業(yè)應恪守三條原則：一要了解專業(yè)內(nèi)涵,，二要結(jié)合興趣愛好，三要了解就業(yè)方向,。

　　近些年來,，高校學生轉(zhuǎn)專業(yè)不是新鮮事。很多高校對大學生轉(zhuǎn)專業(yè)持贊同態(tài)度,，而且開了綠燈,，有的高校還采取了越來越寬松的政策，或者干脆不設轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻,，允許學生自由轉(zhuǎn)專業(yè),。　

　　據(jù)有關機構(gòu)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在1萬名受訪者中,，71.2%的人表示“如果有可能,，想重新選擇一次專業(yè)”，67%的受訪者表示并不了解自己所選的專業(yè),，更有67.9%的人承認在報考專業(yè)時盲目填報,。　

　　畢業(yè)于天津科技大學的小王在大三時從自動化專業(yè)轉(zhuǎn)到國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),。談到轉(zhuǎn)專業(yè)的原因,，他說，高考填志愿時,，他對自己要報的專業(yè)沒有清晰的認識,，更不了解自己喜歡學什么,。家人替他選擇了聽起來就業(yè)不錯的自動化專業(yè)。但兩年中,，小王始終不喜歡這個專業(yè),，甚至有多門功課考試不及格。從小王轉(zhuǎn)專業(yè)的案例中,，不難看出值得人們思考的問題：是不是一定要等到上大學后靠轉(zhuǎn)專業(yè)來重新確定自己的職業(yè)方向,？是不是隨便選個專業(yè)先上大學，再爭取轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)去學習,？其答案都是否定的,?！?/p>

　　盡管高校對學生轉(zhuǎn)專業(yè)開了綠燈,，同時有的高校還實行了寬松政策，但不是想轉(zhuǎn)專業(yè)的學生都能如愿以償,，真正通過這條道路找到適合自己發(fā)展方向的仍然是少數(shù)人,。以中國青年政治學院為例，雖然關注轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不少,，但實際遞交申請書的不多,，轉(zhuǎn)專業(yè)成功的更少。如2009年該校申請轉(zhuǎn)入法律系共有20余人,，但只有4人成功轉(zhuǎn)入,。近年來，中國農(nóng)業(yè)大學轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)保持穩(wěn)定狀態(tài),，春秋兩次轉(zhuǎn)專業(yè)下來,，一屆學生報名的人數(shù)基本在300人至400人左右，但轉(zhuǎn)專業(yè)成功的也只有近200人,。絕大多數(shù)高校對轉(zhuǎn)專業(yè)設有門檻,，而且有的門檻還很高。比如,，要求學院按專業(yè)對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生第一學期的成績進行排序,，擇優(yōu)推薦，課程不及格的學生不能報名,；具備報名資格學生還要參加轉(zhuǎn)專業(yè)筆試和面試,。還有的學校規(guī)定，大一學年末,，學生可以提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請,。申請轉(zhuǎn)專業(yè)的同學在績點和名次上都要達到規(guī)定要求。學生的申請要經(jīng)轉(zhuǎn)出系,、教務處,、轉(zhuǎn)入系的審批才行,，個別專業(yè)還需另外參加考試，例如,，轉(zhuǎn)入經(jīng)濟系的同學要參加高等數(shù)學考試,，成績要合格?！?/p>

　　導致大學生轉(zhuǎn)專業(yè)的原因歸結(jié)起來不外乎有三個：一是考生填報志愿時不了解專業(yè)內(nèi)涵,，二是對自身興趣愛好不清楚，三是對專業(yè)就業(yè)情況不了解,，從而選擇了不適合自己學習的專業(yè),，導致進了大學就轉(zhuǎn)專業(yè)?！?/p>

　　轉(zhuǎn)專業(yè)不如慎重選專業(yè),，因為轉(zhuǎn)了專業(yè)可能比同屆的同學要多學一年或半年，導致推遲畢業(yè),，多花一年或半年的經(jīng)費(目前我國一個大學生每年費用需2萬元以上),，增加了家庭負擔；如果是跨學科轉(zhuǎn)專業(yè),，還需要花費大量精力去彌補專業(yè)知識,。　

　　所以,，在填報高考志愿時,，選專業(yè)應恪守三條原則：一要了解專業(yè)內(nèi)涵。在選擇專業(yè)時,，考生應劃定一個大致的專業(yè)范圍,，明確大方向后，還應當深入了解專業(yè)內(nèi)涵,。所謂的專業(yè)內(nèi)涵一般包括：專業(yè)名稱,、課程設置等方面內(nèi)容。很多考生以為看名稱就了解了專業(yè),，如果一旦遇到名稱與內(nèi)涵差距很大,，單靠字面意思去猜想專業(yè)內(nèi)涵，就會犯望文生義的錯誤,，最終選錯專業(yè),。其實，只要了解了專業(yè)課程設置和培養(yǎng)方向,，也就算是基本了解了專業(yè)內(nèi)涵,。　

　　高校課程設置一般包括公共課,、專業(yè)基礎課,、專業(yè)課等,，其中專業(yè)基礎課和專業(yè)課是專業(yè)的核心課程，從中可以基本了解該專業(yè)的培養(yǎng)方向,，即在大學期間學習哪些課程,，這些知識會應用到哪些行業(yè)領域等。同時,，還可以幫助考生判斷自己是否具備學習該專業(yè)的能力,。　

　　二要結(jié)合興趣愛好,。了解了專業(yè)的內(nèi)涵后,，考生還要結(jié)合自己的興趣愛好進行綜合考慮。說到考生高考志愿填報,，人們對專業(yè)總有好與差之說,，其實專業(yè)無所謂好壞，只要是感興趣,、符合自己的個性特點,、能夠發(fā)揮自己長處的就是好專業(yè)?！?/p>

　　人的興趣愛好是長期沉淀下來的?？忌谶x擇專業(yè)時,，應有意愿在未來繼續(xù)深入了解、研究的某個方面,，并且對自己興趣愛好對應的職業(yè)有一定了解,，而不是憑一時的頭腦發(fā)熱。假如有的考生喜歡打游戲,，不能說就該選計算機專業(yè),。因為打游戲與計算機專業(yè)是不同的兩回事情。所以,，選擇專業(yè)要注意多比較,、多了解，通過自己或他人的看法來判斷自己興趣愛好,?！?/p>

　　三要了解就業(yè)方向。即對擬選的專業(yè)畢業(yè)以后能去哪些行業(yè)工作,，能夠做什么,，但也要注意不能把就業(yè)去向作為選專業(yè)的唯一標準。因為事實上人們所猜測的就業(yè)方向與實際情況相差是很大的,。所以,，與其把希望寄托在上大學后門檻重重的轉(zhuǎn)專業(yè)上,，還不如在上大學前填報志愿時，切實做到量體裁衣,，慎重地選擇一個適合自己學習的專業(yè),。