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2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

 三十秒閱覽室 2014-05-23

選擇題題型(1)等值線

2013·全國(guó)大綱卷文綜】某種生物的種密度指單位面積該種生物的個(gè)體數(shù)量。下圖為北美洲部分地區(qū)某種動(dòng)物的種密度等值線圖,。據(jù)此完成1~2題,。

2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線1. H、K,、Q,、R四地中,該種動(dòng)物的種密度可能相等的兩地是 (  )

A.H,、R        B.Q,、R        C.Q、H        D.H,、K2 該種動(dòng)物的種密度與年均2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線溫的空間分布呈正相關(guān)的地區(qū)是 (  )

AQR之間   BN,、M之間

CS,、R之間   DSK之間

答案 1.A 2.B

解析 解答本題組的關(guān)鍵是明確等值線的原理及其判讀方法。第1題,,H地周?chē)牡戎稻€數(shù)值存在180200兩種可能,,根據(jù)2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線大于大的,小于小的的原理,,可推知H地的數(shù)值范圍有兩種可能,,即200220160180,;K地的數(shù)值為180200,、140160Q地的數(shù)值為180200,;R地的數(shù)值為160180,。比較四地的數(shù)值可知,H,、R兩地的數(shù)值都有在160180的可能,,故二者的種密度可能相等,因此選A項(xiàng),。第2題,,該種動(dòng)物的種密度與年均溫的空間分布大致呈正相關(guān),表現(xiàn)為年平均氣溫高則種密度高,,年平均氣溫低則種密度低,,而年平均氣溫的分布通常是低緯度高于高緯度,地勢(shì)低的地方高于地勢(shì)高的地方,。比較四個(gè)選項(xiàng),,只有NM之間存在正相關(guān)關(guān)系,,其他地區(qū)則存在負(fù)相關(guān)關(guān)系,,故選B項(xiàng)。

【江西南昌市2012—2013學(xué)年度高三第一次模擬測(cè)文綜】讀我國(guó)201212月上旬氣溫距平圖(氣溫距平值=當(dāng)年氣溫-常年平均氣溫),,回答35題,。

2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

3 12月上旬我國(guó)氣溫分布趨勢(shì) (  )

A.氣溫最低位于內(nèi)蒙古東部

B.南北最大溫差大約46

C.南方地區(qū)氣溫均高于常年同期

D.東北地區(qū)較常年同期偏低24

4 據(jù)圖說(shuō)明 (  )

A.全國(guó)0等溫線在長(zhǎng)江沿線以南

B.自東北向西南影響我國(guó)的冷空氣活動(dòng)頻繁

C.江漢、江南北部部分地區(qū)將出現(xiàn)初霜凍

D.新疆北疆暴雪要少于常年同期

5 此季節(jié),,可能發(fā)生的現(xiàn)象 (  )

A.洛杉磯森林火險(xiǎn)等級(jí)最高

B.俄羅斯摩爾曼斯克港冰凍封港

C.墨累達(dá)令混合農(nóng)業(yè)區(qū)正值剪羊毛期

D.南半球中緯度海洋風(fēng)浪最小

答案 3.D 4.C 5.D

解析 第3題,,該圖示所反映的是氣溫距2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線平值大小,不能判斷氣溫極值出現(xiàn)地區(qū)和2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線南北溫差情況,;根據(jù)0等值線的經(jīng)過(guò)地區(qū)判斷南方地區(qū)氣溫有與往年相等的地區(qū),;由圖示知,東北地區(qū)氣溫距平值在-2~-4之間,,即比常年同期偏低24,。第4題,,江漢、江南北部部分地區(qū)的氣溫距平值為負(fù)值,,較常年偏低,,結(jié)合其出現(xiàn)時(shí)間可知,該2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線區(qū)域?qū)⒊霈F(xiàn)初霜凍,。第5題,,洛杉磯為地中海氣候,12月上旬溫和濕潤(rùn),;俄羅斯2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線摩爾曼斯克港受北大西洋暖流影響,,終年不凍;墨累達(dá)令混合農(nóng)業(yè)區(qū)正在收獲后的麥田上放牧,;南半球此時(shí)正值夏季,,南北溫差較小,2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線氣壓梯度力較小,,風(fēng)力較弱,,海洋風(fēng)浪小。

【陜西省長(zhǎng)安一中2013屆高三5月模擬考試文綜地理】湖北某校地理興趣小組于321日前往下圖所示區(qū)域進(jìn)行地理觀測(cè),,圖中等高距為200米,。據(jù)此完成68題。

2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

6 圖中Q地的海拔高度可能是 (  )

A160米   B380

C680米   D980

7 15時(shí)(地方時(shí))Q地的觀測(cè)者看到太陽(yáng)在P地落下,,據(jù)此判斷河流干流大致的流向是

(  )

A.東北流向西南   B.西南流向東北

C.西北流向東南   D.東南流向西北

8 若圖示森林急劇減少,,對(duì)當(dāng)?shù)厮h(huán)的影響將主要有 (  )

坡面匯流速度加快 水汽輸送量減少 蒸騰、蒸發(fā)量加大 地下徑流減少

A①②         B③④        C②③         D①④

答案 6.D 7.C 8.D

解析 如圖

2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

6題,,Q點(diǎn)的海拔與圖中M點(diǎn)相當(dāng),。MP之間相對(duì)高差為600000米之間,所以Q點(diǎn)海拔高度為860260米之間,,選D答案,。第7題,321日平地上太陽(yáng)應(yīng)在地方時(shí)18時(shí)正西方日落,,Q地在15時(shí)看到太陽(yáng)落下是由于被P山遮擋,,此時(shí)太陽(yáng)大概位于Q2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線地南偏西45度??勺魅鐖D方向坐標(biāo)系,。所以河流自西北流向東南。第8題,,森林具有涵養(yǎng)水源的作用,。不影響水汽輸送量,蒸騰蒸發(fā)變小,,所以選D項(xiàng),。

【山東省德州市2013屆高三上學(xué)期校際聯(lián)考地理試題解析】讀我國(guó)西南地區(qū)晴天出現(xiàn)頻率(%),,完成910題。

2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

9 1,、7月晴天出現(xiàn)頻率變化最大的地區(qū)及其變化幅度是 (  )

A.云貴高原東部 7085%

B.四川盆地 6075%

C.橫斷山脈 6075%

D.湖南和湖北西部地區(qū) 7085%

答案 C

解析 橫斷山區(qū)等值線密集,說(shuō)明變化幅度大,。1月取值范圍為7080,7月取值范圍為510,,所以1月與7月的變化幅度為6075%

10.圖中甲地區(qū)7月晴天出現(xiàn)頻率低的主要原因是 (  )

A.地形閉塞,,空氣流通不暢

B.受來(lái)自太平洋濕潤(rùn)氣流影響

C.湖泊多,,蒸發(fā)旺盛,水汽豐富

D.位于夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡

答案 D

解析 甲地區(qū)為橫斷山區(qū),,且位于夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,,所以降水多,晴天少,。

【山東省德州市2013屆高三上學(xué)期校際聯(lián)考地理試題解析】讀下面某海域等深線和表層年平均等溫線分布圖,,完成1112題。

2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

11.甲處所處的大洲可能為 (  )

A.歐洲   B.北美洲  

C.非洲   D.大洋洲

答案 B

解析 深度從甲處向右下方越來(lái)越深,,且甲處海拔在0米以上,,所以甲位于大陸東岸,溫度從南向北越來(lái)越低,,說(shuō)明位于北半球,,綜上分析所以只有B項(xiàng)符合題意。

12.乙處洋流可能是 (  )

A.加那利寒流   B.秘魯寒流

C.加利福尼亞寒流   D.拉布拉多寒流

答案 D

解析 根據(jù)洋流的流向與等溫線的凸向一致,,可知洋流從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū),,性質(zhì)為寒流,且位于大陸東岸,,所以只有D項(xiàng)符合題意,。

2011年濱海新區(qū)五所重點(diǎn)學(xué)校高三畢業(yè)班聯(lián)考地理試卷_...】下圖為我國(guó)某地局部降水()分布圖讀圖,,完成1314題,。

2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

13.導(dǎo)致圖中雨雪分界線在甲、乙兩處發(fā)生彎曲的主要因素是 (  )

A.緯度   B.大氣環(huán)流

C.地形   D.海陸熱力性質(zhì)差異

答案 C

解析 甲乙兩處分別位于山脈的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡,。

14.下列對(duì)甲,、乙兩地天氣的敘述,正確的有 (  )

甲地中雨,,乙地中雪 甲地小雪,,乙地小雨 甲、乙兩地風(fēng)向均為偏北風(fēng),,乙地風(fēng)力較強(qiáng) 甲,、乙兩地風(fēng)向均為偏南風(fēng),,甲地風(fēng)力較強(qiáng)

A①③   B①④  

C②③   D②④

答案 A

解析 甲地位于四川盆地,海拔較低,,氣溫較高,,所以降雨,而乙地相反,;風(fēng)向可以根據(jù)等壓線的數(shù)值變化規(guī)律確定,。

【湖北省黃岡中學(xué)2013屆高三11月月考地理試題_啟迪慧想_新浪博客】下圖是我國(guó)某校地理興趣小組根據(jù)當(dāng)?shù)貥欠扛鞒蛲鈮γ娼邮艿奶?yáng)輻射熱量,繪制的一月和七月的太陽(yáng)輻射日總量變化方位圖(單位:千焦/平方米·),。讀圖回答1516題,。

2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

15.該地樓房   (  )

A.一月份東墻接受太陽(yáng)輻射最多

B.七月份南墻接受太陽(yáng)輻射最多

C.一月份南墻接受太陽(yáng)輻射最多

D.七月份北墻接受太陽(yáng)輻射最多

答案 C

解析 因?yàn)槲覈?guó)一月份南北氣溫差異大,七月份南北氣溫差異小,,可知虛線為七月太陽(yáng)輻射日總量變化,,實(shí)線為一月太陽(yáng)輻射2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線日總量變化。由圖可知一月份南墻接受太陽(yáng)輻射最多,。

16.該地最有可能位于 (  )

A.三江平原   B.黃河三角洲

C.珠江三角洲   D.長(zhǎng)江三角洲

答案 C

解析 由七月份的太陽(yáng)輻射日總量變化曲線可知,,該地七月份南北方位小于東西方位,可以推出該地緯度較低,。

【山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013屆高三第二次診斷性測(cè)試地理試題_啟迪慧想_ ...】下圖為某地區(qū)年等降水量線分布圖,,讀圖完成1718題。

2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

17.下列關(guān)于甲,、乙,、丁三地氣候特征的敘述,正確的是 (  )

A.丁地比甲地氣溫日較差大

B.甲地比丁地太陽(yáng)輻射強(qiáng)

D.甲地比丁地氣溫2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線高是由于其海拔低

D.乙地比甲地降水多是受海洋的影響

答案 A

解析 甲地比丁地降水多,,即陰雨天多,,所以甲地太陽(yáng)輻射比丁地弱,甲地比丁地氣溫高是由海陸熱力性質(zhì)差異影響的,,乙地比甲地降水多是受地形的影響,。

18.在丁地可采取東水西調(diào)的措施保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高產(chǎn)和穩(wěn)產(chǎn),若實(shí)施調(diào)水,,則乙丙兩地之間最合理的工程是 (  )2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

A.利用地勢(shì),,開(kāi)渠自流

B.逐級(jí)抽水

C.架設(shè)水上橋

D.開(kāi)鑿輸水管道

答案 B

解析 所示地區(qū)為澳大利亞?wèn)|部地區(qū),乙,、丙位于大分水嶺的東側(cè),,且丙的海拔比乙的2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線海拔高,所以乙,、丙兩地之間最合理的工程是逐級(jí)抽水,。

【浙江"溫州八校"2012學(xué)年第一學(xué)期期初聯(lián)考地理試卷_啟迪慧想...】下圖示意亞洲某內(nèi)陸國(guó)水系分布和七月份氣溫分布情況讀圖完成1920題,。

2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線

19.圖中地的7月均溫可能為 (  )

A18   B16

C14   D10

答案 D

解析 由圖知地海拔高,,氣溫在812之間,。

20.圖中地的自然帶為 (  )

A.溫帶落葉闊葉林帶   B.溫帶荒漠帶

C.亞寒帶針葉林帶   D.高山草甸帶

答案 B

解析 該地氣候?yàn)闇囟却箨懶詺夂颍虼俗匀粠闇貛Щ哪畮А?/span>

 

[解題技巧]

解答這類(lèi)題型必須掌握最基本的等值線圖的判讀方法,,等值線圖的判讀可分如下步驟進(jìn)行:

一讀圖名,,根據(jù)圖名就可以知道圖中所給等值線的類(lèi)型;

二讀數(shù)值范圍和極端值的大??;

三讀彎曲方向和延伸方向,等值線向高值凸出數(shù)值為低,,向低值凸出數(shù)值為高(凸高為低,凸低為高),;

四讀疏密程度,,根據(jù)疏密程度判斷地理要素變化的緩急,等值線越密,,變化越急,,反之,變化越緩,;

五讀局部小范圍閉合,,若閉合圈上的數(shù)值與其周?chē)鷶?shù)值較大的等值線數(shù)值相等,則圈內(nèi)2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線的數(shù)值比閉合圈上的值更大,,反之,,若閉合圈上的數(shù)值與周?chē)鷶?shù)值較小的等值線數(shù)值相等,則圈內(nèi)數(shù)值比閉合圈上的值更??;

六再結(jié)合具體相關(guān)知識(shí)和特征進(jìn)行解讀。

在進(jìn)行此類(lèi)試題的解答時(shí),,經(jīng)常會(huì)碰到判斷等值線彎2014年高考地理解題技巧系列之選擇題題型(1)等值線曲處與附近地區(qū)數(shù)值的高低,、大小情況,最簡(jiǎn)單的方法就是輔助線法,。通過(guò)輔助線上數(shù)值的分布來(lái)比較等值線彎曲處與附近地區(qū)數(shù)值的關(guān)系,。

 

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