一． 關(guān)于社科文閱讀三大技巧

   咬文嚼字,。語(yǔ)文單選如同數(shù)學(xué)題，要高度精確,，一字之差,，可能面目全非。

   分點(diǎn)判斷,。一個(gè)選項(xiàng)不會(huì)處處錯(cuò)誤,，而常是一個(gè)詞甚至是一個(gè)字或者是某個(gè)邏輯關(guān)系與文本不符。

   冷靜比對(duì),。選項(xiàng)到底說(shuō)得是什么,，原文到底是怎么表述的，細(xì)加比較,。

二．文言文訓(xùn)練三個(gè)要點(diǎn)

     一是關(guān)鍵詞,。關(guān)鍵詞就是翻譯中的得分點(diǎn),。通假字、活用詞,、古今異義詞,、偏義復(fù)詞、多義實(shí)詞,、常見(jiàn)虛詞,。

（1）積累實(shí)詞，多多益善,。

（2）積累虛詞,，種類(lèi)全面。

    二是特殊句?，F(xiàn)代漢語(yǔ)怎么說(shuō),，句式就怎么調(diào)。

    三是做直譯,。

（1）標(biāo)準(zhǔn)：信,、達(dá)、雅,。

（2）質(zhì)量：大量翻譯,，量化評(píng)價(jià)。

三． 詩(shī)歌欣賞兩大考查角度

（1）考查思想情感,。表達(dá)什么主旨,，什么情感。

    五大母題：

★仕途坎坷

★建功立業(yè)

★相思愁苦

★光陰流逝

★歸隱山水

（2）考查四方面表達(dá)形式（表達(dá)技巧）,。

     抒情方式：直抒胸臆,，間接抒情（借景抒情、托物言志）

     修辭手法：比喻,、比擬、借代,、夸張,、對(duì)偶、雙關(guān),、設(shè)問(wèn),、反問(wèn)、互文,、通感,、對(duì)比、用典等

     表現(xiàn)手法：賦,、比,、興，記敘、描寫(xiě)（細(xì)節(jié)）,、抒情,、議論，以動(dòng)寫(xiě)靜（襯托）,，景與情,，虛實(shí)結(jié)合（相生），小中見(jiàn)大,，點(diǎn)面結(jié)合,，想象聯(lián)想，象征寄托,，欲揚(yáng)先抑,，卒章顯志等

     表達(dá)方式：敘述、描寫(xiě),、抒情,、議論。（說(shuō)明）

四．現(xiàn)代文閱讀的三大步驟

（1）通讀全文,，抓住筋骨,，把握中心，統(tǒng)率全文,。

（2）細(xì)讀題干,，定向閱讀，精讀局部,，分點(diǎn)篩選,。

（3）以旨統(tǒng)篇，以篇統(tǒng)段,，以篇統(tǒng)句,，以句統(tǒng)詞。

五,、 現(xiàn)代文閱讀六大技巧：

（1）尋找答案,。緊扣文本，答案就在文中,。

（2）主旨統(tǒng)管,。主旨統(tǒng)率一切詞、語(yǔ),、段,。

（3）答其所問(wèn)?；卮鹈}人真正想要的答案,。

（4）表述規(guī)范,。用文學(xué)欣賞語(yǔ)的風(fēng)格來(lái)答題。

（5）分層分點(diǎn),?？v向分層，橫向分點(diǎn),，條理表述,，字不在多，點(diǎn)要全面,。

（6）利用注解,。標(biāo)題、副標(biāo)題,、作者,、尾注甚至題干，都可能是答題線索,，試卷上無(wú)廢字,。

六． 語(yǔ)言運(yùn)用題的四種意識(shí)

（1）限定意識(shí)。 認(rèn)真審題,，語(yǔ)用題是命題嚴(yán)格限定下的創(chuàng)造,。

（2）段意意識(shí)。每一個(gè)語(yǔ)用表達(dá)段,，都必須通過(guò)特定的表達(dá)形式,，表達(dá)出一個(gè)鮮明的中心段意。

（3）語(yǔ)境意識(shí),。語(yǔ)言表達(dá)必須符合所提供的有限制作用的語(yǔ)境,。

（4）表達(dá)意識(shí)。要注意表達(dá)的整體效果,。

七． 三大類(lèi)作文形式

（1）命題作文,。給定標(biāo)題，標(biāo)題就是立意的限制,。

（2）話題作文,。給定話題，話題核心詞即立意的限制,，文章可以不理睬話題前面所引的話題材料。

（3）材料作文,。給一則或幾則材料（文字或圖畫(huà)）,，材料的合理解讀即立意的限制，文章必須要從所給定的材料出發(fā),。（自2006年開(kāi)始進(jìn)入所謂的“新材料作文”時(shí)期）

八． 話題作文與材料作文的區(qū)別

     話題作文和材料作文的主要區(qū)別在于在寫(xiě)作過(guò)程中材料的作用以及所寫(xiě)文章對(duì)材料的處理上面,。

     話題作文所提供的材料 只是寫(xiě)作的引子,，是寫(xiě)作的由頭。它對(duì)作文的主旨沒(méi)有限制作用,，所寫(xiě)作文只要在話題的范圍內(nèi)即可,。話題 作文更注重張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，對(duì)所提供的材 料可以不理,，文章的主題,、體裁自定，只要與材料相關(guān)就行了,。

     材料作文所提供材料是寫(xiě)作的依據(jù),，包孕著文章的主旨，寫(xiě)作者必須把握住材料的中心,。它是你文章的靈魂,。簡(jiǎn)單的說(shuō)材料的主旨就是你要寫(xiě)的議論文的論點(diǎn)，你所寫(xiě)的記敘文的中心思想,，尤其是寫(xiě)議論文時(shí),，對(duì)所給的材料還要“非用不可”。材料作文一旦脫離了材料或偏離較大,，就是嚴(yán)重的跑題,。

   1991年命題作文示例：某班開(kāi)辯論會(huì),一方觀點(diǎn)是“近墨者黑”,一方觀點(diǎn)是“近墨者未必黑”,請(qǐng)你選定一方，寫(xiě)一篇發(fā)言稿,，參加辯論,。請(qǐng)從“近墨者黑/近墨者未必黑”二者選定一個(gè)為題，把不選的劃去,。

   05年高考話題作文形式示例：有一次,，有人問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣,？”不料玻爾卻回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢,。”聽(tīng)到這個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解,。玻爾的回答確實(shí)出人意料,，但仔細(xì)想想又在情理之中。生活中,，我們常常會(huì)遇到類(lèi)似的情況,，請(qǐng)以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意,，自選文體,，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章,。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),。.

   06年高考材料作文形式示例：閱讀下面的文字,，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
    一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái),，將

一只小羊抓走了,。
    一只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕,，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好好?。坑谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí),。
    一天烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了,，便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái)，撲到一只山羊的背上,，想抓住山羊往上飛,，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住,，無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái),。結(jié)果被牧羊人抓住了。
    牧羊人的的孩子見(jiàn)了,，問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo),，牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)。”孩子摸著的羽毛說(shuō)：“它也很可愛(ài)??！”

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面,、一個(gè)角度構(gòu)思作文,。自主確定立意，確定文體,，確定標(biāo)題,；不要脫離材料的含意作文，不要套作,，不得抄襲,。

九． 新材料作文與舊材料作文的區(qū)別

新材料作文與舊材料作文的區(qū)別在于，舊材料作文強(qiáng)調(diào)在中心角度立意,，新材料作文主張只要不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,，在中心角度立意與非中心角度立意，都視為符合題意,。放寬的目的,，是想使新材料作文有更多的寫(xiě)作角度，有更多樣的寫(xiě)作個(gè)性。

十． 作文：三大共同原則

（1）立意自定,。三大類(lèi)作文分別要求立意必須在標(biāo)題、話題,、材料范圍內(nèi),，鼓勵(lì)多元化發(fā)散思維。

（2）字?jǐn)?shù)等同,。800字成為命題專(zhuān)家的共識(shí),。

（3）形式滲透。三大類(lèi)作文形式上互相滲透：

    “命題作文”套用了“話題作文”的格局,，在前面加上了引出標(biāo)題的文字,；但材料只是引子，標(biāo)題才是限制,。

     “話題作文”套用了“材料作文”的樣式,，在話題前面加上了引出話題的材料；但材料只是解讀話題的角度之一,，話題本身才是限制,。

       “材料作文”套用了“話題作文”的規(guī)定，在后面加上了“自定立意,、自選文體,、自擬標(biāo)題”的“三自”要求。

       其共性是：命題作文,、話題作文,、材料作文都只是考查形式，其考查語(yǔ)言運(yùn)用和思維能力的本質(zhì)是一致的,。

十一．寫(xiě)出三大類(lèi)文體特征

      實(shí)行文體自選,，但必須突出文體特征。

       文體自選是指動(dòng)筆之前,，文體特征鮮明是指寫(xiě)作之時(shí),。

       三大文體特征：

（1）記敘文。寫(xiě)作目的：以情動(dòng)人,，使人感動(dòng),；寫(xiě)作要求：刻畫(huà)形象；結(jié)構(gòu)單位：場(chǎng)面,。語(yǔ)言：具體,，生動(dòng)。

（2）議論文,。寫(xiě)作目的：以理服人,，使人信服。寫(xiě)作要求：分析推理,。結(jié)構(gòu)單位：論層,。語(yǔ)言：嚴(yán)密,，概括，,。

（3）說(shuō)明文,。寫(xiě)作目的：以知啟人，使人明白,。寫(xiě)作要求：介紹知識(shí),。結(jié)構(gòu)單位：釋項(xiàng)。語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔,，準(zhǔn)確,。

十二．慎用另類(lèi)作文

        創(chuàng)新不等于搞另類(lèi)。

       另類(lèi)：第一次用是天才,，第二次用是庸才,，第三次用是蠢才，第N次用不是才,。

       絕大部分另類(lèi)作文都被判了低分,。

       到目前為止，另類(lèi)作文已了無(wú)新鮮感可言,。三幕劇,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告之類(lèi)讓人頭疼。

        立意過(guò)于另類(lèi)時(shí),，要考慮評(píng)卷者的智商和包容性,。

        多一點(diǎn)內(nèi)蘊(yùn)，少一點(diǎn)花哨,；多一點(diǎn)大智慧,，少一點(diǎn)小聰明；多一點(diǎn)豐厚實(shí)在,，少一點(diǎn)嘩眾取寵,；多一點(diǎn)真情實(shí)感，少一點(diǎn)媚俗矯情,。

十三．   作文：必須追求視覺(jué)沖擊

       高考作文評(píng)卷速度極快,！

        高考應(yīng)試作文與平時(shí)的自主寫(xiě)作是很不相同的兩碼事！

        必須讓評(píng)卷老師在一瞬間被它吸引,，被它打動(dòng),；千呼萬(wàn)喚不出來(lái)，猶抱琵琶全遮面的寫(xiě)法,，是高考作文之大大忌,。

        要善于把最重要的觀點(diǎn)、最精彩的句子一開(kāi)始就放在最顯眼的位置，放在評(píng)卷者的眼皮底下,，直接塞進(jìn)評(píng)卷者的眼球里,。

        整潔的卷面，合理的結(jié)構(gòu),，顯眼的妙句,，一起形成視覺(jué)沖擊波。

十四．   吸引評(píng)卷者的三點(diǎn)做法

（1）要寫(xiě)好標(biāo)題和首段,。必須努力寫(xiě)好標(biāo)題和第一小節(jié)。一上場(chǎng),，就使出你的“看家本領(lǐng)”,、渾身解數(shù)。切忌在第一節(jié)中大量復(fù)述或引錄命題中的“材料”,，切忌把第一小節(jié)寫(xiě)得平平淡淡,。

（2）要精心設(shè)計(jì)有個(gè)性的“亮點(diǎn)”。精彩之筆要盡量在文章前頭和顯眼位置展示出來(lái),。要一“亮相”便獲“滿堂彩”,，不能搞“圖窮匕見(jiàn)”。

（3）要旗幟鮮明,，快人快語(yǔ),。盡快釋放“動(dòng)情力”，迅速打動(dòng)閱卷老師的心靈弦索,。不要玩“深沉”,，不要玩含蓄，不要玩玄而又玄的“哲理”,。評(píng)卷者沒(méi)有精力和時(shí)間去鑒賞眼前的大作,。

十五．   作文：調(diào)動(dòng)素材五法

（1）語(yǔ)文課本中的作家、人物,、名句,。準(zhǔn)確又權(quán)威，得來(lái)全不費(fèi)功夫,。

（2）讀書(shū)筆記中的典型材料,。筆記不只是抄在本子上，更要記在腦子里,。

（3）感動(dòng)中國(guó)的典型人物,。最具知名度和時(shí)代氣息。

（4）古今中外360行的代表人物,。政治,、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、體育,、農(nóng)業(yè),、經(jīng)商、軍事,、科技,。

（5）從課程表聯(lián)想生發(fā)。語(yǔ)數(shù)英理化生政史地音體美,。

十六．作文：醞釀?wù){(diào)動(dòng)情感法

       調(diào)動(dòng)五情：親情,、友情、師生情,、鄉(xiāng)土情,、愛(ài)國(guó)情。

       調(diào)動(dòng)五心：忠心獻(xiàn)給祖國(guó),、關(guān)心捧給別人,、愛(ài)心灑向社會(huì)、孝心帶回家中,、信心留給自己,。

       動(dòng)筆之前要進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)。寫(xiě)作就是用筆說(shuō)話,，用紙筆演戲,。要自我激發(fā)寫(xiě)作情緒：有真情要表白，有真理要傾訴,，則下筆流暢,，真切感人。

十七．   作文：必須進(jìn)入發(fā)展等級(jí)

        或在樸素?cái)⑹鲋腥谶M(jìn)豐厚底蘊(yùn),；

        或在形象描述中飄逸詩(shī)情畫(huà)意,；

       或在平實(shí)對(duì)白中閃爍哲理光華；

        或在理性思辨中高揚(yáng)人文精神,；

        或在開(kāi)掘穿透中加大思維當(dāng)量,；

      或在演繹生發(fā)中彰顯邏輯特質(zhì)；

       或在連詞綴句中盡展修辭魅力,。

十八．   作文:書(shū)寫(xiě)是第一關(guān)卡

       達(dá)不到美觀,，至少要清爽；達(dá)不到養(yǎng)眼,，至少要順眼,。

        寫(xiě)字的五種意識(shí)：

（1）方正意識(shí)。橫平豎直是關(guān)鍵,。

（2）頓挫意識(shí),。起壓折頓出筆挫,。

（3）流暢意識(shí)。行云流水不遲疑,。

（4）結(jié)構(gòu)意識(shí),。部件圍繞中心點(diǎn)。

（5）變化意識(shí),。大小疏密有波瀾,。