今天是世界讀書日，恰巧是我們學校第一次分教研組讀書交流,。過去,，我們是全校共讀一本書，這學期開始,，我們試著增加讀書交流方式,，每個教研組每學期選幾本書，組內(nèi)交流,。我們組王書記和兩位組長精選了四本書,。今天沒怎么交流讀書,，而是就怎么交流,、由誰交流，說了不短時間,?？偹懵鋵嵙恕Ｎ蚁嘈?，只要行動，必有所得,；凡有所得,，必成學問。

不讀書必將落伍?，F(xiàn)代社會競爭異常激烈,，要想具有核心競爭力就需要讀書?，F(xiàn)在知識更新非?？?，一年不讀書80%的知識過時,，三年不讀書99%過時,。這就要求我們不間斷閱讀,，每年每月每星期每天都要閱讀,，只有長期的閱讀才能不被淘汰,；也只有長期閱讀,，才能保持持續(xù)競爭力,。

閱讀方式多樣化。讀書不是上網(wǎng),、看報紙,、看雜志,，那不是最好的閱讀方式,。最好的閱讀方式還是讀書，書的知識比較系統(tǒng)而且有深度,。報紙雜志多為娛樂大眾，互聯(lián)網(wǎng)上知識雖多,，可多為垃圾,，包括我的那些東西,。況且,，很多人上網(wǎng)的大部分時間不是花在閱讀上,。網(wǎng)絡閱讀的干擾度太大使得大家的心靜不下來，影響閱讀的效果,。

讀書好處多多?？梢允刮覀兘?jīng)歷我們所沒有經(jīng)歷過的生活,，體驗到我們不曾體驗到的情感，了解我們不曾了解的生活的側面,，因而會變得更具同情,、更豐富，甚至更崇高,。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，過濾出一股沁人心脾的清新之氣,，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍,。讀書能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛,，擁有踏實舍棄浮躁,，平靜而坦然地度過每一個早晨,、每一個夜晚,。

閱讀要兼顧深度和廣度。專業(yè)書籍是必須閱讀的,，可僅閱讀專業(yè)書籍是不夠的。專業(yè)性閱讀是安身立命的根本,，但多領域的閱讀也是必不可少的。凡是學問大的人,，都讀盡了那個領域的著作,，他們擁有那個領域的幾乎全部材料,，當然具有最權威的判斷和思想,。那些所謂百科全書式的人物，讀書功夫就更不用說了

那么,，如何讀書呢,？

1、長期不間斷地讀書,。讀書的時候一定要有感覺,，即先有讀書的興趣,，然后才去讀書。然而不能不感興趣就完全不讀這方面的書籍,。對于感興趣的書籍可以自主選擇來閱讀,，不感興趣的要強迫自己讀進去，我讀《禮記》,、《山海經(jīng)》,，就這感覺。三天打魚兩天曬網(wǎng),、只憑一時的興趣進行的閱讀是不能從閱讀中得到實實在在的提升的,。高爾基說，每一本書是一級小階梯,，我每爬一級,，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念,，更熱愛這本書,。

2、讀些看似無用的書,。只要讀,，只要讀了好書，就會有好處,。誰知道明天那塊云彩會下雨呢,？讀書要因書選讀，王云五把全部的書籍分為4類,，輕松的書可以閑讀,，經(jīng)典的書必須精讀，大量的書宜于快讀,，另一些書不妨摘讀,。

3、盡快讀完一本書,。讀書有個禁忌,，不能隨便翻幾頁就不讀了，這樣讀書就等于浪費時間,，獲取不到知識,。讀書時要一不做，二不休,，一鼓作氣認認真真將它讀完,。飯要一口一口地吃，方能吃出滋味，書要一字一句地讀方能讀書意義,，切莫囫圇吞棗,。

4、寫點讀后感什么的,。在閱讀的同時，對于那些精彩的句自段落要標出,，做好筆記,，隨時記錄自己的閱讀感受。這是一個直接積累知識的過程,。雖然有讀書破萬卷,、下筆如有神的佳話，但亦有讀書過萬卷,、胸中無適主的訓誡,。有人讀書無數(shù)，卻失去了自我的主張,，成了書呆子,。讀書要眼到、口到,、心到,、手到，看了書,，勤做筆錄勤做摘要,，要能夠融會貫通，才可百家觀點盡收一心,。讀書沒有札記等于白讀,，每一本書讀完以后盡量結合自己的經(jīng)驗寫總結?？疵靼琢伺c寫出來是兩碼事,，只有寫出來才能加深你對這本書的理解；也只有寫出來,，才能形成自己的看法,。這要求高于一般的讀后感。

5,、走進大自然與民間,。這是兩本最好的書，我們應該給予熱情的關注與終極關懷,，接近壯麗的河山與博大的人文景觀,。如果說讀有字之書會起光合作用的話，那么讀無字之書就可能起化學反應。

6,、讓讀書像吃飯一樣自然,。讀書是一件實踐性很強的活動，不實踐是絕對不行的,。人一之,，我十之；人十之,，我百之,，必然能明白得多些。讀書要堅持下去,，要形成一種習慣,，要形成一種生活方式，要有不讀書渾身就不舒服甚至是半夜醒來找書讀的境界,。

讀書足以怡情,，足以養(yǎng)性，足以長才,。上燈讀書,，枕書而眠，抵御懶惰,，珍惜時光,，好讀書、多讀書,、會讀書,、讀好書。