同學(xué)們，你們說(shuō)為什么高考補(bǔ)習(xí)班這么炙手可熱呢,？現(xiàn)在家長(zhǎng)都瘋了一樣給高考生報(bào)名上課,。

在家長(zhǎng)看來(lái)自己的孩子在學(xué)校學(xué)不好，就應(yīng)該去外邊上輔導(dǎo)班,，為了自己的孩子家長(zhǎng)也愿意慷慨解囊,，為孩子的高考鋪路。

很多不錯(cuò)的教育機(jī)構(gòu),，憑借著這些年創(chuàng)立的好口碑在教育市場(chǎng)上占有一席之地,，學(xué)生與家長(zhǎng)之間更是口口相傳，使得更多的學(xué)生蜂擁而至,，而補(bǔ)習(xí)班更是門庭若市,。

一些著名的教育機(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)打出押題招牌吸引學(xué)生，而在高考中取得更高的分?jǐn)?shù)也是每位考生的夢(mèng)想,，所以這種唯“分”是圖的思想,，也是牽引他們進(jìn)入輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的關(guān)鍵原因。

補(bǔ)習(xí)班存在的意義是為考生查漏補(bǔ)缺,，很多學(xué)生在某些科目上能力較差，在補(bǔ)習(xí)班老師的講授下,，的確可以有進(jìn)步提高,，考生當(dāng)然愿意去上補(bǔ)習(xí)班。

為什么高考補(bǔ)習(xí)班褒貶不一,？

很多補(bǔ)習(xí)班以賺錢為目的,，從不為考生考慮，管理松散,，教師隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊,，使得很多學(xué)生的補(bǔ)課效果不理想，飽受詬病,。

一些考生抱著上補(bǔ)習(xí)班的機(jī)會(huì)和同學(xué)出去玩,，但是家長(zhǎng)卻全然不知，所以這樣的學(xué)生當(dāng)然歡迎補(bǔ)習(xí)班的開(kāi)設(shè)了,！

學(xué)生被家長(zhǎng)逼迫上補(bǔ)習(xí)班,，占用了考生本就奢侈的休息時(shí)間，疲憊一周的考生周末卻得不到休息,，只是一味的上補(bǔ)習(xí)班,，不僅沒(méi)有學(xué)習(xí)效率，更增加了考生的心理壓力,。

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