首先,，我想談一談讀書的目的,，其實(shí)很多人已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，讀書不能太過(guò)于功利，有用之書當(dāng)然需要讀,，但是無(wú)用之書更需要讀,，正所謂無(wú)用方有大用。在筆者看來(lái),，像教材,、某某從業(yè)資格證之類的書，都是有用之書,，或者說(shuō)是有直接作用的書,，像一些文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué)的書,，看起來(lái)用處不大，或者說(shuō)暫時(shí)沒(méi)啥用,，屬于“重要但是不緊急”的讀書類型,。但是這正是一個(gè)人出類拔萃的基礎(chǔ)和保障，也是人一生發(fā)展重要的積淀,。作為營(yíng)銷人或者管理者,，如果只懂得會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)理論,、營(yíng)銷學(xué)方法,，在筆者眼中只是坐在辦公室里的“高級(jí)工人”而已，但是如果一個(gè)人具備了深厚的,、立體的知識(shí)之后,，會(huì)對(duì)同樣遇到的問(wèn)題有不同的認(rèn)識(shí)，而看問(wèn)題的視角不同,，很多時(shí)候會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生不同的影響,。

所以說(shuō)，讀書并不是沒(méi)有目的,，或者說(shuō)絕對(duì)不能有功利性思維,，只是這種功利是長(zhǎng)期發(fā)展還是短期收獲不同而已。有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的人,，讀書源于興趣和內(nèi)在動(dòng)力,，讀書內(nèi)容也許一兩年內(nèi)甚至一二十年都用不上，但是厚積薄發(fā)的力量,，很多時(shí)候超出你的想象,。

其次，從我自身的角度說(shuō)說(shuō)讀書的內(nèi)容吧,。我大學(xué)學(xué)的是管理,，已經(jīng)閱讀了大量的管理學(xué)教材,、資料，那么我目前閱讀的管理學(xué)理論書籍,，基本上都是英文版的國(guó)外書籍,，這樣的話，可以轉(zhuǎn)化一個(gè)視角,，強(qiáng)化管理學(xué)知識(shí),，避免重復(fù)的同時(shí)，也強(qiáng)化了自己的國(guó)際化視野和英文水平,。除了管理學(xué)相關(guān)書籍的閱讀,，我還將自己閱讀的范圍畫了三個(gè)圈，一個(gè)是核心的專業(yè)知識(shí)群,，這些包括管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué),、社會(huì)學(xué)等相關(guān)的圈子,，這樣可以保證自己的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，這是我所強(qiáng)調(diào)的短期內(nèi)有用的書,。第二個(gè)圈子,，是暫時(shí)不怎么有用，但是長(zhǎng)期來(lái)看有用的一些書籍,，比如哲學(xué)類,、歷史類、文學(xué)類書籍,，閱讀這些書,，能夠讓自己的知識(shí)體系更加完善。第三層,，是最外層,，是泛讀的不限定層，可能包括小說(shuō),、散文、傳記,，也包括網(wǎng)絡(luò)上的貼吧,、論壇好文，也包括雜志文章,，朋友分享交流筆記等,，不一而足，這些閱讀是為了突破重圍和知識(shí)的桎梏,，讓自己吸收更多的意想不到的驚喜,。