博洋java培訓(xùn)篇：返回xml非chunked模式
    在與第三方合作的過程中,，響應(yīng)報文是xml格式的,。最開始沒有進行處理,，對方收到的報文是chunked模式。對方說目前不支持這個模式,，于是我就去尋找了什么叫chunked模式,，以及怎么去避免使用這種模式。

　　簡單介紹一下chunked：

　　Transfer-Encoding: chunked 表示輸出的內(nèi)容長度不能確定,，普通的靜態(tài)頁面,、圖片之類的基本上都用不到這個。

　　但動態(tài)頁面就有可能會用到,，但我也注意到大部分asp,php,asp.net動態(tài)頁面輸出的時候大部分還是使用Content-Length,，沒有使用Transfer-Encoding: chunked。

　　不過如果結(jié)合：Content-Encoding: gzip 使用的時候,，Transfer-Encoding: chunked還是比較有用的,。

　　記得以前實現(xiàn)：Content-Encoding: gzip 輸出時，先把整個壓縮后的數(shù)據(jù)寫到一個很大的字節(jié)數(shù)組里(如 ByteArrayOutputStream),，然后得到數(shù)組大小 -> Content-Length,。

　　如果結(jié)合Transfer-Encoding: chunked使用，就不必申請一個很大的字節(jié)數(shù)組了,，可以一塊一塊的輸出,，更科學(xué)，占用資源更少,。

　　這在http協(xié)議中也是個常見的字段,，用于http傳送過程的分塊技術(shù)，原因是http服務(wù)器響應(yīng)的報文長度經(jīng)常是不可預(yù)測的,，使用Content-length的實體搜捕并不是總是管用,。

　　分塊技術(shù)的意思是說，實體被分成許多的塊,，也就是應(yīng)用層的數(shù)據(jù),，TCP在傳送的過程中，不對它們做任何的解釋,，而是把應(yīng)用層產(chǎn)生數(shù)據(jù)全部理解成二進制流,，然后按照MSS的長度切成一分一分的，一股腦塞到tcp協(xié)議棧里面去,，而具體這些二進制的數(shù)據(jù)如何做解釋,，需要應(yīng)用層來完成，所以在這之前,，一快整體應(yīng)用層的數(shù)據(jù)需要等它分成的所有TCP segment到達對方,，重新組裝后,，應(yīng)用程序才使用自己的解碼方法還原它們。

　　HTTP1.1采用了持久的連接,，也就是一次TCP的連接不馬上釋放,，允許許多的請求跟響應(yīng)在一個TCP的連接上發(fā)送，所以客戶機與服務(wù)器需要某種方式來標(biāo)示一個報文在哪里結(jié)束和在下一個報文在哪里開始,。簡單的方法是使用呢content-length，但這只有當(dāng)報文長度可以預(yù)先判斷的時候才起作用,，而對于動態(tài)的內(nèi)容或者在發(fā)送數(shù)據(jù)前不能判定長度的情況下,，可以使用分塊的方法來傳送編碼。

　　Web服務(wù)器有時生成HTTPResponse無法在Header就確定消息大小的,，這時一般來說服務(wù)器將不會提供Content-Length的頭信息,，而采用Chunked編碼動態(tài)的提供body內(nèi)容的長度。進行Chunked編碼傳輸?shù)腍TTP Response會在消息頭部設(shè)置：Transfer-Encoding: chunked,，表示Content Body將用Chunked編碼傳輸內(nèi)容,。

　　簡而言之：在httpresponse傳輸過程中，不知道要傳輸?shù)膬?nèi)容的具體大小,，所以就采用chunked(分塊)模式,，這樣，有點類似于流媒體的趕腳,。一段一段的傳輸,。

　　那么，根據(jù)這個含義,，想要去掉chunked模式,，我們只需要把要傳輸?shù)膬?nèi)容的大小告訴httpresponse即可了，就是：

　　response.setContentLength(1000);

　　response.setContentType("text/html;charset=UTF-8");// 解決中文亂碼

　　response.setCharacterEncoding("UTF-8");//設(shè)置字符集編碼

　　response.setContentLength(rspString.length());//設(shè)置傳輸內(nèi)容大小(注意：要在printWriter = response.getWriter();之前)

　　//以下是將內(nèi)容進行傳輸了

　　printWriter = response.getWriter();

　　printWriter.print(rspString);

　　printWriter.flush();

　　printWriter.close();

    更多JAVA技術(shù)知識可到博洋教育網(wǎng)站查詢,！
    博洋教育（http://www./）教師簡介：謝君
    專業(yè)特長：精通J2SE中的I/O流編程,、網(wǎng)絡(luò)編程、線程技術(shù)及J2EE平臺架構(gòu)等,。熟練運用J2EE平臺架構(gòu)中的各項技術(shù)構(gòu)建和部署J2EE系統(tǒng),；對使用Struts、JDBC,、Hibernate,、EJB、IBatis,、Spring等框架技術(shù)構(gòu)建有豐富經(jīng)驗,。熟練使用Oracle和SQLServer數(shù)據(jù)庫，熟悉Oracle的體系框架架構(gòu),；熟練使用Exp/Imp,、Rman,、OS等對數(shù)據(jù)庫進行備份和回復(fù)的處理。熟練開源的各種應(yīng)用部署工具和配置應(yīng)用程序,。