書齋是文人雅士精神的圣地，所以書齋楹聯(lián)最體現(xiàn)該書齋主人的抱負與為人品格,。

這些書齋聯(lián),，一般都是出自書齋主人自己之手，這不僅言志抒懷,，表達自己的處世哲理,，更增加該書齋濃郁文墨氣息。

使人讀后，神采奕奕,，意趣盎然,，實為我國文壇的瑰寶。

揚州八怪之一的大詩人,、大畫家鄭板橋在自己的書齋上撰聯(lián)曰：

百尺高梧，撐得起一輪明月,；數(shù)緣矮屋,，鎖不住五更書聲！

在此聯(lián)中,，體現(xiàn)了主人的書屋環(huán)境,；清風、明月,，茅屋,、村舍，書聲朗朗,，主人在此讀到天亮也不疲倦,。

此聯(lián)氣勢盎然，催人發(fā)奮,。

他后來還寫了一比對聯(lián)：咬成幾句有用書,，可以充饑；養(yǎng)培數(shù)竿新生竹,，直似兒孫,。

此聯(lián)妙在一個“咬”字，把人們鉆研書本的情態(tài)及對事業(yè)的追求表達得淋漓盡致,。

清代大才子紀曉嵐,，是《四庫存書》的總編纂，他的書齋自娛為《閱微草堂》,，他為自己的書齋撰聯(lián)一首曰：

書似青山常亂迭,；燈如紅豆最相思！在此,，主人把書籍比喻為青山,，自有道不盡的無限風光。

對書的迷戀躍然紙上,，燈喻紅豆,，足見該屋主人對讀書的一懷情深的雅趣。

無獨有偶,，蒲松齡是清代文學家,，也是我國古代名著《聊齋志異》一書的作者，他很小就刻苦學習,，才華橫溢,，可是多次應(yīng)試,，卻名落孫山，于是,，他把滿腹憂憤化為一腔激情撰寫《聊齋》,，并寫下了一副對聯(lián)掛在自己的書齋內(nèi)以自勉。

聯(lián)曰：有志者,，事竟成,，破釜沉舟，百里秦川終屬楚,；苦心人,，天不負，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,！蒲松齡并未被考試失敗而消沉，他雖然過著“終日不知肉味”的清貧生活,，但是亳不氣餒,，發(fā)憤著書，經(jīng)過他不懈的努力,，終于寫成了不朽的著作《聊齋志異》這部書以談狐說鬼的形式,，對當時的黑暗社會和罪惡的官吏進行了無情的揭露和批判。多少年來,，蒲松齡這首自勉聯(lián),，一直激勵著許多身處逆境的人們的奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝重重困難,，終于獲得成功,。真是：榜上無名，腳下有路,。

唐宋八大家之一的蘇東坡,，年輕時自認為已無書不讀，便大書一聯(lián)曰：識遍天下字,；讀盡人間書,。后經(jīng)一老翁指點，遂改成：發(fā)奮識遍天下字,；立志讀盡人間書,。這說明蘇東坡為人謙虛，能聽不同意見而且好學,。一個無名者建議他也有接受,。

明代的才子徐渭，號“青藤居士”，是詩,、書,、畫、文章并舉的才子,，他的書齋聯(lián)自娛為“青藤書屋”,。

青藤先生自撰一聯(lián)曰：未必玄關(guān)別名教；順知書戶孕江山,！正是青藤先生有此胸懷抱負,，才有此等的氣勢磅的楹聯(lián)。

還有明代的陳繼儒,，他博古通今，《明史》也對他作較高的抨價,。他有一副書齋聯(lián),，也寫得很好。

聯(lián)曰：閉門即是深山,；讀書隨處凈土,！此聯(lián)淡泊名利，極讓人喜愛,，一個人讀書,，閉門就能隔離世俗的塵囂，此書屋的主人,，就是非一般的為名利韁繩所絆的凡夫俗子,，陳繼儒能達到這樣的境界，真是難能可貴,！

還有清末民初的政治活動家楊度,，年輕時，非常有抱負,，他的書齋聯(lián)是：群雄此時爭逐鹿,；大地何時起臥龍！

楊度自以臥龍先生諸葛亮自居,，可見其抱負不凡,。

清末杰出的愛國主義者林則徐，少年時代在書房里掛了這樣一副自勉聯(lián)貼在書齋內(nèi),。

聯(lián)曰：家少樓臺無地起,；案余燈火有天知。這副對聯(lián),，充分反映出林則徐不顧家境貧寒,，矢志苦讀，自強不息的精神。

孫中山先生也曾手書一聯(lián)掛于書齋,；聯(lián)曰：愿乘風破萬里浪,；甘面壁讀十年書。

此聯(lián)孫中山先生的志堅意剛,，躍然紙上,。

蔡元培書室也有聯(lián)，聯(lián)云：都無做官意,；惟有讀書聲,。

當時，蔡先生是中華民國的首任教育部長,，他辭官不做,，到北京大學當校長，堪為一代師表,。  

我國著名史學家范文瀾的書房內(nèi)也有一聯(lián),，常常成為學術(shù)界的佳話。

聯(lián)曰：板凳要坐十年冷,；文章不寫一句空,。此聯(lián)顯示了一個學者鍥而不舍的治學態(tài)度。

毛澤東青年時期曾撰“繩鋸木斷,；水滴石穿”一聯(lián),，題贈堂妹毛澤建，勉勵她在學習上要持之以恒,，循序漸進,，必有成效。聯(lián)語擷取生活自然現(xiàn)象,，且富哲理,，言簡而內(nèi)涵深邃。 

周恩來青年時代撰寫過一首書齋聯(lián),；聯(lián)曰：與有肝膽人共事,；從無字句處讀書。在長期革命斗爭中,，周恩來一直以此作為為人處世的準則,。特別是“從無字句處讀書”更為發(fā)人深省。它告訴我們,，凡事要從實際出發(fā),，讀書亦然。

郭沫若曾寫過一副書齋聯(lián),；聯(lián)曰：讀不在三更五鼓,；功只怕一曝十寒,。

上聯(lián)意思是說，讀書要靠平時下功夫,，不能心血一來潮就加班加點搞突擊,，不能“平時不努力，急來抱佛腳”,。下聯(lián)意思是說,，要想獲得成功，必須鍥而不舍,，持之以恒,，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網(wǎng),，患“冷熱病”,。

全聯(lián)說明，讀書重在平時努力,，學習必須要有恒心,。這反映了他科學的學習態(tài)度和堅韌不拔的毅力。

古往今來,，許多名人學士都很注重讀書，將自己的治學方法寫成對聯(lián),，懸掛在自己的居室或書房里,，用以自勉或贈送給朋友互勉。這種對聯(lián)也稱中堂對,。它字句凝煉,，寓意深刻，勸學勵志,，膾炙人口,。