教師·維基星光計(jì)劃教師 ? 維基“星光計(jì)劃”是互動(dòng)百科獎(jiǎng)勵(lì)那些利用業(yè)余時(shí)間借助維基技術(shù)致力于傳播,、普及科學(xué)知識(shí)的教師,。[詳細(xì)] 保衛(wèi)森林 拯救氣候!以教師或?qū)W校為單位,,在滿足學(xué)生人數(shù)超過(guò)10名的前提下,,參與“保衛(wèi)森林 拯救氣候”青少年“1+6”氣候影響力行動(dòng),。由指導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生了解森林對(duì)氣候變化的影響,讓學(xué)生們思考如何去保衛(wèi)森林,,拯球氣候,,以便能夠通過(guò)自己的行為去影響周圍的6個(gè)人,讓越來(lái)越多的民眾參與環(huán)境保護(hù)當(dāng)中,。[活動(dòng)詳細(xì)] 3月21日青少年1+6行動(dòng)啟動(dòng)青少年“1+6”氣候影響力行動(dòng)是由道和環(huán)境與發(fā)展研究所主辦,,互動(dòng)百科協(xié)辦的一個(gè)公眾活動(dòng)。 森林的影響溫室效應(yīng)全球森林,,正在遭到人為持續(xù)不斷的急劇破壞,。目前由于森林破壞而被釋放到大氣中的二氧化碳,根據(jù)估計(jì)每年約在1~2gt.碳量左右,。倘若各國(guó)認(rèn)真推動(dòng)節(jié)制砍伐與森林再生計(jì)劃,,到了2050年,可能會(huì)使整個(gè)生物圈每年吸收相當(dāng)于0.7gt.碳量的二氧化碳,。具結(jié)果得以降低7%左右的溫室效應(yīng),。 [詳細(xì)] 熱島效應(yīng)城市熱島效應(yīng)是指城市整體或局部區(qū)域比周圍地區(qū)氣溫高,溫度較高的城區(qū)被溫度較低的郊區(qū)所包圍或部分包圍的現(xiàn)象,。 城市綠化覆蓋率與熱島強(qiáng)度成反比,,綠化覆蓋率越高,則熱島強(qiáng)度越低,,當(dāng)覆蓋率大于30%后,,熱島效應(yīng)得到明顯的削弱。[詳細(xì)] 森林的演化過(guò)程現(xiàn)代森林經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)演化過(guò)程,,一般分為3個(gè)階段: 蕨類古裸子植物階段在晚古生代的石炭紀(jì)和二疊紀(jì),由蕨類植物的喬木,、灌木和草本植物組成大面積的濱海和內(nèi)陸沼澤森林,。其中鱗木和封印木高可達(dá)20~40米,,徑1~3米,是石炭紀(jì)重要的造煤植物?,F(xiàn)在熱帶地區(qū)還有孑遺的樹(shù)蕨,。[詳細(xì)] 森林結(jié)構(gòu)森林結(jié)構(gòu)是指森林植被的構(gòu)成及其狀態(tài),。其大致分為組成結(jié)構(gòu),、空間結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)等,。 組成結(jié)構(gòu)狹義指森林群落中森林植物種類的多少,,廣義則包括生態(tài)系統(tǒng)中其他成分,除了植物之外,,尚有動(dòng)物和微生物及其環(huán)境因子,。 空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。水平結(jié)構(gòu)為森林植物在林地上的分布狀態(tài)和格局,。垂直結(jié)構(gòu)是森林植物地面上同化器官(枝,、葉等)在空中的排列成層現(xiàn)象。 時(shí)間結(jié)構(gòu)森林的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定的時(shí)間節(jié)律,,不同年齡的樹(shù)木具有不同的特點(diǎn),。 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)從系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)看,組成森林生態(tài)系統(tǒng)的各成分之間,,通過(guò)取食過(guò)程而形成一種相互依賴,、相互制約的營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)構(gòu)。 森林的作用森林類別更多>>
松林樟子松材質(zhì)較強(qiáng),紋理直,可供建筑,、家具等用材,。樹(shù)干可割樹(shù)脂,提取松香及松節(jié)油,,樹(shù)皮可提取栲膠,。樹(shù)形及樹(shù)干均較美觀,可作庭園觀賞和綠化樹(shù)種,。由于具有耐寒,、抗旱、耐瘠薄及抗風(fēng)等特性,,可作三北地區(qū)防護(hù)林及固沙造林的主要樹(shù)種,。[詳細(xì)] |
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