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小學“三重一大”事項集體決策制度

 嬊孨 2013-12-18
煙筒山小學“三重一大”事項集體決策制度 為了進一步貫徹落實教育黨工委關于“重大事項決策,、重要干部任免,、重要項目安排、大額度資金的使用必須經(jīng)過集體討論作出決定”的制度以及磐石市教育局關于學?!叭匾淮蟆笔马椉w決策制度的指導實施意見的要求,,我校在校長負責制下,堅持黨組織政治核心,,落實教代會民主管理,,實行依法治校,充分發(fā)揮學校班子成員集體領導的作用,,完善決策機制,,規(guī)范決策行為,提高領導班子領導和管理水平,,特制定本制度,。 一.決策原則 (一)民主集中制原則 校務會堅持民主集中制原則,實行集體領導與個人分工負責相結(jié)合,,按照集體領導,、民主集中、個別醞釀,、會議決定的原則,,完善并嚴格執(zhí)行議事規(guī)則和“三重一大”集體決策制度。 (二)科學決策和依法決策原則 凡屬“三重一大”事項,,要嚴格依照法律,、法規(guī)和有關規(guī)定加強調(diào)研、協(xié)商和咨詢,、認證,。凡涉及重要干部任免事項,要嚴格按照領導干部任免有關規(guī)定和程序執(zhí)行,。 (三),、規(guī)范程序原則 學校校務會集體決策事項必須嚴格按照程序進行,一般不臨時動議,,特別是不能臨時動議重大議題或重要干部任免事項,,確保決策的規(guī)范化、科學化,。需經(jīng)教代會通過的決議,,先由校務會議按照議事規(guī)則形成初步方案提交教代會審議,。 二.決策內(nèi)容 (一)重大事項決策 1.貫徹黨和國家的方針、政策,,上級部門重要會議,、重要文件精神的實施方案,向上級請示,、報告的重要事項,。 2、學校發(fā)展規(guī)劃制定與調(diào)整,,涉及學校全局的重大改革方案和措施,,學校學年和學期工作計劃、總結(jié) 3.學校內(nèi)部機構(gòu)調(diào)整與學校重要的規(guī)章制度制訂,、修訂和廢除,。 4.有關評選先進班組、優(yōu)秀工作者等評優(yōu)推優(yōu)工作 小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級5.學校黨政班子自身建設和干部隊伍建設以及有關教職工聘用,、解聘,、獎勵和處分 6.學校收費、招生計劃與工作,、學生評優(yōu)推薦名單確定工作,。 7.學校績效考核 8.其它有關學校的重大,、急難特工作 (二) 重要項目安排 1,、學校對外重要合作和交流項目; 2,、應當集體研究決定的其他項目,。 (三)重要干部任免、獎懲 1,、學校中層干部、年級組長,、教研組長等人事安排 2,、學校校級、中層后備干部的推薦,、選拔,、考核和使用; 3,、學校年度考核小組,、職稱評聘小組、招生工作小組成員的任免,; 4,、學校干部擔任區(qū)教育系統(tǒng)各類代表的推薦 5、其他重要崗位干部的推薦、選拔,、任免和調(diào)動,。 (四)大額度資金的使用 1、學校年度財務,、預決算及大額度資金的使用,; 2、學校人員收入分配方案,、獎勵經(jīng)費制訂和調(diào)整,; 4、未列入預算,、大額度的特殊支出,; 5、校務班子認為應當集體決策的其他大額度資金的使用,。 三.決策程序 (一)確定議題 “ 三重一大”事項一般由學校支委會,、行政會、相關組室提出,,經(jīng)校長確定后,,列入校務會議議題(視工作需要,校長,、書記可直接提出議題),。議題應進行深入調(diào)查研究,認真征詢和聽取各方面意見,,必要時可以聘請專門機構(gòu)和專家進行評估和論證,。 “三重一大”事項由分管領導和有關職能處室提出,經(jīng)行政會討論或支委會醞釀通過后,,提交校務會議討論決定,。 校長室提前1-2天將相關材料送達各校務會成員以及其他規(guī)定的列席人員(重大突發(fā)事件除外)。 (二) 會議表決 校務會成員為校長,、黨支部書記,、副校長、工會主席,,必要時可邀請有關人員參加擴大會議,,并作好記錄。研究討論議題時,,分管領導和有關處室要認真,、全面、真實地介紹議題的有關情況,。與會人員要認真履行職責,、充分發(fā)表意見,。研究多個事項時,要逐項發(fā)表意見,。因故不能參加會議的,,可以用書面形式表達意見。 會議討論決定“三重一大”事項時,,校務會成員應表明意見,,進行表決。表決可采取口頭,、舉手,、無記名投票或記名投票方式進行。決定多個事項時,,必須逐項表決,,表決時一般堅持以少數(shù)服從多數(shù)的原則。對意見分歧較大的事項,,可以暫緩進行表決的,,應暫緩作出決定。對少數(shù)人的不同意見,,應當認真考慮,。 遇有特別緊急情況,經(jīng)請示校長或書記后可當機處置,,但事后必須及時按規(guī)定召開有關會議,。 校務會會議討論“三重一大”事項時,出席人數(shù)達到或超過應出席人數(shù)的三分之二,,會議方可進行,,表決有效。需經(jīng)教代會通過的決策事項,,校務會議通過后需及時提交教代會通過,。 在討論本人與家屬有關的議題時,本人應主動回避,。 (三)決策執(zhí)行 校務會討論通過的決策事項應及時做好校務公開,。 學校黨政領導和處室分管領導按分工負責組織落實,認真實施“三重一大”決策事項,。如果有不同意見,可以保留,,或者向上級反映,,但在上級或本級校務會議沒有改變決定以前,除了執(zhí)行決定會立即引起嚴重后果的非常緊急的情況外,,必須無條件地執(zhí)行原來的決定,。 凡前次校務會作出的決定,,如需再次上會復議或在執(zhí)行過程中情況發(fā)生變化,需要改變原來決定的,,必須經(jīng)校長同意后,,提交校務會議進行復議,在做出新的決定后執(zhí)行,。 校務會認為需要上報的重大事項應及時上報教育局分管領導,。若未獲上級領導部門批準,則需要再由校務會討論,,重新作出決定,。獲得批準后再由學校黨政領導和分管處室領導組織落實執(zhí)行。 (四) 決策監(jiān)督 學校黨支部和工會負責對“三重一大”事項集體決策制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查,;校長室負責對“三重一大”決策事項的落實情況進行跟蹤督辦,,及時將落實情況及存在問題向校務會、支委會或行政會議匯報,,確保決策落實,;對于不按決策執(zhí)行的,要追究相關人員的責任,。 校務辦公室主任負責向未參加會議的校務會成員通報,、傳達會議內(nèi)容和決策情況。 (五)決策備案 要將決策事項,、決策范圍,、決策形式、決策程序,、決策結(jié)論,、決策實施等以會議議程、記錄,、紀要,、決定等形式留下文字性資料存檔備查。

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