一位教育家說(shuō)：“閱讀是一種終身教育的好方法,。培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣，使孩子喜歡讀書(shū),，是父母獻(xiàn)給孩子的最好禮物,，也是家庭教育最成功的一種標(biāo)志?！薄毒V要》明確指出：“要利用圖書(shū),、繪畫(huà)和其他多種形式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能?！奔热婚喿x興趣的培養(yǎng)如此重要,，家長(zhǎng)怎樣才能讓孩子喜歡閱讀呢?通過(guò)走訪一些愛(ài)閱讀的幼兒家庭，結(jié)合自己培養(yǎng)孩子閱讀興趣的經(jīng)驗(yàn),，我總結(jié)了讓孩子愛(ài)閱讀的小招數(shù)：

努力營(yíng)造書(shū)香氛圍

孟母三遷的故事告訴我們,，環(huán)境對(duì)孩子的影響不容小覷。生長(zhǎng)在書(shū)香家庭的孩子耳濡目染,，自然會(huì)喜歡閱讀,。家長(zhǎng)要在家里營(yíng)造書(shū)香氛圍，可以從四方面做起：

1．布置一個(gè)小書(shū)房(或小書(shū)角),。一個(gè)小書(shū)架,、一張小書(shū)桌、一把舒適的小椅子,、一盞護(hù)目燈足矣,。帶著孩子一起動(dòng)手?jǐn)[放好，再做些小手工,、畫(huà)些畫(huà)裝飾一下就OK了,。

2．選購(gòu)合適的圖書(shū)。定期帶孩子逛逛書(shū)店,，買(mǎi)些孩子喜歡的,、充滿(mǎn)想象力和童趣的圖書(shū)充實(shí)小書(shū)架，再到郵局訂閱2—3種幼兒刊物供孩子閱讀。

3．家長(zhǎng)做閱讀榜樣,。孩子最大的特點(diǎn)是好模仿,，家長(zhǎng)在家經(jīng)常閱讀書(shū)報(bào)，模仿欲會(huì)激勵(lì)孩子也經(jīng)常閱讀,。

4．固定閱讀的時(shí)間,。每天安排20一30分鐘親子閱讀的時(shí)間，和孩子商量好使用哪個(gè)時(shí)間段,，一旦定下來(lái),，家長(zhǎng)就要遵守約定，保證孩子的閱讀在固定時(shí)間進(jìn)行,。

傳授一些閱讀技巧

幼兒注意力容易分散,，因此，要讓孩子真正喜歡閱讀,，趣味性是一個(gè)重要因素,。為了增強(qiáng)閱讀的趣味性，家長(zhǎng)可以在親子閱讀中穿插一些簡(jiǎn)單的閱讀游戲,，如：故事接龍,。閱讀故事類(lèi)圖書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)講故事的前半部分,，孩子看后半部分圖畫(huà),，并用自己的語(yǔ)言接著講完故事的后半部分。還可以這樣：家長(zhǎng)講一頁(yè)畫(huà)面,，孩子接著講下一頁(yè),。接龍游戲中幼兒能講多少根據(jù)每個(gè)孩子的實(shí)際水平而定。

猜猜說(shuō)說(shuō),。很多童話(huà)故事的情節(jié)可以多方向發(fā)展,，遇到這樣的故事，家長(zhǎng)講個(gè)開(kāi)頭之后讓孩子猜測(cè)情節(jié)發(fā)展,，猜完再看書(shū)上的內(nèi)容,。還可以講了大半段故事，留個(gè)結(jié)尾讓孩子猜,。這個(gè)游戲?qū)ε囵B(yǎng)孩子的預(yù)測(cè)能力和邏輯思維能力十分有益,，長(zhǎng)期堅(jiān)持就能培養(yǎng)孩子愛(ài)思考、會(huì)思考的好習(xí)慣,。

配音游戲,。故事圖書(shū)里一般都有幾個(gè)角色，閱讀時(shí),，可以商量好孩子和大人分別扮演哪幾個(gè)角色,，各自模仿角色的表情,、聲音進(jìn)行對(duì)話(huà)，類(lèi)似于成人的影片配音,。

音樂(lè)伴讀。給親子閱讀活動(dòng)起個(gè)名字如“小小故事會(huì)”,、“一起讀故事”等,。閱讀前像播音員一樣報(bào)“小小故事會(huì)開(kāi)始了”，閱讀過(guò)程中像做音樂(lè)節(jié)目一樣,，配上動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè),，孩子感覺(jué)像玩播音游戲，定會(huì)興致大增,。

排圖游戲,。有一些看過(guò)后很久不看的閑置圖書(shū)，我們可以把上面的故事圖片剪成單幅的,，然后讓孩子排成完整的故事并講給大人聽(tīng),。

傳授一些閱讀技巧

大多數(shù)幼兒看書(shū)快而淺，新書(shū)拿到手往往兩分鐘不到就翻完了,，問(wèn)故事情節(jié),，則一問(wèn)三不知。這說(shuō)明幼兒缺乏閱讀技巧,，不會(huì)看書(shū),。不會(huì)看書(shū)就不可能喜歡閱讀活動(dòng)，這樣就有必要傳授給孩子一些閱讀技巧,，如：學(xué)會(huì)按序看書(shū),。親子閱讀時(shí)有意讓孩子了解書(shū)的封面、封底,、中間頁(yè)碼的作用,，學(xué)會(huì)從前往后逐頁(yè)翻閱圖書(shū)。

聯(lián)想畫(huà)面內(nèi)容,?？磫雾?yè)畫(huà)面的時(shí)候，讓孩子搞清楚“在哪里——有誰(shuí)——發(fā)生了什么事情”,。通過(guò)這根思維線(xiàn)索,，讓孩子聯(lián)想畫(huà)面內(nèi)容，讀懂畫(huà)面表達(dá)的基本信息,。

關(guān)注畫(huà)面細(xì)節(jié),。引導(dǎo)孩子觀察畫(huà)面中一些細(xì)節(jié)之處，如人物的表情,、動(dòng)作,，讓孩子思考為什么會(huì)這樣，從而學(xué)會(huì)深層思考人物間的關(guān)系，展開(kāi)合理的情節(jié)想象,。

激勵(lì)幼兒特續(xù)閱讀

幼兒做事容易三分鐘熱度,，但閱讀是一個(gè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的活動(dòng)。要保持幼兒持續(xù)閱讀的熱情就需要用一定的策略加以激勵(lì),。家長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)一個(gè)閱讀情況記錄表,，記錄下閱讀日期、閱讀內(nèi)容,、閱讀表現(xiàn)(閱讀表現(xiàn)可以采用打星的方法記錄),。閱讀情況表每周一張，裝訂成冊(cè),，掛在書(shū)房(或小書(shū)角里),。當(dāng)孩子堅(jiān)持閱讀一個(gè)月，家長(zhǎng)可以給他一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),，如,，去兒童樂(lè)園玩一次，吃孩子喜歡的東西等等,。

莎士比亞說(shuō),，“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,，閱讀是孩子成長(zhǎng)的推力,，讓我們一起用心、用情,、用小招數(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣吧!

編輯：木木