在評(píng)卷的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)不少考生答題失分嚴(yán)重,。考生失分的原因,，主要有兩大類,；一類是基礎(chǔ)不扎實(shí)：空間定位不準(zhǔn)；讀圖技能差,；而另一類原因是但答案中出現(xiàn)的錯(cuò)別字多,；因?qū)忣}不認(rèn)真，答非所問(wèn),；答案過(guò)于簡(jiǎn)單,，表達(dá)不到位，沒(méi)有答到關(guān)鍵點(diǎn)而丟分,?！　?br>　　那么在地理高考中，怎樣答題才能避免失分,、得高分呢?答題有哪些重要的步驟,、方法和技巧呢?　
　　一、綜合題的答題步驟及技巧　　
　　近幾年的高考地理考試對(duì)學(xué)生的文字表述能力的要求不斷提高,，非選擇題這種形式能夠更好地考查學(xué)生理解和掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基乎技能的程度和應(yīng)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。因此,，在高考中如何應(yīng)對(duì)非選擇題,，如何提高非選擇題的答題技巧和得分水平,，我認(rèn)為：　　
　　1、首先要認(rèn)真審題,，審題是解題的前提　　
　　審題要做到：不看錯(cuò)題,，不遺漏題、要看全題,、要審準(zhǔn)題,；認(rèn)定和處理好(剖析)圖文信息，學(xué)會(huì)二次審題,、閱讀試題的多次設(shè)問(wèn),、反復(fù)觀察圖文信息，充分挖掘題目中顯性和隱性條件,。這樣才可正確理解題意,，—明確考題問(wèn)的是什么?要求是什么?給的條件有哪些?　　
　　地理試題情境的設(shè)置千變?nèi)f化，素材的來(lái)源十分廣泛,，試卷的切入點(diǎn),，很可能都不是老師講的，也不是教材上有的,，并且有些題于敘述較長(zhǎng),，情景、前提,、層次較多，可能給學(xué)生的答題帶來(lái)一定的影響,。但同學(xué)們一定要記住,，問(wèn)題的落腳點(diǎn)始終不會(huì)脫離地理本身?？忌钚诺乩碓囶}的答案要領(lǐng)定能在課本中找到聯(lián)系．當(dāng)無(wú)法用記憶中的知識(shí)答題時(shí),，不妨像對(duì)待作文一樣來(lái)對(duì)待該問(wèn)題。對(duì)于題干敘述過(guò)長(zhǎng)的題目,，一定要先讀問(wèn)題,，再讀材料，這樣會(huì)讓自己有效提取材料中的信息,，同時(shí)還能節(jié)省考試時(shí)間,。　　
　　2,、其次是針對(duì)題目要求進(jìn)行答題,。　　
　　調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí),，思考可從哪幾方面進(jìn)行回答,，也即是理清答題的思路,，羅列簡(jiǎn)易提綱，明確這個(gè)問(wèn)題要從什么角度去說(shuō)?要注意思維的發(fā)散性,，從多維角度考慮解答,，盡可能多角度，盡可能全面,，以克服想到什么就答什么的缺乏邏輯的現(xiàn)象．第三是答題時(shí)具體該怎么說(shuō)?以提綱為依據(jù),，內(nèi)容充實(shí)、要點(diǎn)精確,，規(guī)范地,、條理清晰地答題，有層次,、有邏輯地組織語(yǔ)言,。關(guān)于原因的分析，一定要注意因果關(guān)系,，從根源上答,，層層遞進(jìn)?！　?br>　　比如關(guān)于水能資源豐富的原因,，從河流流量和流速兩方面加以說(shuō)明，但要從根源上說(shuō)起,。由于降水多,，集水區(qū)域廣，河流流量大,；流經(jīng)階梯交界處或峽谷地區(qū),，水流急?！?br>　　3,、關(guān)于發(fā)生規(guī)律、過(guò)程的描述,，一定要注意先后的順序,。　
　　在這個(gè)過(guò)程中,，文字表述要注意地理術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用應(yīng),，力求準(zhǔn)確,，措辭要認(rèn)真推敲，基本概念和基本原理的敘述要符合學(xué)科習(xí)慣和規(guī)范,。地理答題要求運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言,，按順序,、完整回答問(wèn)題，防止漏題,、漏答,，答案要序號(hào)化、段落化,、整齊化,。還要注意以下技巧：　
　　（1）具體與模糊的技巧：　
　　對(duì)于答案中自己似是而非的部分,，在不影響答案完整和得分的情況下盡量回避,、少寫。例如北海道漁場(chǎng)的成因,，是千島寒流與日本暖流的交匯處,，如果不清楚洋流的名稱，不妨模糊回答是寒暖流的交匯處,，營(yíng)養(yǎng)鹽類物質(zhì)豐富,，餌料豐富。再如本次省質(zhì)檢中的36(3)關(guān)于風(fēng)暴潮的成因：是什么風(fēng)不好確認(rèn),，不妨就答風(fēng)力強(qiáng)大,。以免寫成臺(tái)風(fēng)，反而有背事實(shí),?！　?br>　　（2）多與少的技巧：對(duì)于自己確信無(wú)誤的部分要準(zhǔn)確,、有條理的書寫,，并且要全面。注意答案盡可能簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,，條理分明，把握答案的方向性,、邏輯性與全面性,。高考評(píng)卷是多寫不扣分，但少寫絕對(duì)得不了高分,。在某些時(shí)候不妨堅(jiān)持“三多”,，多寫,、多分點(diǎn)、多用術(shù)語(yǔ),。多寫,，即在審題之后結(jié)合題意，把知道的相關(guān)東西都搬上去,；多分點(diǎn),，顯得答題有條理，高考評(píng)卷時(shí),，教師往往是提綱挈領(lǐng)看分點(diǎn),、看標(biāo)題。分點(diǎn)明顯可避免教師把兩點(diǎn)看成一點(diǎn)而造成失分,?！?br>　　（3）主要與次要的技巧　　
　　盡量抓住主要方面,，切中要害,。實(shí)在沒(méi)把握怕抓不到，則主次一把抓,，把自己認(rèn)為最好,，最關(guān)鍵、答得最到位的要點(diǎn)放前面,?！?br>　　（4）段落與分點(diǎn)的技巧　
　　一個(gè)問(wèn)題答一段,，一個(gè)問(wèn)題的分點(diǎn)用序號(hào),。顯得條理清晰、脈絡(luò)分明,?！　?br>　　4、是復(fù)查檢驗(yàn)　　
　　有無(wú)錯(cuò)別字,；表述正確,，自己無(wú)歧義；表述完整,，沒(méi)有信息或要點(diǎn)丟失,；表述符合邏輯，前后無(wú)相互抵觸,，無(wú)自相矛盾,。　　
　　二,、選擇題的答題方法和技巧　　
　　做選擇題,，不需要語(yǔ)言表達(dá)：答案摔在備選項(xiàng)中，只要能夠正確的調(diào)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)和能力進(jìn)行判別、計(jì)算,，往往可得較高分．選擇題分?jǐn)?shù)高的同學(xué)不一定就比其他考生懂得多,，當(dāng)然他必須掌握一定的知袒，只不過(guò)是他們能恰到好處調(diào)用了自己所掌握的相關(guān)知識(shí)只不過(guò)是他們能恰到好處調(diào)用了自己所掌握的知識(shí),。做選擇題的注意事項(xiàng)：　
　　1,、做選擇題的方法　
　　做選擇題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目,，要相信第一印象,、避免在同一選擇題上花太多的時(shí)間．在第一時(shí)間無(wú)法判斷時(shí)：先選擇一個(gè)答案，然后在該選擇題做上記號(hào),，在完成整張?jiān)嚲硪院螅瑢ｉT檢查有記號(hào)的問(wèn)題,，即使沒(méi)有時(shí)間了,，也不至于漏掉．在這里要特別注意，一般不要檢查未做記號(hào)的問(wèn)題,，因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的考試以后,，學(xué)生的判斷力不見(jiàn)得比第一判斷力要好．對(duì)于未做記號(hào)的問(wèn)題只檢查有無(wú)填涂錯(cuò)誤,?！　?br>　　2、審題時(shí)要注意：　
　?。?）明確題干的要求，按要求選項(xiàng)．特別要看清題目中容易使人迷惑而導(dǎo)致答錯(cuò)的關(guān)鍵字跟,，如“東”、“西”,、“南”,、“北”、“大”,、“小”,、“高”、“低”,、“上”“下”?！安徽_”,、“錯(cuò)誤的”等?！?br>　?。?）分析解題條件是解題的關(guān)鍵,。　　
　?。?）認(rèn)真分析選項(xiàng)：A要注意選項(xiàng)中出現(xiàn)的絕對(duì)性字眼,，如“都”、“一定”,、“全部”,、“只有”、“完全”等,，在多數(shù)情況下,，這些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?！?br>　　3,、采用一定的方法：　　
　　（1）排除法：一些正確選項(xiàng)不能一眼看出,，但一些選項(xiàng)明顯不正確．可通過(guò)排除法,。　　
　?。?）猜測(cè)法,；不知道確切的選項(xiàng)，也不放棄,，要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)．一般來(lái)說(shuō),；排除的選項(xiàng)多，猜測(cè)正確答案的可能性就越大,?！　?br>　　（3）比較法：直接把各項(xiàng)選擇答案加以比較,，分析他們的不同點(diǎn),，集中考慮正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在?！　?br>　?。?）圖解法；一些內(nèi)容復(fù)雜而空間概念較強(qiáng)的選擇題,，只從字面上去冥思苦想往往容易弄錯(cuò),，如能畫簡(jiǎn)圖幫助判斷，就易選出正確的答案,?！?br>　　（5）相互檢驗(yàn)法；地理的選擇題多為串題,，后面的題目的答案往往要與前面相符,，如果出現(xiàn)不符，則要對(duì)前面題目重新思考,，也就是說(shuō)后面的答案對(duì)前面可能有啟示．　
　　選擇題一遍過(guò),，一般說(shuō)，第一感覺(jué)正確率高．第一遍慢點(diǎn)做,?！　?br>　　4、不同類型選擇題的解題方法　　
　?。?）分類選擇題的解法：　　
　　A,、題干中有幾個(gè)同類的地理事物，首先要分析和明確它們的分類標(biāo)準(zhǔn),，再把它們劃歸到所屬的類內(nèi),，最后從選項(xiàng)中找出題干要屬于同類(或不同類)的答案?！　?br>　　B,、題干中沒(méi)有列舉幾個(gè)同類的地理事物的試題，要逐—分析各選項(xiàng)及它們的分類標(biāo)準(zhǔn),，將同類(或不同類)的備選項(xiàng)歸類,，再?gòu)闹羞x出符合題干要求的答案?！?br>　?。?）配對(duì)選擇題：須先一一對(duì)應(yīng)之后，再做題,?！?br>　　（3）組合型選擇題,；對(duì)明確的答案先確認(rèn),，其余可用排除法?！　?br>　?。?）排序型選擇題：認(rèn)清排序的要求，再根據(jù)自己最熟悉,、最有把握的,，確定兩到三個(gè)，一般就能選取正確項(xiàng),?！　?br>　　應(yīng)對(duì)高考答題的訓(xùn)練過(guò)程中要注意在平常文綜考試時(shí),，不要認(rèn)為考試時(shí)間是150分鐘，而要以120分鐘到130分鐘的時(shí)間來(lái)要求自己,，這樣就能在考試中做到游刃有余。