從孩子當(dāng)街毆打媽媽要求買玩具，到男孩兒當(dāng)街管媽媽要錢才穿衣服,，種種事件說(shuō)明現(xiàn)在父母過(guò)于溺愛孩子,，缺少規(guī)矩的約束。如何給兒童立規(guī)矩呢,？學(xué)齡前兒童就必須要立規(guī)矩了,，這是早教的一部分。今天,，小編要提醒家長(zhǎng),，在孩子7歲之前，以下這些規(guī)矩必須要學(xué)習(xí),。

7歲前兒童必須的規(guī)矩

舉止文明,。文明的舉止是對(duì)每個(gè)人的最基本要求，包括不隨地吐痰和便溺,，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,、遵守交通規(guī)則、自覺排隊(duì),、不為個(gè)人方便妨礙公共利益等,。為孩子設(shè)立這一系列的規(guī)則，父母首先要時(shí)時(shí)檢視自己的行為,。

分內(nèi)的事必須做,。大人要工作，小孩要上學(xué),，這既是大家的義務(wù),，也是分內(nèi)之事。所以,，不能不想上學(xué)就不去,，不高興就不參加集體活動(dòng)，報(bào)了自己喜歡的興趣班也不可以隨意打退堂鼓,。當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒波動(dòng)和退卻心理,，父母應(yīng)耐心找出原因,，幫他們克服。

遵守時(shí)間,。合理的生活安排,、規(guī)律的作息可以增強(qiáng)孩子的秩序感，樹立時(shí)間觀念,，提高做事效率,。但讓孩子學(xué)會(huì)守時(shí)，并不是件容易的事,。父母以身作則的同時(shí),，可以嘗試把主動(dòng)權(quán)交到孩子手里：“請(qǐng)你10分鐘后關(guān)掉電視”、“再睡20分鐘就得起床了”,。

自己的事自己做,。如果從小讓孩子學(xué)著做事，7歲前孩子的自理能力已經(jīng)不錯(cuò)了,，比如自己穿衣洗漱,、鋪床疊被、收拾物品,、制定簡(jiǎn)單的行動(dòng)計(jì)劃并執(zhí)行,。在孩子學(xué)會(huì)自理之前，父母要做的是放手,，付出更多的時(shí)間指導(dǎo)并處理孩子暫時(shí)做不好造成的麻煩。

尊重別人,，不能任性,。祖父母、父母,、老師,、同學(xué)，都是和孩子同樣重要的個(gè)體,，應(yīng)該教育孩子在家尊敬長(zhǎng)輩,，不因長(zhǎng)輩不滿足自己的要求發(fā)火；在學(xué)校尊重老師,、小朋友,，不因利益沖突罵人、打人,，做錯(cuò)事要向他人道歉,。

別人的東西不能拿。幫孩子建立物權(quán)意識(shí),，區(qū)分自我和他人的界限：別人的東西不能拿,，自己的東西可以自己支配,；對(duì)于公共物品，從哪里拿的要放回哪里,，誰(shuí)先拿到誰(shuí)先使用,，后來(lái)者必須等待；要征求所有者同意,，才可以動(dòng)別人的東西,，想要玩別人的玩具，自己先要學(xué)會(huì)分享,。

學(xué)會(huì)等待,。從幼兒階段，就應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)等待,，逐步培養(yǎng)孩子的忍耐力,、耐性及堅(jiān)毅能力。比如吃完飯才可以看電視,、周末才可以去游樂園,。剛開始時(shí)可先等1分鐘，然后再增加到3分鐘,、5分鐘……父母用數(shù)數(shù),、語(yǔ)言描述（太陽(yáng)再升起3次，就可以去游樂園了）等方式將等待時(shí)間形象化,，孩子就比較容易接受,。

接下來(lái)，小編還要為大家介紹的是家長(zhǎng)在給孩子立規(guī)矩時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū),，一起來(lái)看看吧,。

家長(zhǎng)給兒童立規(guī)矩的誤區(qū)

一招出，天下太平

可能在快要吃晚飯之前,，孩子偏偏要吃餅干,，想著孩子一會(huì)因?yàn)槌粤肆闶扯怀燥埖那榫埃瑡寢尵芙^了孩子的請(qǐng)求,。接下來(lái)就是哭鬧,、糾纏不休，媽媽沒了耐心,，一氣之下,，以暴力結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。孩子哭哭泣泣地去飯桌那吃飯了,，看似被立了規(guī)矩,。但其實(shí)呢？

許多爸爸媽媽常常認(rèn)為“給孩子立規(guī)矩，他又不聽,，有什么用,，只有一招最靈驗(yàn)，那就是打,！”打孩子是萬(wàn)萬(wàn)要不得的,，暴力會(huì)摧毀孩子的自尊，在孩子的心里埋下恐懼,、憤怒和仇恨的種子,，也在暗示孩子一切問題都可以運(yùn)用暴力來(lái)解決。還有一些其他的懲罰手段也不可多用,，尤其要注意,，行為和懲罰之間一定要有通順的邏輯關(guān)系，比如,，“你要是把子彈對(duì)著別人發(fā)射,，我就必須沒收它，不讓你玩兒,，以免你傷害別人,。”做出這樣的承諾之后,，一定要履行諾言,，而不是威脅了又威脅，雷聲大雨點(diǎn)小,，讓孩子覺得你只是在嚇唬他,，次數(shù)多了他也就不把你當(dāng)回事了。比如孩子鬧著在吃晚飯之前吃甜食,，媽媽可以對(duì)他說(shuō),，如果他現(xiàn)在吃甜食，就沒有晚飯吃,，一直到第二天早上起來(lái)才可以吃東西。孩子可能馬上不吭聲了,，因?yàn)樗?，媽媽絕對(duì)說(shuō)話算數(shù)，為了一口甜食而損失晚飯,，實(shí)在不劃算,。

不一致，導(dǎo)致混亂

孩子犯了錯(cuò)誤后,，爸爸媽媽也許會(huì)立場(chǎng)堅(jiān)定地要給予處罰,，但是爺爺奶奶往往就會(huì)替孩子求情了，甚至?xí)米约旱臋?quán)威來(lái)壓制爸爸媽媽。這種情況是最要不得的,。

在給孩子立規(guī)矩的過(guò)程中,，爸爸媽媽、爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)膽B(tài)度都應(yīng)一致,，即使有不同的意見，也不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé),。否則的話,，孩子很快會(huì)找到家長(zhǎng)之間的“空子”，會(huì)因?yàn)橛欣先说膿窝?，變得不明是非,、不講道理，難以教育,，這種局面一旦形成想要扭轉(zhuǎn)就難了,。

壞規(guī)則，目的不明

我們給孩子立規(guī)矩的目的其實(shí)就是要讓他們學(xué)會(huì)自律,，學(xué)會(huì)心中有規(guī)矩,，但是爸媽回想一下，自己的做法對(duì)嗎,？給孩子立的規(guī)矩對(duì)嗎,？

比如說(shuō)這個(gè)規(guī)矩其實(shí)無(wú)關(guān)緊要，但是在爸媽看來(lái)是很重要的,，于是就用自己的意愿去強(qiáng)加給孩子,，這樣到最后只會(huì)讓孩子迷茫，到底這種規(guī)矩是該立還是不該立,？

其實(shí)很多時(shí)候大人之間為了所謂的“面子”常常給孩子樹立一些自相矛盾的規(guī)矩,。最經(jīng)常碰到這種情況的就是兩家孩子在一起玩，搶玩具,。小孩往往覺的很困惑,，為什么自己的玩具被搶走了要去搶回來(lái)，大人卻不讓“讓別人玩一會(huì)兒嘛,，不要那么小氣”等到自己去搶別人的玩具時(shí),，大人又說(shuō)“不許搶”，反正怎么做都不對(duì),。碰到這種情況該怎么辦,？最好的就是盡量把他們分開，如果他們不能輪流玩,，都要同時(shí)搶同一個(gè)玩具的時(shí)候,，就把那個(gè)玩具收起來(lái),，干脆誰(shuí)也別玩了。

做過(guò)頭,，過(guò)猶不及

給孩子樹立規(guī)矩時(shí),，一定要簡(jiǎn)單易懂，讓孩子容易遵守,，不要太嚴(yán)苛,。小孩子的理解能力沒有那么深刻，自我控制能力也不強(qiáng),，樹立十分復(fù)雜,、艱難、嚴(yán)格的規(guī)矩,，不但不能夠讓他遵守,，反而會(huì)讓他糊涂。不要制定太嚴(yán)格的規(guī)矩或是簡(jiǎn)單粗暴地命令孩子,，更不要擺出強(qiáng)權(quán)嘴臉——“你聽我的,！我說(shuō)了算！”不要以為孩子小,，什么都不懂,。你講的道理也許他一時(shí)不能夠完全領(lǐng)會(huì)，但是你平和的語(yǔ)氣和尊重他的態(tài)度,，卻會(huì)讓他信任你的判斷,，順從你的要求。

如果大的規(guī)矩有了,，小處不妨可以寬松一些,，不能過(guò)分苛求完美。爸媽想想我們自己還不是有這樣那樣的缺點(diǎn),，也經(jīng)?！斑`規(guī)”嗎？有時(shí),，也可以在孩子的要求下,，偶爾放寬一下“政策”，比如中午看一場(chǎng)電視,、晚睡一個(gè)小時(shí),，等等，這樣會(huì)減輕壓力,，讓孩子更加自覺地遵守規(guī)矩。相信孩子,，不要以為偶然的一次“放縱”就會(huì)養(yǎng)成什么壞習(xí)慣,。

太松散，毫無(wú)效力

媽媽規(guī)定去商場(chǎng)不可以亂要東西，可東東看到自己喜歡的小汽車后就賴著不愿意走,，并且大聲地哭鬧起來(lái),。媽媽左思右想之后，還是滿足了東東的要求,。

這個(gè)媽媽的做法是錯(cuò)誤的,，既然立下了規(guī)矩，就應(yīng)該去遵守執(zhí)行,，任意地更改會(huì)讓孩子有空可鉆,，以后也不會(huì)再把所謂的規(guī)矩當(dāng)回事了?？摁[是孩子試探爸媽的一種方式,，如果孩子哭鬧就無(wú)原則地順從他，他就會(huì)抓住了大人的弱點(diǎn),，并且一再地用這種方式滿足自己的愿望,。

如何給孩子立規(guī)矩？7歲前的兒童必學(xué)以上幾點(diǎn)規(guī)矩哦,。