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精選：一年級數(shù)學思維訓練題目匯總 一年級數(shù)學思維訓練題：木棍小明把一根木棍鋸成2段需要2分鐘,，那么依照這樣的速度，把一根木棍據(jù)成3段需要多少分鐘,？ 答案：3-1=2（次）,，2+2=4（分鐘），所以把一根木棍據(jù)成3段需要4分鐘,。
一年級數(shù)學思維訓練題：找規(guī)律2,，4，6,，8,，（ ），12,，（ ）,，16 答案：10，14,。
一年級數(shù)學思維訓練題：春游45個小朋友排成一隊去春游,。從排頭往后數(shù)，小剛是第19個；從排尾往前數(shù),，小莉是第12個,，問小剛和小莉中間有幾個人？ 答案：共45個人,，從后往前數(shù),，小莉是第12個，則小莉后面有11個人,，小莉的前面有45-12=33人,，那么從前往后數(shù)，小莉是第34個,，而小剛是第19個,，因此中間隔34-19-1=14（人）。
一年級數(shù)學思維訓練題：等量代換2只小鴨=4只小雞 3只小鴨=6只小鵝 1只小鵝=（ ?。┲恍‰u 答案：1只小雞,。 1只小鴨=2只小雞，1只小鴨=2只小鵝,，所以2只小鵝=2只小雞,，1只小鵝=1只小雞。
一年級數(shù)學思維訓練題：掛鐘三點鐘,，掛鐘打響三下,，用了12秒。到六點鐘時,，掛鐘打響六下,，要用幾秒鐘？ 答案：“當-當-當”鐘打響了三下,，三響之間的間隔是兩次,，兩個時間間隔用12秒，一個時間間隔就是12÷2=6（秒）,。如果鐘打六下,，六響之間的間隔是5次，因而鐘打六下要6×5=30（秒）,。
一年級數(shù)學思維訓練題：填圖形在下圖的一組圖形中,，“？”處應填什么樣的圖形,？  答案：仔細觀察可發(fā)現(xiàn)，第一行和第二行中的最右邊的完整圖形是這樣變來的：將最左邊的半個圖形,，往右平移到中間圖形位置,，然后再去掉兩個圖形的重合部分。按這個規(guī)律可知“？”處就填：  一年級數(shù)學思維訓練題：分蘋果把11個蘋果分給三個小朋友,，要求每個小朋友分得偶數(shù)個蘋果,，怎樣分？ 答案：不能分,。因為如果每個小朋友都得到偶數(shù)個蘋果,，那么三個小朋友得到的蘋果總數(shù)也必定是個偶數(shù)。而11個蘋果是個奇數(shù),，所以無法分,。
一年級數(shù)學思維訓練題：賬算錯了？小華買了一支鉛筆,、2塊橡皮,、2個練習本，付了1元錢,，售貨員找給他5分錢,。小華看了看1支鉛筆的價錢是8分，就說：“叔叔,，您把賬算錯啦,。”想一想,，小華為什么這么快就知道賬算錯了,？ 答案：利用數(shù)的奇偶性判斷，不用計算就可知道這筆賬算錯了,。因為1支鉛筆的價錢8分是個偶數(shù),，另外，不論橡皮和練習本的價錢是多少,，2塊橡皮,，以及2個練習本的錢也都是偶數(shù)，所以小華應付的總錢數(shù)應當是個偶數(shù),，他付了1元即100分,，售貨員找回的錢數(shù)也應是個偶數(shù)。但售貨員叔叔實際找給他的5分是個奇數(shù),，所以小華說售貨員把這筆賬算錯了,，可見小華并不需要計算，只是根據(jù)奇偶性進行判斷,，就知道這筆賬算錯了,。 |
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