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2011年春毓英中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 2011年我校的教務(wù)工作以國家的科學(xué)發(fā)展觀及各級(jí)教育行政部門的文件精神為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針政策,，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，緊扣我校工作目標(biāo)，堅(jiān)持以德育為先,，質(zhì)量為本,，活動(dòng)為載體，堅(jiān)持依法治校,，堅(jiān)持以生為本,，堅(jiān)持以師為根，貫徹落實(shí)新課改精神,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。 二,、工作思路： 狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以求真、求實(shí),、求精的工作態(tài)度和工作熱情,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭,，以專業(yè)提升為抓手,，以課程改革為驅(qū)動(dòng)，以能力培養(yǎng)為主線,，通過營造獨(dú)特的學(xué)校文化,、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、強(qiáng)大的骨干專業(yè)和過硬的教育質(zhì)量,，真正實(shí)現(xiàn)文化立校,、師資興校、特長強(qiáng)校和質(zhì)量譽(yù)校,，合力打造學(xué)校核心競爭力,，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，彰顯特色,。 三,、主要工作及要求： （一）明確職責(zé)，不辱使命,。 我校處于教學(xué)質(zhì)量的轉(zhuǎn)型上升期,，也是對(duì)我們每位教師的考驗(yàn)期。每位教師都要認(rèn)清形勢,，擺正位置,，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的縮小,、生源質(zhì)量的提升,，要求全體教師要一切從實(shí)際出發(fā),，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作,，教務(wù)處更要明確處室職責(zé),，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，避免有事無人負(fù)責(zé)的窘境,。此外要提高處室的精細(xì)化管理水平,，把教育教學(xué)的細(xì)節(jié)管理和創(chuàng)新做為本學(xué)期教務(wù)處工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 (二)以規(guī)范教學(xué)行為為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,。 實(shí)踐證明，只有加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期我們將以課堂教學(xué)管理為突破口，完善教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,。主要從以下三點(diǎn)著手： 1．抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行,。 教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí),，注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,，力爭做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依，符合課改的要求,，突出學(xué)科的特點(diǎn),。 2．強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。 ?。?）.研究落實(shí)和把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。 ①備課要充分，目標(biāo)要明確,。 要求做到課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,；基本知識(shí),、基本技能、智力開發(fā)相結(jié)合,；德育滲透,、知識(shí)體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過程之中,，每月至少檢查一次，結(jié)合行政檢查,，將結(jié)果及時(shí)告訴給年段長和任課教師,，年段長負(fù)責(zé)及時(shí)反饋信息,，提出改進(jìn)意見,，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的容量,、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生,。 ②上課要精細(xì)、方法要靈活 要求做到不上無準(zhǔn)備,、無教案的課,，不上無目的、無要求的課,，不上無容量,、無密度的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),，要教得扎實(shí),，講得到位，練得科學(xué),。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,。師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí),。 ③訓(xùn)練要及時(shí),、容量要恰當(dāng) 要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好錯(cuò)題過關(guān),，提倡“小題大做”,。 ④輔導(dǎo)要及時(shí)、針對(duì)性要強(qiáng) 要求特別重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo),、分層推進(jìn)的作用,，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。 ⑤測評(píng)要科學(xué),、難度要適中 要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況,，確定次數(shù),、難度、題量,，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作,，重在發(fā)揮測評(píng)的診斷功能，同時(shí)要根據(jù)中高考改革的情況,，深入研究,，把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。 （2）.抓教學(xué)過程管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。 教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。 ①加大聽、查課的力度： 本學(xué)期教務(wù)處成員將進(jìn)行學(xué)風(fēng)巡查,，一查授課情況,，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,。教學(xué)口管理成員每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于30節(jié),，教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于每周一節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況,，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到班,，做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作,，切實(shí)履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé),。 ②加大教學(xué)工作檢查的力度 本學(xué)期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外，將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載,，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一,。 ③加強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的民主評(píng)議 依據(jù)學(xué)校的工作要求，重新設(shè)計(jì)民主測評(píng)表格,，期末對(duì)教師教學(xué)工作的滿意度進(jìn)行學(xué)生測評(píng),，及時(shí)反饋測評(píng)結(jié)果，并做好相關(guān)記載,。 ④嚴(yán)格考試紀(jì)律,，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè) 學(xué)校提倡在同年級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析,；學(xué)期大考,，必須班會(huì)強(qiáng)調(diào)，大會(huì)動(dòng)員,，監(jiān)考教師規(guī)范操作,，各方面都嚴(yán)格要求，一絲不茍,，確保全面,、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量，為職能部門和學(xué)校掌握情況,、進(jìn)行決策提供準(zhǔn)確的依據(jù),。 四.重點(diǎn)突破 1.注重復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效性研究和探索，科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)的各階段措施,，認(rèn)真抓好高三、初中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)迎考工作,，爭取實(shí)現(xiàn)初高中畢業(yè)班成績新的突破,。 2.繼續(xù)完善“五（領(lǐng)）域、九（群）組,、百門”選修課,，通過不懈努力，努力架構(gòu)起學(xué)校獨(dú)特的課程體系,，通過課程培養(yǎng)學(xué)生能力,、拓寬視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),。 3. 組織教師與外校交流、參觀和學(xué)習(xí)，有意識(shí)引導(dǎo)初中教師引入新的教學(xué)模式,，促進(jìn)教學(xué)不斷改革,，最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。 4. 認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心組織,，做好迎接泉州市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校”的復(fù)查工作,。 5. 圖書館與各實(shí)驗(yàn)室的管理規(guī)范化,，讓新承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室管理的老師盡快掌握實(shí)驗(yàn)室的基本知識(shí)及相關(guān)的能力，為初中高中理化生的實(shí)驗(yàn)會(huì)考作好準(zhǔn)備,，爭取順利完成實(shí)驗(yàn)會(huì)考,。 6．加強(qiáng)中考、高考,、省市質(zhì)檢等大考的管理與服務(wù)工作,。 7．配合學(xué)校高質(zhì)量完成2011級(jí)中招、初招工作,。 教務(wù)處 2011-2-23 |
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