昨天上午,,網(wǎng)友發(fā)微博吐槽說“三次不疊被子就要被處分”,隨后這一微博立馬引起大家關(guān)注,。很多網(wǎng)友都覺得有些“不可思議”,大學(xué)校園竟然有這么嚴(yán)苛的制度?但有些家長看到以后,,態(tài)度全然不同,。有的家長還引用了典故“一屋不掃何以掃天下”來支持學(xué)校的做法。
記者 吳依瀅 [微博故事] 晚上突擊檢查,,大學(xué)女生沒疊被子扣五分 發(fā)帖人網(wǎng)友“singleladyer”姓金,,今年大三,在浙江萬里學(xué)院[微博]讀新聞專業(yè),。她向記者講述了整件事情: 其實,,衛(wèi)生檢查從大一就開始了?!按笠?,我們在邱隘那邊的回龍校區(qū)。當(dāng)時,,學(xué)校實行軍事化管理,,每天都要檢查衛(wèi)生,都要疊被子,。到了大二,每個星期一也都要檢查衛(wèi)生,但我們幾乎不怎么疊被子的,?!苯鹜瑢W(xué)回憶說。 到了這學(xué)期,,學(xué)校組織文明寢室活動,,突然嚴(yán)格起來。被子沒疊扣5分,,任何不達(dá)標(biāo)都以5分為單位,,100分滿分。如果三次不及格就取消評優(yōu)評獎資格,。 10月21日(周一)早上是衛(wèi)生檢查時間,,金同學(xué)與室友疊好被子、打掃好衛(wèi)生去上課了,。中午,,她回宿舍睡了午覺,,以為衛(wèi)生已經(jīng)檢查完畢,下午出去前就沒疊被子,。晚上六點多,,突然有人敲門,說要檢查衛(wèi)生,。這讓金同學(xué)措手不及,,結(jié)果就因為沒疊被子收到了“學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范專項管理記錄通知書”,這讓金同學(xué)有些郁悶,。 她說:“學(xué)校是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,但我覺得用錯了方法?!?/p> [學(xué)?;貞?yīng)] 寢室衛(wèi)生都整理不好,能算優(yōu)秀大學(xué)生嗎? 學(xué)生三次不疊被子就要被處分?昨天,,記者向浙江萬里學(xué)院校方求證,。一位宣傳部的老師否認(rèn)這一說法。 “學(xué)生在檢查衛(wèi)生時,,發(fā)現(xiàn)三次不疊被子只是被取消當(dāng)年評優(yōu)評獎的資格,。” 該老師告訴記者,,今年是學(xué)校文明寢室創(chuàng)建年,,這學(xué)期開始,學(xué)校在校園網(wǎng)站上上傳了一份《關(guān)于開展學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范專項管理的通知》,。 《通知》規(guī)定:學(xué)校組織的各類文明寢室檢查結(jié)果與學(xué)生當(dāng)年評獎評優(yōu),、團(tuán)員推優(yōu)和組織發(fā)展等工作相掛鉤,有下列情形之一者,,應(yīng)當(dāng)予以取消資格處理,。1.個人所在寢室內(nèi)務(wù)有三次及以上不合格者;2.個人內(nèi)務(wù)(如:被子未疊等)達(dá)三次及以上不合格者。 除了在學(xué)校網(wǎng)站上公示,,班級的指導(dǎo)員也給學(xué)生發(fā)送了短信通知,。 在采訪結(jié)束前,老師反問記者:“如果自己寢室的衛(wèi)生都整理不好,,你覺得他(她)能算一個優(yōu)秀的大學(xué)生嗎?” 七嘴八舌 多數(shù)家長支持學(xué)校規(guī)定 認(rèn)為養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,,很有必要 “養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣很重要?!薄叭尾化B被子就算違規(guī)?會不會太嚴(yán)了?”微博發(fā)出后,,引起了不少網(wǎng)友關(guān)注。有人贊同,有人覺得“不可思議”,。 但在隨后與家長的溝通過程中,,記者發(fā)現(xiàn),多數(shù)家長對于學(xué)校的規(guī)定抱以支持的態(tài)度,。 徐爸爸:兒子從不干家務(wù) 我兒子今年剛上大一,,初中高中考[微博]慮到他學(xué)業(yè)壓力比較大,所以家里家務(wù)都不讓他干,,包括他房間的衛(wèi)生整理,,也都是他媽媽幫著整理的。現(xiàn)在兒子上大學(xué)了,,開學(xué)不到半個學(xué)期,,我就發(fā)現(xiàn)兒子衛(wèi)生能力欠缺?!笆弧币院螅退W(xué)校,。進(jìn)宿舍以后,,他那張床那叫一個亂啊。如果他們學(xué)校能有這樣的舉措,,對他個人衛(wèi)生整理肯定有幫助,。 趙先生:一屋不掃何以掃天下 在討論這個話題的時候,家住高新區(qū)的趙先生提到了一個典故:“一屋不掃何以掃天下”,。趙先生說:“其實,,學(xué)校的說法也是有道理的,古時候就有這樣的典故,。只是學(xué)校在實行過程中,,在不違反規(guī)定的前提下,可以考慮一些人性化的調(diào)整,。這樣學(xué)生接受程度會更高些,。” |
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