剛畢業(yè)的大學(xué)生最容易成為“炮灰”，陷入必敗無疑的境地,。事業(yè)剛起步時,，良好的培訓(xùn)和發(fā)展環(huán)境是選擇第一份工作時首要考慮的因素。如果你還年輕,、缺少經(jīng)驗,，卻已經(jīng)被公司認為是某一方面的專家或最能干的人，那你確實需要考慮一下,，公司的發(fā)展前景如何,，自己的前途如何。如何能夠跳出“炮灰”的境地,，走上真正的事業(yè)發(fā)展軌道,，關(guān)鍵是要認清這些看似誘人而實際卻是死胡同的工作機會，然后避開它,。

不小心,，便成炮灰

小張大學(xué)畢業(yè)后進入一家私營企業(yè)工作。剛剛走上工作崗位的她思想活躍,，在工作上似乎總是有許多自己的創(chuàng)意想法,，而對單位的制度以及和同事的交往等方面也都有很多自己的想法。她很想跟老板溝通,，把自己的想法告訴對方,，并希望老板能采納，但卻屢戰(zhàn)屢敗,。有段時間,，公司經(jīng)常要加班，同事們私下里都有抱怨,，小張在老板面前表示出了對于加班的不滿情緒,，并替大家說話。之后沒過多久,，她就被列入了公司第一批的裁員名單中,。

心理斷乳刻不容緩

所謂社會化，是指一個作為個體的自然人成長為一個社會人的過程,。有學(xué)者認為,，個體通過社會教化和自我內(nèi)化的方式習(xí)得社會知識、技能,、規(guī)范和價值觀念,，同時發(fā)展個性、完善心理品質(zhì)，以此取得社會成員的資格,，傳承社會文化,，適應(yīng)社會生活。這是個體學(xué)習(xí),、適應(yīng)社會和參與,、影響社會的統(tǒng)一。心理學(xué)家稱這個階段是青年人“心理上的斷乳”,，也叫“第二次誕生”,。剛剛跨出大學(xué)校門踏入社會的大學(xué)生正處在一個社會化過程的重要時段。

大學(xué)生的社會化有其自身的特殊性,。這同其在社會化過程中處于特殊角色的地位有關(guān)：首先大學(xué)生的高學(xué)歷,、高智商;其次大學(xué)生被賦予了比一般人更高、更專業(yè)性特征的社會化任務(wù)責(zé)任和自我勝任條件;第三,，社會對他們所要承擔(dān)的社會角色的責(zé)任,、能力等寄予了更高的期望。

剛剛走出校門,，走上工作崗位的年輕人,，比較容易把生活、工作理想化,，這導(dǎo)致了心理落差,，這難免會帶來的種種麻煩。案例中的小張,，從小到大受到家人和老師的呵護,，學(xué)業(yè)上又是一帆風(fēng)順，養(yǎng)成了強烈的自我勝任和高自信,、高自尊,。當(dāng)社會事實發(fā)生時她卻不知所措，倍受打擊,。專家認為,， “他們以理想化的色彩看待交往，希望不帶任何雜質(zhì),，同時也常常以理想化的標(biāo)準(zhǔn)要求他人,，一旦發(fā)現(xiàn)某些不一致的地方就深感失望，這樣極易引發(fā)挫折感,?！?/p>

每個人都有固定的情緒處理模式。假如一個職場新人老是挑別人心情不爽的時候,，去表達讓他更加不爽的事情,，那離當(dāng)炮灰也就不遠了,。如果能避開對方的情緒雷區(qū)，再開口講述事件恐怕不至于這么讓人反感,。

在忍耐中成長讓“炮灰”變成“沃土”

許多曾經(jīng)的“炮灰”新人已變成了今日的成功人士,，當(dāng)他們再次回首時，很多人的感慨是：忍耐讓我們避免炮灰,，努力讓我們將炮灰變成滋養(yǎng)的沃土,，親友的支持讓我們獲得滋潤和陽光，最終讓我們收獲成功,。

獨生子女似乎是讓人擔(dān)心的一代，一些父母對孩子過度溺愛,，使得孩子沒有了自己成長的空間?，F(xiàn)在的職場新人們更需要增加抗逆力，學(xué)會堅強與忍耐,。忍耐并非屈辱,，而是通過觀察去學(xué)習(xí)，讓自己盡快成長為一個社會人,。當(dāng)然,，同時也應(yīng)該保留一些自我和個性，做一個成熟的自我,。

對于新人來說,，首先是調(diào)整好自己的心態(tài)，對自我有正確的認識,，不要急于表達自我,，而是應(yīng)先熟悉社會環(huán)境。要想在工作上有個比較順利的起步,，很重要的一點就是要了解上司的核心價值觀,。孫嘉儀提醒說：“核心價值觀就是那些不太能妥協(xié)的，不容易改變的信念,，這些信念構(gòu)成了我們每個人的內(nèi)在思想基礎(chǔ),。比如對一個很有時間概念的老板，遲到會讓他動怒,，而對一個特別勤儉的老板,，你要是不懂得節(jié)約，多撕一張紙都會讓他抓狂,?！?/p>

其次，在工作和社會生活中,，溝通亦是應(yīng)該好好掌握的技能,。了解上司的溝通模式會對職場新人的工作業(yè)績產(chǎn)生重大影響,。孫嘉儀指出，常見的溝通模式大致可分為三類：視覺型,、聽覺型,、感覺型，針對不同溝通模式的上司應(yīng)該用不同的溝通策略,。舉例來說,，視覺型人一般常用視覺詞匯，比如“我看不出來……”視覺型溝通者比較喜歡閱讀書面數(shù)據(jù),，跟他說明情況時口頭匯報效果不佳,，最好多準(zhǔn)備一份書面報告。聽覺型老板喜歡用聽覺詞匯“這主意聽起來還不錯”,，和這類人口頭匯報效果會好,。和感覺型老板溝通時，營造情緒氣氛很重要,，察言觀色的功力要到家,。如果實在搞不清楚老板是何種類型的家伙不妨直接開口問：“請問您比較希望我做口頭報告還是書面報告呢?”當(dāng)然，了解上司對自己的工作期望也是非常重要的,。

成為“炮灰”并不可怕,。理解失敗的原因，學(xué)習(xí)保護自己的方式,，注意情緒問題的處理,，讓自己時刻保持良好的心情，是從挫折中站起來的重要法則,。王曉英建議說,，遭遇麻煩時找摯友或父母倒倒苦水，和他們一同探討解決方法,，而不是封閉自己是緩解心理壓力的好方式,，同時也能獲得歸屬感。

而父母也可以多和孩子溝通,，了解他們的遭遇,，多關(guān)心他們的感受，對于孩子頹喪的負面情緒,，應(yīng)給予支持和安慰,。此外，父母應(yīng)當(dāng)作為孩子的表率,，用樂觀的心態(tài)來對待生活,，這樣能讓孩子學(xué)會輕松面對遇到的挫折。