最傷孩子心的十句話，提醒父母?jìng)冏煜铝羟?，不要再用語(yǔ)言傷孩子的心,，斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母,，應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么,，以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的,、健康的,、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子,、表?yè)P(yáng)孩子,、激勵(lì)孩子。

　　第一句：“你可真行,，竟做出這種事!”

　　博爾思建議可行之策：

　　只當(dāng)“參謀”,，不當(dāng)“司令”;

　　“早戀”不是洪水猛獸;

　　“賊”的帽子扣不得;

　　接納孩子的缺點(diǎn);

　　想一想孩子為什么這樣做;

　　不要怕孩子吵架。

　　第二句：“我再也不管你了,，隨你的便好了,。”

　　博爾思建議可行之策：

　　沒(méi)有力度的話不要說(shuō);

　　別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子;

　　停止空洞的說(shuō)教;

　　尊重是最好的辦法;

　　批評(píng)孩子時(shí)，注意不要傷著孩子;

　　寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”;

　　不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事,。

　　第三句：“我說(shuō)不行就不行,。”

　　博爾思建議可行之策：

　　別耍“因?yàn)槲沂悄惆职?span lang="EN-US">”的威風(fēng);

　　“一言堂”的后果;

　　懼怕不等于信服;

　　尊重孩子的選擇;

　　學(xué)會(huì)與孩子商量;

　　聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。

　　第四句：“就知道玩,，一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神,。”

　　博爾思建議可行之策：

　　孩子最喜歡什么樣的教育方式;

　　讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上;

　　讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí);

　　讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?span lang="EN-US">;

　　不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力;

　　玩出孩子的自信心。

　　第五句：“你又做錯(cuò)了,，真笨!”

　　博爾思建議可行之策：

　　允許孩子犯“錯(cuò)”;

　　失敗后孩子更需要肯定;

　　你在給孩子傳遞什么樣的信息;

　　拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效;

　　教育孩子是疏而不是堵;

　　告訴孩子每天做好一件事,。

　　第六句：“你若考100分，我就給你買……”

　　博爾思建議可行之策：

　　物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好;

　　為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到;

　　怎樣幫助孩子最有效;

　　要讓孩子知道,，他們因什么而可愛(ài);

　　讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事;

　　別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要,。

　　第七句：“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”

　　博爾思建議可行之策：

　　教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,，要因材施教;

　　孩子不是一張白紙,，(勵(lì)志一生)不可隨意涂抹;

　　別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”;

　　告訴孩子：成功不在于角色的大小;

　　讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪;

　　讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽;

　　讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng),。

　　第八句：“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話。”

　　博爾思建議可行之策：

　　“聽(tīng)話“的孩子到底好不好;

　　不要一味要求孩子服從自己;

　　給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力;

　　培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子;

　　學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話;

　　當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí);

　　沉默會(huì)更具震撼力,。

　　第九句：“一看你就沒(méi)多大的出息,，將來(lái)就撿破爛吧!”

　　博爾思建議可行之策：

　　擺正期望的天平;

　　永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō)：你做不到;

　　做一位自信的父母;

　　孩子需要賞識(shí)，渴望被肯定;

　　給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),，讓他去鍛煉;

　　驅(qū)除孩子心中自卑的陰影,。

　　第十句：“笨蛋，沒(méi)用的東西,。”

　　博爾思建議可行之策：

　　告訴孩子：你不笨;

　　是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽;

　　如果你不想讓孩子成為“笨蛋”;

　　在平常之中賞識(shí)你的孩子;

　　翹起你的大拇指;

　　一句簡(jiǎn)單的話,，能改變孩子的一生。