德尼?狄德羅,，法國(guó)18世紀(jì)杰出的啟蒙思想家、唯物主義哲學(xué)家和教育理論家,，百科全書派代表人物,，第一部法國(guó)《百科全書》主編。

狄德羅生于郎格里,，170年前,，在法國(guó)朗格爾天主教耶酥會(huì)中學(xué)，有一個(gè)學(xué)生常常以出色的回答博得老師和同學(xué)們的掌聲,，他以優(yōu)異的成績(jī)使他的父母對(duì)他充滿了期望,。和所有天下的父母親一樣，他們也希望自己的兒子將來(lái)能夠出人頭地,。但是有一天,，這個(gè)中學(xué)生忽然對(duì)他父親說(shuō)，他不想上學(xué)了,。父親沒(méi)有責(zé)備兒子,，只是看了兒子一眼，平靜地說(shuō):“那好,，到工場(chǎng)去吧,，以后就當(dāng)個(gè)制刀匠?！贝撕筮@個(gè)中學(xué)生離開(kāi)了校園,，到父親的工場(chǎng)里成為一名工人?？墒撬舆B5天為制作一把柳葉刀忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，還是毫無(wú)結(jié)果。父親一聲不吭,。中學(xué)生糟蹋了材料,，損壞了工具。但是父親裝作什么也沒(méi)有看見(jiàn),。第5天快過(guò)去了,，父親同樣心平氣和地問(wèn)道:“怎么,，干不了吧？”這個(gè)中學(xué)生一言不發(fā),。第二天清早他收拾好自己的課本,，急沖沖地上學(xué)校去了。
　　后來(lái)這個(gè)中學(xué)生成為法國(guó)18世紀(jì)杰出的思想家,，法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物之一,，他在唯物論和文藝?yán)碚摲矫娲蟠蟪^(guò)了他同時(shí)代的思想家。他就是狄德羅,。他主編的《百科全書》引領(lǐng)了法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的高潮,。

　　狄德羅的父親是明智的，他沒(méi)有強(qiáng)迫兒子到學(xué)校去,，而是尊重兒子的選擇,，讓事實(shí)使狄德羅明白了其實(shí)學(xué)習(xí)才是他最恰當(dāng)?shù)倪x擇。讓每個(gè)人通過(guò)教育獲得使自身的潛能得到充分發(fā)揮的知識(shí)和能力,，在社會(huì)中完成自己最適宜最喜歡也對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的工作,，也許這才是教育的真正內(nèi)涵,。
　　作為家長(zhǎng),，對(duì)子女總是有很多期待，希望他學(xué)習(xí)成績(jī)好,，希望他在學(xué)校里出類拔萃,，這既可以使子女有好的前途，同時(shí)自己臉上也有光彩,。于是人們常常把自己的人生價(jià)值加在子女身上,，特別是當(dāng)子女的狀態(tài)與自己的期待發(fā)生錯(cuò)位的時(shí)候，往往要求子女服從,，而沒(méi)有考慮子女的想法和實(shí)際,，輕易地教訓(xùn)子女:“你不對(duì)?！被蛘哒f(shuō):“你距離我們的目標(biāo)太遠(yuǎn),。”

不是說(shuō)要讓每個(gè)家長(zhǎng)都像狄德羅的父親,，當(dāng)子女不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,，就讓他去打工，其實(shí)很多時(shí)候并不具備這個(gè)條件,。重要的是,，當(dāng)?shù)业铝_不想讀書的時(shí)候，父親并沒(méi)有強(qiáng)行要兒子按照自己的希望去做,，而是采取了平和的方式,。這種處理子女關(guān)系的思維方式是很值得我們借鑒和思考的,。
　　

也許是家教淵源的影響，當(dāng)?shù)业铝_成為父親之后,，他也像他的父親一樣,，十分注意尋找教育孩子的合適方法。
　　狄德羅有過(guò)幾個(gè)孩子,，但是都夭折了,，只有一個(gè)女兒活了下來(lái)，她就是昂熱麗克,。狄德羅讓他的女友索菲或妹妹勒讓德?tīng)柗蛉藖?lái)教育孩子,，他還請(qǐng)了一位家教，教育女兒歷史,、地理,，余下的時(shí)間教她鋼琴。
　　而母親則反對(duì)父親對(duì)女兒進(jìn)行教育,，她要親自教育,。一直到了1762年秋，她才在教育女兒上稍作讓步,。狄德羅對(duì)此真是高興極了,，他要根據(jù)自己所珍視的原則去教育女兒，排除任何迷信,，只聽(tīng)從理性,，向她灌輸對(duì)真、善,、美的熱愛(ài),，而不必迷信于宗教的“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”,，讓她明白,，善會(huì)由于行善的歡樂(lè)以及它所激起的博愛(ài)而得到雙倍的報(bào)償。
　　女兒在成長(zhǎng),，她有些使人意想不到的高雅見(jiàn)解,，小小年紀(jì)就已經(jīng)能夠談?wù)搨惱砹恕?SPAN lang=EN-US>
　　一個(gè)星期天，狄德羅發(fā)現(xiàn)女兒過(guò)分成熟,，覺(jué)得應(yīng)該嚴(yán)肅地和女兒談?wù)?，于是向女兒提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:“你知道男女之間在道德上存在差別嗎？”
　　女兒張口結(jié)舌,，一時(shí)答不上來(lái),。于是他又說(shuō):“你知道男人向女人說(shuō)那些風(fēng)流話意味著什么嗎？它意味著：小姐,，為了對(duì)我表示好感,，你可愿意自毀名譽(yù),，失去身份，使自己被摒棄于社會(huì)之外,，被關(guān)到修道院去,，讓你的父母痛苦地死去嗎？”他的教育,，使女兒懂得了一個(gè)女孩子該做什么以及如何與男孩子交往,。在女兒16歲那年，有位青年來(lái)求婚,。狄德羅事后對(duì)朋友說(shuō):“我沒(méi)有同他談及財(cái)產(chǎn),，這不是我看重的。雖然我沒(méi)有同他談及財(cái)產(chǎn),，但我最重視的是理性,、道德、正直的職業(yè)和身體的健康情況,，我相信他具有大部分這些優(yōu)點(diǎn),，但還要征求她母親的意見(jiàn)，另外,，女兒也有絕對(duì)的自主權(quán),。”
　　狄德羅就是用這樣的方式對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，他始終抱著一個(gè)寬容的心,，一種理性的態(tài)度，與孩子平等交談,。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有他的身高,、體重,，有他的志趣、愛(ài)好,，有他的長(zhǎng)處,、短處，他的道路主要應(yīng)該由他自己來(lái)決定和選擇,。當(dāng)然,，由于孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的不足，看問(wèn)題的不全面,，家長(zhǎng)給予應(yīng)有的指導(dǎo)和幫助是無(wú)可厚非的,，問(wèn)題在于我們的家長(zhǎng)采取何種方式與子女交流。

德尼?狄德羅,，法國(guó)18世紀(jì)杰出的啟蒙思想家,、唯物主義哲學(xué)家和教育理論家,，百科全書派代表人物，第一部法國(guó)《百科全書》主編,。

狄德羅生于郎格里,，170年前，在法國(guó)朗格爾天主教耶酥會(huì)中學(xué),，有一個(gè)學(xué)生常常以出色的回答博得老師和同學(xué)們的掌聲,，他以優(yōu)異的成績(jī)使他的父母對(duì)他充滿了期望。和所有天下的父母親一樣,，他們也希望自己的兒子將來(lái)能夠出人頭地,。但是有一天，這個(gè)中學(xué)生忽然對(duì)他父親說(shuō),，他不想上學(xué)了,。父親沒(méi)有責(zé)備兒子，只是看了兒子一眼,，平靜地說(shuō):“那好,，到工場(chǎng)去吧，以后就當(dāng)個(gè)制刀匠,?！贝撕筮@個(gè)中學(xué)生離開(kāi)了校園，到父親的工場(chǎng)里成為一名工人,?？墒撬舆B5天為制作一把柳葉刀忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還是毫無(wú)結(jié)果,。父親一聲不吭,。中學(xué)生糟蹋了材料，損壞了工具,。但是父親裝作什么也沒(méi)有看見(jiàn),。第5天快過(guò)去了，父親同樣心平氣和地問(wèn)道:“怎么,，干不了吧,？”這個(gè)中學(xué)生一言不發(fā)。第二天清早他收拾好自己的課本,，急沖沖地上學(xué)校去了,。
　　后來(lái)這個(gè)中學(xué)生成為法國(guó)18世紀(jì)杰出的思想家，法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物之一,，他在唯物論和文藝?yán)碚摲矫娲蟠蟪^(guò)了他同時(shí)代的思想家,。他就是狄德羅。他主編的《百科全書》引領(lǐng)了法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的高潮,。

　　狄德羅的父親是明智的,，他沒(méi)有強(qiáng)迫兒子到學(xué)校去,，而是尊重兒子的選擇，讓事實(shí)使狄德羅明白了其實(shí)學(xué)習(xí)才是他最恰當(dāng)?shù)倪x擇,。讓每個(gè)人通過(guò)教育獲得使自身的潛能得到充分發(fā)揮的知識(shí)和能力,，在社會(huì)中完成自己最適宜最喜歡也對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的工作，也許這才是教育的真正內(nèi)涵,。
　　作為家長(zhǎng),，對(duì)子女總是有很多期待，希望他學(xué)習(xí)成績(jī)好,，希望他在學(xué)校里出類拔萃,，這既可以使子女有好的前途，同時(shí)自己臉上也有光彩,。于是人們常常把自己的人生價(jià)值加在子女身上,，特別是當(dāng)子女的狀態(tài)與自己的期待發(fā)生錯(cuò)位的時(shí)候，往往要求子女服從,，而沒(méi)有考慮子女的想法和實(shí)際,，輕易地教訓(xùn)子女:“你不對(duì)?！被蛘哒f(shuō):“你距離我們的目標(biāo)太遠(yuǎn),。”

不是說(shuō)要讓每個(gè)家長(zhǎng)都像狄德羅的父親,，當(dāng)子女不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,，就讓他去打工，其實(shí)很多時(shí)候并不具備這個(gè)條件,。重要的是,，當(dāng)?shù)业铝_不想讀書的時(shí)候，父親并沒(méi)有強(qiáng)行要兒子按照自己的希望去做,，而是采取了平和的方式,。這種處理子女關(guān)系的思維方式是很值得我們借鑒和思考的。
　　

也許是家教淵源的影響,，當(dāng)?shù)业铝_成為父親之后，他也像他的父親一樣,，十分注意尋找教育孩子的合適方法,。
　　狄德羅有過(guò)幾個(gè)孩子，但是都夭折了,，只有一個(gè)女兒活了下來(lái),，她就是昂熱麗克。狄德羅讓他的女友索菲或妹妹勒讓德?tīng)柗蛉藖?lái)教育孩子,，他還請(qǐng)了一位家教,，教育女兒歷史,、地理，余下的時(shí)間教她鋼琴,。
　　而母親則反對(duì)父親對(duì)女兒進(jìn)行教育,，她要親自教育。一直到了1762年秋,，她才在教育女兒上稍作讓步,。狄德羅對(duì)此真是高興極了，他要根據(jù)自己所珍視的原則去教育女兒,，排除任何迷信,，只聽(tīng)從理性，向她灌輸對(duì)真,、善,、美的熱愛(ài)，而不必迷信于宗教的“惡有惡報(bào),，善有善報(bào)”,，讓她明白，善會(huì)由于行善的歡樂(lè)以及它所激起的博愛(ài)而得到雙倍的報(bào)償,。
　　女兒在成長(zhǎng),，她有些使人意想不到的高雅見(jiàn)解，小小年紀(jì)就已經(jīng)能夠談?wù)搨惱砹恕?SPAN lang=EN-US>
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　　女兒張口結(jié)舌,，一時(shí)答不上來(lái)。于是他又說(shuō):“你知道男人向女人說(shuō)那些風(fēng)流話意味著什么嗎,？它意味著：小姐,，為了對(duì)我表示好感，你可愿意自毀名譽(yù),，失去身份,，使自己被摒棄于社會(huì)之外，被關(guān)到修道院去,，讓你的父母痛苦地死去嗎,？”他的教育，使女兒懂得了一個(gè)女孩子該做什么以及如何與男孩子交往,。在女兒16歲那年,，有位青年來(lái)求婚。狄德羅事后對(duì)朋友說(shuō):“我沒(méi)有同他談及財(cái)產(chǎn)，這不是我看重的,。雖然我沒(méi)有同他談及財(cái)產(chǎn),，但我最重視的是理性、道德,、正直的職業(yè)和身體的健康情況,，我相信他具有大部分這些優(yōu)點(diǎn)，但還要征求她母親的意見(jiàn),，另外,，女兒也有絕對(duì)的自主權(quán)?！?SPAN lang=EN-US>
　　狄德羅就是用這樣的方式對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，他始終抱著一個(gè)寬容的心，一種理性的態(tài)度,，與孩子平等交談,。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有他的身高,、體重,，有他的志趣、愛(ài)好,，有他的長(zhǎng)處,、短處，他的道路主要應(yīng)該由他自己來(lái)決定和選擇,。當(dāng)然,，由于孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的不足，看問(wèn)題的不全面,，家長(zhǎng)給予應(yīng)有的指導(dǎo)和幫助是無(wú)可厚非的,，問(wèn)題在于我們的家長(zhǎng)采取何種方式與子女交流。