京華時(shí)報(bào)訊（記者郭瑩）被專家和家長批判可操作性不強(qiáng)的《中小學(xué)生守則》已經(jīng)啟動(dòng)修訂,，空洞內(nèi)容將刪除。昨天,，教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華在北京酒仙橋第一中學(xué)考察新型教學(xué)模式時(shí)透露上述消息,。

昨天,，酒仙橋第一中學(xué)進(jìn)行“學(xué),、講、練”教學(xué)模式展示,，同時(shí)開放語文,、數(shù)學(xué)、外語、物理,、生物,、音樂、美術(shù)等10個(gè)科目的19節(jié)課供教育專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華說,，他聽了語文、英語和體育課,，老師的表現(xiàn)都很好,，課堂已經(jīng)不再是老師講、學(xué)生聽,，而是學(xué)生更主動(dòng),。此外他還透露，目前基礎(chǔ)教育一司正在牽頭進(jìn)行《中小學(xué)生守則》的修訂,。他表示,，應(yīng)該讓學(xué)生執(zhí)行最該執(zhí)行的一些規(guī)范，空洞的東西不一定都要,，應(yīng)該堅(jiān)持的內(nèi)容那也應(yīng)該是我們長期的目標(biāo),，不應(yīng)當(dāng)全寫到守則當(dāng)中。

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現(xiàn)行守則內(nèi)容空洞引爭議

現(xiàn)行《中小學(xué)生守則》共10條,，200多字,，涉及熱愛祖國、遵守法律法規(guī),、熱愛科學(xué),、珍愛生命、熱愛大自然等多個(gè)方面,。此前,，一個(gè)名為“中美小學(xué)生守則對(duì)比”的圖表走紅微博，引發(fā)眾網(wǎng)友熱議,。對(duì)比之下,，中國小學(xué)生守則被指“內(nèi)容空洞，可操作性差”,。如珍愛生命,、注意安全等內(nèi)容，雖然都是常識(shí),，但是沒有具體的做法,。相比之下，美國小學(xué)生守則內(nèi)容細(xì)致入微,，可操作性強(qiáng),，口語表達(dá)簡單易懂,。如“按時(shí)或稍提前到課堂”、“當(dāng)老師提問且沒有指定某一學(xué)生回答時(shí),，知道答案的都應(yīng)該舉手”,、“缺席時(shí)必須補(bǔ)上所缺的課業(yè)。向老師或同學(xué)請(qǐng)教”……

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《小學(xué)生減負(fù)十條》二稿收千條意見

昨天,，教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華介紹,，“小學(xué)生減負(fù)十條措施”的修改稿進(jìn)行第二次公示以來，社會(huì)意見明顯降低,，截至目前收到了1000多條反饋意見,。

在“小學(xué)生減負(fù)十條措施”第一次征求意見中，教育部收到了各省教育廳書面反饋意見和全國各地通過電子郵件,、傳真,、信函等反饋意見共計(jì)5000多條。主要意見集中在小學(xué)生的作業(yè)問題上,。王定華說,，教育部考慮后在作業(yè)上進(jìn)行了改革，把不留作業(yè)變成一至三年級(jí)不留作業(yè),。王定華說,，第二次征集的意見，已經(jīng)不像上一次那么集中,。二次征集意見大多對(duì)具體條文沒有意見,，主要是對(duì)教育改革提出希望。正式頒布時(shí),，應(yīng)該與第二稿沒有太大出入,。