1994年師范畢業(yè)的我由于當(dāng)時(shí)農(nóng)村師資缺乏,，被分配到七臺河市勃利縣長興鄉(xiāng)中學(xué)任教。師范這樣的學(xué)歷,，在當(dāng)時(shí)已是學(xué)校中的最高學(xué)歷了,。大多數(shù)教師是民辦教師轉(zhuǎn)正，沒有受過師范專業(yè)的訓(xùn)練,。所以,，剛一上班,，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，讓我教初一兩個(gè)班的語文課和擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作,。剛剛參加工作的我,，憑著一腔熱情，把全身心投入到了我的教育教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，查找大量資料，寫好教案,。到老教師的課堂聽課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。在我的課堂中,，我努力的讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,。盡管這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不高,。那時(shí)的農(nóng)村學(xué)校里除教科書外,，學(xué)生沒有別的課外讀物。于是我號召同學(xué)們把自己的課外書拿到學(xué)校來,，每個(gè)人拿一本,，大家換著看。當(dāng)春天星期日的時(shí)候,，就帶領(lǐng)學(xué)生去山里采蕨菜,。秋天的時(shí)候就采蘑菇。采回來賣了錢后,，就到城里買些書,。漸漸地班級的圖書角里的書越來越多了。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣也提高了,。

“給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”是當(dāng)時(shí)教育界很流行的一句話。年輕的我,，深感自己的學(xué)歷還不夠,，不能滿足學(xué)生對知識的需求。于是我參加了漢語言文學(xué)函授?？茖W(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，我有了很大的進(jìn)步,，教學(xué)也越來越得心應(yīng)手了,。

教學(xué)上剛剛穩(wěn)定，班主任工作,，對于我這個(gè)剛二十出頭的小姑娘來說,，可就是難事了，那時(shí)農(nóng)村的學(xué)校,，每到冬天的時(shí)候,，就要用磚砌成火爐，安上爐筒來取暖,。砌火爐不會砌,，我就和幾個(gè)男同學(xué)從操場上挖來土，用水和泥,，一起研究著該什么地方安爐壁子,，什么地方安爐筒，再到別的班級去看看別人如何做,?？伤闶前褷t子搭上了，光是火爐還不行,，四面的窗戶還透風(fēng),，于是和同學(xué)們買來塑料布釘上。北方的冬天實(shí)在是太冷了,，每到快元旦的時(shí)候,，教室的四面墻上就會掛上一層霜。上課的時(shí)候,，就盡量讓學(xué)生向火爐靠攏,。盡管這樣，好多同學(xué)的手都起了凍瘡,，每年冬天都會犯,，疼痛難忍，孩子們?yōu)榇松喜缓谜n,。我買了凍傷膏放在講桌里,，下課的時(shí)候?qū)W生可以來擦，緩解一下暫時(shí)的疼痛,。

學(xué)校的操場極不平整,，春天來臨，冰雪融化后,，操場就成了大水泡,。學(xué)生每天穿著靴子上下學(xué)，由于污水沒有及時(shí)排出,，好多同學(xué)都起了水痘,，水痘極易傳染，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，就得讓學(xué)生回家隔離,。每到這個(gè)時(shí)候,，班級里三十多名學(xué)生就有十多個(gè)學(xué)生回家隔離，這給教學(xué)帶來了很大的不便,，每天放學(xué)后,，我都要到生病的孩子家里去給他們輔導(dǎo)功課。

農(nóng)村教育中一大阻礙就是我們的學(xué)生家長,。他們不懂得如何和自己的孩子溝通,，不聽話就是打罵，農(nóng)忙的時(shí)候會不讓自己的孩子上學(xué),，而是去地里干幾天活后再回學(xué)校,。最好的家長就是孩子考入高中后能繼續(xù)供孩子的家長，其他的家長就是孩子不喜歡讀書就不讓讀了,。和農(nóng)村家長溝通,，成了我工作的一部分。

走進(jìn)他們低矮的草房,，坐在門前扒著玉米和農(nóng)民家長談孩子的成長,，走到田間地頭去找曠課的孩子，和家長講明孩子一天不上課會有多大的損失,。長興鄉(xiāng)的各個(gè)村子離鄉(xiāng)所在地很遠(yuǎn),，最近的有五六里地，遠(yuǎn)的竟然有二十里地,。雙休日,，成了我的家訪日。鄉(xiāng)間小路上留下了我騎著自行車揮汗如雨家訪的足跡,，經(jīng)過我不懈的努力,，家長提高了認(rèn)識，我班的孩子輟學(xué)少了,，家長也開始關(guān)注孩子升學(xué)的事了,。家長的改變，給了我工作上很大的鼓舞,。

2002年,，教改的春風(fēng)吹到了勃利縣，勃利縣教育局組織了一批優(yōu)秀青年教師到北京學(xué)習(xí),。我有幸參加了這次學(xué)習(xí),，對于一個(gè)農(nóng)村教師來說，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會啊,，七月的北京40多度,，坐在一個(gè)沒有空調(diào)，只在角落里放一個(gè)電扇的會議室里,，大多數(shù)人昏昏欲睡,，可我絲毫不敢怠慢,，認(rèn)真的記著筆記，傾聽者專家講著我從來都沒有聽過的教育理念,，我如飲甘露,。當(dāng)休息時(shí)，別人都去逛京城時(shí),，我卻在整理我的學(xué)習(xí)筆記,。不是首都北京對我沒有誘惑,，我也想像別人那樣,，游覽一下名勝古跡?？墒俏疑钌畹刂?，我是一名偏遠(yuǎn)的農(nóng)村教師，我來北京是來“取經(jīng)”的,，我身上擔(dān)負(fù)著把先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回農(nóng)村的重任,。讓我們農(nóng)村學(xué)校里的孩子，雖然沒有城里的孩子的教學(xué)條件,，但我們會讓我們的孩子和他們擁有一樣的知識,。

北京學(xué)習(xí)回來后，我參加了漢語言文學(xué)自學(xué)考試,，來提高自身的文化素質(zhì),，緊接著我開始帶領(lǐng)我校的青年教師投入到課改之中，從說課到講課,、評課,，我們的教研工作轟轟烈烈，我們學(xué)校的語文課教學(xué)也有了很大的起色,，我把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文,，，多次榮獲省,、國家級一等獎(jiǎng),，同時(shí)，我執(zhí)教的《小巷深處》《創(chuàng)新作文》等課榮獲了縣市級一等獎(jiǎng),，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，之后，又多次去哈爾濱,，佳木斯等地學(xué)習(xí),，獲得了大量的寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

我的教學(xué)日臻成熟,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了我高度的信任,，讓我連續(xù)三年帶畢業(yè)班和語文課教學(xué),，中考，是孩子命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，尤其是對我們農(nóng)村孩子來說,，中考是決定孩子前途的事，農(nóng)村的孩子想跳出農(nóng)門,，只有讀書這一條路,。如果中考失利，就可能永遠(yuǎn)失去了學(xué)習(xí)機(jī)會,。所以,，我深感自己肩上擔(dān)子的沉重。

帶畢業(yè)班首先關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。春期的孩子,，面臨中考，看似表面瀟灑的他們,，實(shí)則承載著巨大的壓力,，時(shí)刻跟蹤做學(xué)生的思想工作，讓他們快樂學(xué)習(xí),，輕松面對中考,。五六月份是農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民多忙于農(nóng)活,。家長沒有空閑時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí),，我每天晚上就陪學(xué)生在教室里學(xué)習(xí)，一般是晚上十點(diǎn)左右,，再把學(xué)生一個(gè)個(gè)送回家,。中考前學(xué)生需要補(bǔ)充營養(yǎng)，農(nóng)村家長是不會給孩子特殊照顧的,，于是,，每天晚上，在學(xué)生學(xué)習(xí)休息的時(shí)候,，我就會為孩子提供幾個(gè)蘋果或是一袋奶,。

花開花落，一年又一年,，我們的教師就是在重復(fù)著自己的工作,，“年歲歲花相似，歲歲年年人不同”,，教育對象發(fā)生了改變,，我們教師的教法也隨著相應(yīng)的改變，但我們始終不變的，是對教育事業(yè)的執(zhí)著,。

2010年由于我校的一位教師的調(diào)離,，學(xué)校有了一個(gè)班的語文課和班主任的空缺，校長找到了我,，校長說:“秀云啊,，我真的是不好意思和你張這個(gè)嘴，我知道你有困難,，但我真的找不到合適的人選啊,，你能否考慮一下呢？”我知道,，校長所說的困難,，是指我有一個(gè)13歲的自閉癥孩子，生活不能自理,，全得靠我照顧,。記得女兒剛確診那陣,，我曾有過放棄工作回家陪孩子的想法,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)自閉癥母親都是這么做的?？墒?，在我輾轉(zhuǎn)哈爾濱到北京給孩子治病的一個(gè)月后，回到學(xué)校里,，孩子們圍到我身邊對我說：“老師,，你還有我們呢！”,，就在那時(shí)我動(dòng)搖了,，是啊，我不能生活在“小我”里,，除了我自己的孩子,，還有那么多的學(xué)生需要我愛啊,！盡管后來的日子很苦很累,，我一面工作，一面要照顧孩子,，但我仍然覺得很快樂,。因?yàn)橛心敲炊嗟暮⒆有枰摇Ｎ蚁肓艘粫πｉL說：“既然學(xué)校有困難,，那我就應(yīng)該頂上這個(gè)缺?。　?/SPAN>

如果您不經(jīng)意間在上下班時(shí)間走在我們的鄉(xiāng)間小路上，那個(gè)跑的大汗淋漓去上班的人就是我,，那個(gè)下班匆匆趕回家照顧孩子的人也是我,。我對我的學(xué)生說，你們都是我的孩子,。我會像對待自己的孩子一樣對待你們,。只因?yàn)檫@一個(gè)承諾，我再也無法松開我班級三十多個(gè)孩子的手,。剛接班時(shí),，孩子們不接納我，我曾流過心酸的淚,。經(jīng)過一學(xué)期的磨合,，學(xué)生們終于承認(rèn)我時(shí)，校長又找到我：“秀云啊,，如果太累,，我就換別人?！泵鎸χ锌?，我又怎能放下放下他們，我說：“校長,，既然我當(dāng)上了這個(gè)班的班主任,，我就會把這屆孩子送出初中，讓他們有一個(gè)快樂充實(shí)的初中生活,?！蔽覑畚业膶W(xué)生，亦如愛我的孩子,，我希望我的學(xué)生,，雖然生活在農(nóng)村，接受農(nóng)村的教育,，但他們所儲備的知識和培養(yǎng)的能力,，覺不比城里的孩子差。

回想剛畢業(yè)那陣,，父親曾托關(guān)系為我在城里找工作,，但終究沒能實(shí)現(xiàn)，那會我是那么的遺憾,，而如今,，我卻感到如此的慶幸，我工作在農(nóng)村,，我的收獲多多,。

因?yàn)樵谵r(nóng)村工作，我中師學(xué)歷的畢業(yè)生竟可以教初中，而且被重用,，這在城里學(xué)校是不可能的,。因?yàn)閷W(xué)歷不夠，我不斷地學(xué)習(xí),，我不僅獲得了?？茖W(xué)歷，還獲得了漢語言文學(xué)自考本科學(xué)歷,。拿著我的畢業(yè)證,，我覺得它的含金量很高。

因?yàn)樵谵r(nóng)村,，我收獲了教學(xué)上的成功與喜悅,。我們農(nóng)村的孩子不像城里孩子放學(xué)后可到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班、哪個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),，我們孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)俏覀儙熒餐Φ某晒?。看著孩子們?nèi)〉玫某煽?，我們無比的喜悅,。

因?yàn)樵谵r(nóng)村，我可以正大光明的收受學(xué)生家長的賄賂,。城里老師收受的是衣物錢財(cái),，我收到的是農(nóng)村家長送給我的自家小雞下的雞蛋,、從山上采來的山野菜,、粗糙的玉米面---是農(nóng)民的質(zhì)樸。

也許你會覺得,，我一個(gè)為自己的事業(yè)忙碌著并且很快樂,、心全意投身到農(nóng)村教育的鄉(xiāng)村女教師，有那么一點(diǎn)“偉大”,。其實(shí),，我只是眾多農(nóng)村教師中的一員。在我的身邊有著許許多多這樣的同事,，他們和我一樣,，從青春到中年，再到鬢染白霜,。默默的把自己的一生獻(xiàn)給這片黑土地上的孩子們,。如果問我們?yōu)槭裁磿@樣做，我只能說,，我們熱愛這片土地,，更熱愛這里的孩子，在這里生活和工作，我們找到了自身的價(jià)值,。我無悔,，我是鄉(xiāng)村女教師。