一,、愛心育人潤物無聲　
　　王海英是我校一名年輕的黨員教師,，　她深知作為一名教師，不僅要忠誠黨的教育事業(yè),、更要具有對學生真摯的愛,，她深信只有愛孩子才可以教育孩子，她有一顆"永不停息的愛,，永不放棄的心",。她所教的班有3名特殊的孩子，一個是藏族孤兒,，右腿膝蓋以下截肢；一名腦癱兒,；一名糖尿病患兒,。面對天真快樂群體中三個特殊的孩子，她以慈母般的心無微不至的關愛,，滋潤著這些病殘孩子的心田,。藏族小男孩----達哇，腿有殘疾,、帶著假肢,，行動不方便。王老師總是給他以特殊的關照,，課間找他傾談,，隨時了解他的境況　,；午餐時間和他一起用餐,，讓他感到一種母愛的溫暖。每天放學安排學生幫他背書包,，遇到陰天下雨,，刮風下雪，王老師都親自送她回家……　一天他周圍家停電了,，他無法乘坐電梯回到13樓的家,，王老師就把他接到自己家中。吃過晚飯,，寫完作業(yè),，電梯恢復使用了,，王老師又親自把他送回家。她以親情傳遞著愛意溫暖著孩子的心,。
　　每個孩子的身上都存在著不可估量的潛能,，賞識他們的每一點進步，都會讓他們更加自信,。小嘉是一名與眾不同的孩子,，他先天腦癱，視力不好,、說話時吐字不清,、面部表情和身體動作不能像正常孩子一樣自如。同學們對他很照顧,，處處幫著他,。可他的眼神卻流露出自卑,。王老師告訴他其實他與別人沒有什么不同,，凡事多做幾遍就好了。每天中午吃飯,，他都是滿桌子飯粒,，偶然一次，他數(shù)了數(shù)足足70顆,，王老師鼓勵他如果每天少一粒,，期末的時候就會和大家一樣了。這件事隨著時間的流逝,，大家早已忘記,。可有一天,，小嘉自豪的指著桌子上的一粒飯含糊不清地向全班同學炫耀,，滿臉幸福。去年元旦這個口齒不清的胖男孩在王老師的鼓勵下為同學們演唱了《紅旗飄飄》,，得到了校長的贊許,，那刻他成了天底下最成功的人，他媽媽多次打電話反復表示感謝,。是王老師一次次的肯定,，一次次的鼓勵，讓一個腦癱孩子走出自卑走向自信,，走向一次次的幸福,。　
　　王老師的班里還有一個品學兼優(yōu)陽光女孩,，自從查出患了糖尿病以后,，情緒波動很大,。她每天三餐前都需要打針。剛出院時整個人變得悲觀,、消極,、怕同學們議論，甚至畏懼上學,。面對這樣的孩子王老師想了很多辦法,，先讓她從樹立自信開始，勇敢面對生活,，鼓勵她不要被疾病嚇到,，積極鍛煉、科學治療,，并以"上帝咬了我一口"為主題開展班會,。漸漸地天真的笑容又回到了她的臉上，她很快和以前一樣融入了班集體,。老師根據(jù)她身體情況,，安排她的學習任務，不時委以重任,，今年在和平區(qū)民政局慈善捐贈活動中代表和平區(qū)受捐贈的大,、中、小學生發(fā)言,，得到區(qū)領導的贊揚,。陽光,、樂觀,、自信的女孩又呈現(xiàn)在大家的面前。
　　讓每一個學生不僅具有敏銳的頭腦和強健的體魄,，還要對生活抱有積極樂觀的態(tài)度,，引領學生從它律到自律，從自律到自塑,，打造一個具有共同價值取向溫馨和諧的班集體是她的追求,。
　　二、服務他人奉獻社會　　
在做好教書育人工作的同時,，作為一名共產黨員,，她還是一個熱愛志愿者活動，熱忱公益事業(yè)的年輕人,。從2005年上大學起就義務從事志愿者活動,。2009年大學畢業(yè)后她又加入遼寧志愿者交流網(wǎng)。每個周末,，只要時間串得開她總要跟隨這個民間的志愿者組織從事志愿活動,。小動物救助基地,，福利院，省兒童孤獨癥康復中心,，困難家庭,，育智學校，公園,，廣場都是她和伙伴們的活動地點,。他們曾經為汶川震區(qū)集資捐款，參與植樹造林活動,，撫順的大山上栽下了2000多株小樹,，他們的口號是"前人栽樹，后人受益",。參加自愿者活動后她把活動中發(fā)生的小故事講給孩子們聽,，讓他們了解到社會上還有許多人生活窘迫的境遇中，需要我們去幫助,。在王老師的帶領下學生們自發(fā)的把一些小東西分給福利院的孩子,，有時還帶著學生一起去慰問，當他看到那些身體殘疾而又沒有親人的孩子時,，他們感受到了自己現(xiàn)在的幸福,，并開始主動地關心別人。她通過這種方式教育她的學生把奉獻,、愛永遠傳遞下去,。他們的公益行動引起了廣大媒體的贊揚，遼沈晚報,，沈陽電視臺《為愛向前沖》,，遼寧電視臺《新北方》給予報道。