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在孩子成長的過程中,，總會遇到困難和挫折。家長和老師應該如何鼓勵和幫助孩子面對問題呢?小編送一句話給各位的孩子：抱最大的希望,，做最壞的打算,。
親子放大鏡 琪琪是個單親家庭的孩子，在她很小的時候,，她的父親就在一場車禍中去世了?，F在無論做什么事情，她都表現得很悲觀,。在她的眼里,，天空總是灰暗的，沒有一點色彩…… 為了讓這個孩子變得樂觀起來,，媽媽給她講了一個故事：二戰(zhàn)時期，猶太精神病專家弗蘭克在法西斯的集中營里失去了妻子,、孩子以及一部傾注了畢生心血的手稿,，幾乎一無所有了。換成別人的話,，肯定早已承受不了這樣的打擊而痛不欲生了,，但他卻堅強地選擇了活下來。為什么有些人在艱難的環(huán)境中很快就絕望而死,，而另一些人能夠活下來,，而且變得更加堅強呢?經過研究，他得出一個結論：這種天壤之別是人生態(tài)度的差異造成的,。面對滅絕人性的法西斯的暴行,，弗蘭克說：“有一種自由是無法剝奪的，那就是我們在任何情況下選擇自己人生態(tài)度的權利,，這種選擇決定了我們的人生,。” 媽媽接著告訴琪琪：“這是因為樂觀的人會變得堅強堅韌,，悲觀的人會變得脆弱,。這樂觀和悲觀都是人生的一種態(tài)度，無論你選擇什么樣的態(tài)度,，都一樣要度過這一生的,，那為什么不以樂觀的態(tài)度和笑臉面對每一天呢?” 琪琪看著媽媽說：“我不知道怎么才能樂觀起來,，我很早以前就不會笑了?！?/P> 媽媽說：“什么是樂觀?就是無論碰到什么樣的困難和問題,，都盡量往好的方面想啊!比如下雨會給你的行動造成不便，但你也不必郁悶,。你可以這樣想：這雨下得多及時啊!那田里的秧苗,，花園中的花草，多么需要這場雨水的滋潤啊!這樣你的心情就會好起來,。記住,，凡事往好的方面想一想，每天都試著露出笑臉,，就是一種樂觀的生活態(tài)度! “其實人生就像月亮一樣,，有陰晴圓缺，我們難免會有悲傷的時候,，但我們不能總是沉浸在悲傷中,。我們要用樂觀的精神來對抗生活中的悲傷。只要你試著樂觀起來,，你就會發(fā)現,，原來自己也有許多值得高興的事情，原來生活還是如此美好的啊!試試吧!樂觀起來!” 聽了媽媽的話,，琪琪的生活真的有了許多變化,，她不再每天都繃著臉，開始主動跟同學接觸了,，試著去微笑了,。回家的路上她也不再低著頭,，當她仰望天空的時候,，她覺得那里變了顏色——已經是一片蔚藍。這大概就是樂觀的魅力吧! 本領養(yǎng)成8招 樂觀的情緒,，能夠提高人的大腦及整個神經系統(tǒng)的活力,，使體內各器官的活動協調一致，從而有助于充分發(fā)揮人的潛能,，有益于健康和工作效率的提高,。相反，悲觀的情緒有可能使人的整個心理活動失去平衡,，對人的身心健康都可能造成嚴重不良影響,。 孩子正處在身體和心理的發(fā)展時期，在這個過程中,，父母應重視培養(yǎng)孩子樂觀向上的人格,、豁達的積極的人生態(tài)度,。 讓孩子明白做任何事情都會有困難，只有樂觀才有機會 父母可以通過講故事和讓孩子讀書的形式,，讓孩子了解一些名人因樂觀進取而成功的事實,，知道做什么事都不容易，讓孩子逐步提升自己克服困難的勇氣和能力,，培養(yǎng)出樂觀精神,。 讓孩子從小懂得什么事都有轉變的可能 要讓孩子明白，人世間的好事與壞事都不是絕對的,，在一定的條件下,，壞事可以引出好的結果，好事也可能引出壞的結果,。當孩子學習上遇到困難的時候,，要指導和幫助他克服這些困難，讓他知道,，只要有戰(zhàn)勝困難的決心和辦法,，他就會成功。
不要對孩子管教過嚴,，讓他“掌管”一些事情
不妨讓孩子在不同的年齡段擁有不同的選擇權,。如允許孩子選擇午餐吃什么，上街時穿什么衣服,，假日去什么地方玩……只有從小就享有“民主”的孩子,，才會感到樂觀、自立,。 讓家庭保持樂觀的氣氛 良好的家庭氛圍能使孩子經常保持樂觀、開朗,、活潑的情緒,。如果家庭中總是吵鬧和爭執(zhí)，甚至充滿敵意或暴力,，是絕對不可能培養(yǎng)出樂觀的孩子的,。父母可帶孩子多聽聽音樂，平時讓歌聲充滿家庭,。 鼓勵孩子多交朋友 不善交際的孩子大多性格抑郁,，因為享受不到友情的溫暖而孤獨痛苦。性格內向,、抑郁的孩子更應多交一些性格開朗,、樂觀的同齡朋友。 生活不宜過分優(yōu)裕 物質生活的奢華反而會使孩子產生一種貪得無厭的心理,。相反,，那些過著普通生活的孩子往往只要得到一件玩具,，就會覺得十分快活，遇到困難的時候,，也不容易悲觀失望,。 保護孩子的快樂感 如果孩子是個書迷，但同時他還熱衷于體育活動,、飼養(yǎng)小動物或參加舞蹈訓練,，那么他的生活將變得更為豐富多彩，由此他也必然更為快樂,。受應試教育的影響,，有的父母無休止地把孩子送往這個班那個班，使孩子失去讀書,、打球,、交友、唱歌的時間,，這樣極易造成孩子的疲憊和厭倦,，情緒自然低落，做事無精打采,，更談不上樂觀向上了,。所以，做父母的,，在送孩子學東西之前,，首先要解決這兩個問題：是否符合孩子的興趣與天賦?是否以剝奪孩子的休閑快樂為代價? 父母要首先具有樂觀精神 父母對孩子的影響是巨大的，父母應該注意自身素質的提高,，讓自己的胸懷寬廣些,，言談舉止中流露出“大將”風度，這樣潛移默化地讓孩子接受教育,。
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