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有關道德的名言警句 1,、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現(xiàn)出來而仍感滿足的人,?！晾瓐D 2、只有那不論公私都以道德為上,、一心要做出高貴的事的人,，方可算是最可尊崇的人?！獑疼?br> 3,、支配和統(tǒng)治一切的，在君主政府中是法律的力量,，在專制政府中是永遠高舉著的君主的鐵拳,，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,，這就是美德?！系滤锅F 4、真理和美德是藝術的兩個密友,。你要當作家,，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人,?！业铝_ 5、在世界上一切道德品質之中,，善良的本性是最需要的,。——羅素 6,、優(yōu)良的品性是真正的財富,，而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)?！蹇?br> 7,、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德,?！轮兛死?br> 8、因為道德是做人的根本,。根本一壞,，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處,?！招兄?br> 9、意志來自道德感和自身利益這兩個因素,?！挚?br> 10、一種美德的幼芽蓓蕾,，這是最寶貴的美德,，是一切道德之母，這就是謙遜,；有了這種美德我們會其樂無窮,。——加爾多斯 11,、一種美德的幼芽,、蓓蕾,，這是最寶貴的美德，是一切道德之母,，這就是謙遜,；有了這種美德我們會其樂無窮?！訝柖嗨?br> 12,、一個人能力有大小，但只要有這點精神,，就是一個高尚的人,，一個純粹的人，一個有道德的人,，一個脫離了低級趣味的人,，一個有益于人民的人?！珴蓶| 13,、養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德,，廣博自由能容納新潮流的精神,，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量,?！斞?br> 14、我所謂共和國里的美德,，是指愛祖國也就是愛平等而言,。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德,，而是政治上的美德,。——孟德斯鳩 15,、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮,。——盧梭 16,、問心的道德勝于問理的道德,，所以情感的生活勝于理智的生活?！旃鉂?br> 17,、同情是一切道德中最高的美德?！喔?br> 18,、順境的美德是節(jié)制,，逆境的美德是堅忍，這后一種是較為偉大的德行,?！喔?br> 19、誰能從道德敗壞的地方脫出來,，還保持潔白,，便是有了最偉大的功德?！@克微支 20、人在智慧上應當是明豁的,，道德上應該是清白的,，身體上應該是潔凈的?！踉X夫 21,、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值,?！K格拉底 22、人而無德,，生而何益,。——法國諺語 23,、人的美德的榮譽比他財富的名譽不知大多少倍,。豈不見多少人在錢財上一貧如洗，但在美德上卻是富豪呢,？——達?芬奇 24,、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行,，而這也正是我的力量,。——貝多芬 25,、名譽和美德是心靈的裝飾,，要沒有它，那肉體雖然真美,，也不應該認為美,。——塞萬提斯 26,、美德好比寶石,，它在樸素背景的襯托下反而更華麗,。同樣，一個打扮并不華貴,，卻端莊,、嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的?！喔?br> 27,、美德大多存在于良好的習慣之中?！謇?br> 28,、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話,，只能培養(yǎng)出偽君子,。——蘇霍姆林斯基 29,、良心是一種根據(jù)道德準則來判斷自己的本能,，它不只是一種能力；它是一種本能,?！档?br> 30、良好的品德是由對壞傾向作頑強斗爭培養(yǎng)出來的,?！驴怂固?br> 31、立德之本,，莫尚乎正心,，心正而后身正?！敌?br> 32,、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟,，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用——黑格爾 33,、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應該受到尊敬——席勒 34,、高雅的品味,，崇高的道德標準，向社會大眾負責及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲,?！願W貝納 35、感情有著極大的鼓舞力量，因此,，它是一切道德行為的重要前提,，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中——凱洛夫 36,、對于美德,，我們僅止于認識是不夠的，我們還必須努力培養(yǎng)它,，運用它,，或是采取種種方法，以使我們成為良善之人,?！獊喞锸慷嗟?br> 37、對于道德的實踐來說,，最好的觀眾就是人們自己的良心,。——西塞羅 38,、點燃了的火炬不是為了火炬本身,，就像我們的美德應該超過自己照亮別人,，否則等于沒用,。——莎士比亞 39,、德之不修,，學之不講，聞義不能徙,，不善不能改,，是吾憂也?！浊?br> 40,、德行使心靈明晰，使人不僅更易了解德行,，而且也更易了解科學的真理,。——羅吉爾?培根 41,、道德準則,，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候,，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,，才能真正成為學生的精神財富。——蘇霍姆林斯基 42,、道德應當成為科學的指路明燈,。——布夫勒 43,、道德行為訓練,，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為,，克服懶惰,、輕率、不守紀律,、頹廢等不良行為,。——夸美紐斯 44,、道德衰亡,，誠亡國滅種之根基?！卤?br> 45,、道德是永存的，而財富每天在更換主人,?！毡R塔克 46、道德是一種獲得——如同音樂,，如同外國語,，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德?！R克吐溫 47,、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的,?！諣柊吞?br> 48、道德能幫助人類社會升到更高的水平,，使人類社會擺脫勞動剝削制,。——列寧 49,、道德教育成功的“秘訣”在于,，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界,、個人生活的前景,。——蘇霍姆林斯基 50、道德方面的偉大,，就在于對朋友始終不渝的愛,，對敵人不可磨滅的恨?！R辛 51,、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷,?！?br> 52、道德不是良心的可卑的機謀,，而是斗爭和艱難,，激情和痛苦?！旭R斯?曼 53,、不要從特殊的行動中去估量一個人的美德，而應從日常的生活行為中去觀察,?！了箍? |
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