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德國工人哲學家約瑟夫?狄慈根,，曾經(jīng)說過一句名言：“重復是學習的母親”。狄慈根是通過艱苦的自學才成家的,，他這句話,，自然是他自學的重要經(jīng)驗。我們今天來實踐它,、運用它,，也自會有所得益。 一個人記憶力的好壞,，與天資的貧富,、年齡的大小不能說沒有關系，但是把書本上的學問,，儲入自己的記憶中,，就必須注重學習方法,，一是靠理解，二是靠反復,。任何一部書,，遍數(shù)讀得越多，書中的內容在你頭腦中的反復就越多,，你所得的印象就會越深,。宋朝有個讀書人叫陳正之，涉獵群書,，不求甚解,，結果邊讀邊忘，一無所成,。后來,，他向朱熹請教，朱熹給他開了個方子：“你以后讀書,，每次只讀五十字,，一連讀上二三百遍?！敝祆涞乃幏介_得是否重了一點,，姑且不論。然而,，它對讀書人淺嘗輒止的通病,，倒可能是有效的。現(xiàn)在有不少年輕的讀者,，看書如跑馬,，一年能讀二三百本，卻沒有一本能留下完整的印象,?；加写祟惣毙圆『拖涣颊撸故强梢宰裾者@個藥方試一試,。 反復閱讀也有助于克服初讀時的忽略之處,。一部好書只讀一遍，必定會有許多地方忽略過去,。忽略的地方,，有時可能恰是全書的精粹所在，如果你肯耐著性子翻來復去多讀幾遍,，效果就大不一樣了,。別林斯基談到讀《死魂靈》時曾說，這部書不是讀一遍就能了解的；讀第二,、第三遍時,，完全象讀一本從來沒有讀過的書那樣。偉大的理論家讀小說況且如此,，我們更應該自覺培養(yǎng)這樣的習慣,。 反復閱讀，還有助于溝通已有知識和新知識的內在聯(lián)系,?？鬃诱f過“溫故而知新，可以為師矣,?！毙轮R和已有知識并不是互相對立的，已有知識掌握得越牢固,，吸收新知識的能力就越強,；而獲得了新的知識，反過來又使已學的知識掌握得更加牢固,。馬克思在反復閱讀方面,，也可稱楷模。他經(jīng)常反復閱讀歌德,、萊辛、莎士比亞,、但丁和塞萬捉斯等大作家的作品,，而且能整段，整節(jié)地背誦如流,。他對自己作過一條規(guī)定：對希臘悲劇作家愛司啟拉留斯的希臘原文著作,，每年都要重讀一遍。不僅重讀,，還作筆記,，一有空就把筆記拿來翻閱。 當然,，值得反復閱讀的書,，是指那些有較高水平的好書,。還是用狄慈根的經(jīng)驗作例證,，他在給兒子的信中這樣寫道：“對于二三流的哲學著作，我向來只拜讀序言,、導論或者開頭幾章,。這樣我至少可以大致了解以后的內容,。”“對于對象愈熟悉,，認識的能力也就愈強,。最后,，它的開頭也就會明白起來?！?BR> |
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