稱贊孩子有技巧

林 最 清　　

聽課評科中,，常能聽到教師對孩子的贊許：＂你真聰明?。⑷粘Ｉ钪形覀円渤？梢月牭匠扇藢e人家的小孩稱贊：＂你真聰明＂這其中,，有的孩子的確聰慧超群,，值得稱道；有的孩子卻不見得是表現(xiàn)出聰明被別人稱贊．我覺得不管是由衷的贊嘆還是言不由衷的阿諛奉承,，都不恰當(dāng)．

分析過去各界成功人士的成功經(jīng)驗,我們不難發(fā)現(xiàn),許多獲得成功的先輩,不乏早期聰明者,但他們的成功除了早期聰明這一基礎(chǔ)之外,還必須有終生的孜孜以求,才能獲得人生與事業(yè)的成功;而成功的先輩中,早期沒有顯出聰明者卻不在少數(shù),愛迪生學(xué)生時代的故事人人耳熟能詳,板凳做的十分蹩腳,在班上算最差,他的老師嘲弄他,他的同學(xué)也笑他,但他堅信自己的進(jìn)步,保持自己的上進(jìn)心,終于成為那個時代最成功的人.

成功者之所以成功,要有智力.能力為基礎(chǔ),還要有工作動機(jī).研究興趣作動力,另外也離不開情感.意志.性格等心理特征的支持.人的智力．能力并不是一成不變,而是可以通過學(xué)習(xí)提高的,，智力能力因素不決定于早期聰明．至于動機(jī)．興趣．情感．意志．性格等保障事業(yè)成功的動力因素，雖與早期聰明相關(guān),，卻也不僅僅決定于早期聰明,，甚至有的人早期聰明反有礙這些動力因素的正常發(fā)展．早期聰明者,，為了再被人們稱贊聰明,，學(xué)習(xí)興趣也許不成問題，但學(xué)習(xí)動機(jī)不明確．他們往往變的過于注重表現(xiàn),，因為考試成績?nèi)菀妆瘸龈叩?，所以一般將考試分?jǐn)?shù)看得比什么都重要．這種人吃慣了糖水，只要一吃苦水便會覺著特不舒服,，覺得委屈,，因而他們一遇到挫折就容易灰心喪氣，不愿也不會再選擇新的挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)．情感脆弱，意志不堅定,，稍有挫折便難再鼓勇氣,，犯了人生成功之大忌．一般早期聰明者，帶著優(yōu)越感進(jìn)入社會,，多有自視清高．瞧不起人的現(xiàn)象,，不愿接受別人的意見，這為事業(yè)的不順埋下了伏筆,；更加上自我膨脹而不合群,，不知人的生活經(jīng)驗和工作智慧是需要不斷積累和發(fā)展的，不合群便難得聽到別人的解說,，從而失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，其發(fā)展前景自然不怎么樣了．一個人的性格也在一定程度上左右著人的成功與否．早期的優(yōu)秀者被人捧著便會變的有主見，甚而發(fā)展成有主觀,，暴躁,，剛愎自用，性格悲劇難免發(fā)生．

做到老,，學(xué)到老,，人生是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷完善的過程,，早期表現(xiàn)出了聰明的人,，尚且要注意自己智力因素和非智力的不斷發(fā)展，才能走向成功．如果早期不算怎么聰明的人被人稱贊聰明,，于是昏昏然,，這不等于服了一劑麻醉藥么？　

稱贊孩子有技巧,，不能贊他們聰明,，而要贊揚和勉勵他們刻苦學(xué)習(xí)，稱贊他們的努力和刻苦,，表揚他們的態(tài)度,，那些被夸獎努力和刻苦的孩子，更富有持久的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)興趣,，因而必將有利地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)活動,，有利于孩子的終生發(fā)展．

贊孩子聰明，是送給孩子一頓糖拌米飯,，能給孩子提供大半天的能量,，而贊孩子刻苦努力，那是送孩子一座太陽能電站,，能為孩子一生的學(xué)習(xí)和工作提供動力．

稱贊孩子有技巧,！老師家長要深思,！