【英語】即將入高三了,,你為英語學(xué)習(xí)做好準備了嗎,? 今年的這個暑假不同尋常,因為再開學(xué)的時候你們將成為高三畢業(yè)班的學(xué)生,。因此,,我們不應(yīng)該把它當作一個學(xué)期的結(jié)束,而應(yīng)該是畢業(yè)年級的開始,。也許你有些許期待,,因為這意味著我們離自己的目標越來越近了;也許你有些許迷茫,,不知道自己應(yīng)該怎樣做才能順利地度過這一年,。也許你有些許焦慮,因為自己的基礎(chǔ)知識還不很扎實,,各項測試的成績還不令人滿意,。為了讓你們在聽說讀寫四個方面全面得到訓(xùn)練,有針對性地對知識進行梳理進而查缺補漏,,做好充足迎接備戰(zhàn)高考的準備,,我們?yōu)槟銈冎贫颂貏e的計劃。語言學(xué)習(xí)的特點就是在于堅持,,所謂“逆水行舟,,不進則退”。因此希望同學(xué)們能夠按照要求去做,,在調(diào)整身心的同時,,充實有意義地、有收獲地度過暑假的每一天,。 從時間上,,這個假期要保證60個課時的作業(yè)量,,每課時40分鐘,其中包括: 1. 10道單項選擇題(10分鐘)X60 課時 600道 2. 1篇完型(15分鐘)X 60 課時= 60 篇 3. 2篇閱讀理解(15分鐘)X60課時= 120 篇 4. 每天堅持寫英文日記,,長短不限,。 在復(fù)習(xí)的同時,還要遵守以下規(guī)律: ?。ㄒ唬┖葑セA(chǔ),,為提升能力奠定基礎(chǔ) 首先要回歸課本。復(fù)習(xí)高一,、高二所學(xué)的英語基礎(chǔ)語法項目和基礎(chǔ)語言知識,。暑假中,新高三學(xué)生可以按照課本的編排體例進行系統(tǒng)復(fù)習(xí),。從近幾年的對高考試題來看,,高考越來越重視詞匯的考查,特別是詞語的準確使用,。當然,,對于西方文化的了解和熱點問題的關(guān)注也是重點。因此,,同學(xué)們除了加強記憶,、理解,,、學(xué)會正確使用,,還要學(xué)會辨析,掌握構(gòu)詞法和拼寫規(guī)則,,這樣既可有效擴大詞匯量,,又能提高閱讀速度,正確把握語篇意思,?;A(chǔ)語法方面,由于新教材的編寫體例在語法的復(fù)習(xí)是會顯得比較松散,,因此同學(xué)們不妨借閱一下2013屆的高考《考試大綱》,,附錄中會明確的語法必考項目,如名詞,、形容詞,、副詞、非謂語動詞,、名詞性從句,、狀語從句、定語從句,、虛擬語氣等,,都是新高三學(xué)生暑期必須復(fù)習(xí),、掌握和鞏固的語法項目。復(fù)習(xí)時務(wù)必理清概念,,并進行有效整理和歸納,。每復(fù)習(xí)完一個語法項目后,不妨做一下自測題看看自己的掌握程度,。在此給大家推薦一本書《高中??紗栴}一本全》,書里講的都是高中英語基礎(chǔ)知識,,還配有大量練習(xí)題,。 暑假中,,新高三學(xué)生在鞏固基礎(chǔ)知識的同時,不要間斷聽,、說,、讀、寫訓(xùn)練,。聽力訓(xùn)練要有規(guī)律,,安排要適量,而且必須“任務(wù) ?。ㄈ┎槁┘m錯,為提升能力保駕護航 語言最重要的在于它的精確性,。粗心往往是借口,,也許是審題不仔細,也許是記得不牢固造成的,。暑期一個多月時間是新高三學(xué)生找出自己癥結(jié)所在的最佳時期,。用心復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,關(guān)注薄弱點,、易錯點,、常錯點,對常錯的詞匯拼寫和語法知識要建立錯題本,,并不斷翻閱,,提防重復(fù)出錯。暑期中做檢測題時,,先要細心讀題,,防止顧頭不顧尾,再細心分析,前后照應(yīng),。但這里需要說明的是,,有的時候語感往往能夠有助于大家答題,因此太謹小慎微也會增加出錯機會,。畢竟,,英語不是我們的母語,所以規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)也是關(guān)鍵,。 除此之外,,大家還可以利用業(yè)余時間做一點和英語有關(guān)的事,比如看兩部喜愛的英文版電影,,定時收聽,、收看一檔英語節(jié)目,開始一本新的英語小說等來培養(yǎng)自己的語感,??傊嫘南M總€人都能將學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,,高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計劃!祝大家假期愉快,,高考金榜題名,! |
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