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班組安全工作打假的十個(gè)方面

 把爾裁為三截 2013-06-06
班組安全工作打假的十個(gè)方面  

 

 

    社會(huì)上一些弄虛作假的不良現(xiàn)象,,也滲透到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作中來(lái)。在企業(yè)班組安全工作中,,作假現(xiàn)象也較突出,,它給企業(yè)的安全生產(chǎn)帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)。為此,,筆者結(jié)合工作實(shí)際,,提出班組安全工作打假的十個(gè)方面。
  (1)打假重視,。主要表現(xiàn)在某些班組對(duì)企業(yè),、車(chē)間布置的安全工作,表面上重視,,在班組會(huì)議上大談其重要性,,但會(huì)后做起來(lái)得過(guò)且過(guò),使班組安全工作毫無(wú)起色,。對(duì)這種假重視必須切實(shí)加以糾正,。
  (2)打假傳達(dá)。主要表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)布置的安全工作,、安全會(huì)議精神,,不結(jié)合本班組的實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行,而是照抄,、照念,、照搬,將上級(jí)對(duì)班組安全工作的要求僅機(jī)械地傳達(dá),,不結(jié)合班組實(shí)際傳達(dá)精神實(shí)質(zhì),,這種“假”傳達(dá)對(duì)工作無(wú)補(bǔ)。
  (3)打假計(jì)劃,。年初歲末,,班組對(duì)今后的班組安全工作都要有一個(gè)計(jì)劃安排。某些班組的計(jì)劃搞得頭頭是道,,然而,,班組安全工作計(jì)劃上報(bào)下發(fā)后,也就萬(wàn)事大吉了,。結(jié)果,,計(jì)劃成了應(yīng)付上級(jí)的一紙空文,起不到多大作用,。
  (4)打假動(dòng)作,。主要表現(xiàn)在有的班組對(duì)班組安全工作不是真抓實(shí)干,,而是做表面文章,玩花架子,??瓷先マZ轟烈烈,但都是供人看的,,沒(méi)有真動(dòng)作,。如上級(jí)來(lái)檢查時(shí),職工個(gè)個(gè)守崗,,事事認(rèn)真,,當(dāng)檢查人員一走,一切又是老樣子,。對(duì)這種假動(dòng)作必須制止,。
  (5)打假檢查。主要表現(xiàn)在對(duì)生產(chǎn)崗位和生產(chǎn)線安全檢查不認(rèn)真,,不仔細(xì)實(shí)地查看,搞形式主義走過(guò)場(chǎng),,甚至坐在家里隨心所欲填寫(xiě)班組安全檢查臺(tái)賬,,搞一套虛假的東西。其結(jié)果是隱患依舊存在,,仍然威脅班組安全生產(chǎn),。
  (6)打假,制度,。主要表現(xiàn)在各項(xiàng)班組安全管理制度一套又一套,,有的裝訂成冊(cè),有的上墻上報(bào),,但在實(shí)際工作中,,根本沒(méi)人執(zhí)行。當(dāng)抽查某一職工某項(xiàng)安全制度的內(nèi)容時(shí),,一問(wèn)三不知,,怎么能談得上執(zhí)行制度呢?再好的制度不去執(zhí)行也形成虛設(shè),。
  (7)打假知道,。主要表現(xiàn)在班組成員對(duì)黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策及有關(guān)法律,、法規(guī)一知半解,,甚至根本不知道,卻以什么都懂自居,。對(duì)本班組生產(chǎn)狀況,、安全設(shè)施,、安全重點(diǎn)、危險(xiǎn)源點(diǎn)實(shí)際上“心中無(wú)底”,,卻假充十分了解,。這種假知道危害很大。
  (8)打假匯報(bào),。主要表現(xiàn)在向車(chē)間匯報(bào)安全工作時(shí),,匯報(bào)假情況。常常以點(diǎn)代面,,把點(diǎn)上的做法說(shuō)成是面上的工作,,以偏概全;把少數(shù)幾個(gè)人對(duì)班組安全的反映當(dāng)作多數(shù)人對(duì)班組安全工作的認(rèn)識(shí),,以俊遮丑,,報(bào)喜不報(bào)憂(yōu),報(bào)功不報(bào)過(guò),。
  (9)打假查處,。在班組安全工作中,對(duì)一些出現(xiàn)不安全問(wèn)題的人和事,,大事化小,,小事化無(wú),大責(zé)化小,,小責(zé)化了,。殊不知,放過(guò)事故責(zé)任者,,是安全生產(chǎn)中最大的隱患,。
  (10)打假資料。主要表現(xiàn)在班組為了應(yīng)付上級(jí)檢查,,為了不讓扣獎(jiǎng),,明目張膽地搞一些假安全工作資料。有的班組工作沒(méi)有這么做過(guò),,但當(dāng)你去檢查時(shí),,他的工作方案、活動(dòng)內(nèi)容,、會(huì)議記錄,、隱患整改、案例教育一應(yīng)俱全,,要什么有什么,,實(shí)際上是班組“秀才”閉門(mén)造車(chē)造出來(lái)的,這非常有害于安全生產(chǎn),。
  總之,,企業(yè)班組安全工作中的假象五花八門(mén),,形形色色,雖然這只是個(gè)別班組,,但這些假象對(duì)班組安全工作十分有害,。

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