孩子，你為什么必須刻苦學(xué)習(xí)（四十六）

 莘莘學(xué)子們,，此刻已是深夜,，我正想入眠，抱著電腦,，百度一下自己的姓名,，看網(wǎng)絡(luò)上有沒有人罵自己。無意中,，我讀了一人的博文,，一個小時前發(fā)表的——駁《孩子，你為什么必須刻苦學(xué)習(xí)》,。自己的言論被一個教育工作者駁斥,，無可厚非，司空見慣,。但是,，她講了這么一句話“他違背的教育規(guī)律和逆天有什么差異”，使我一下子精神起來,。她竟然說我的觀點(diǎn)違背了教育規(guī)律,，難道她說的教育規(guī)律就是真理嗎？

在我看來,，她所謂的教育規(guī)律,，違背了中國社會現(xiàn)實(shí)，經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn),，壓根兒就是偽真理,。而我的觀點(diǎn)，服從于中國社會的現(xiàn)實(shí),，這才是真理呢,。

在這里，我想說的是：孩子們,，你們要認(rèn)清,，教育沒有什么放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)律，說一千道一萬,，教育的規(guī)律必須服從社會現(xiàn)實(shí),；脫離社會現(xiàn)實(shí)，唱再高的“素質(zhì)教育”和“德智體全面發(fā)展”之類的腔調(diào),，就是對你們的誤導(dǎo),；你們無法改變殘酷的社會現(xiàn)實(shí),，刻苦學(xué)習(xí)是必要的、必須的,，也是近乎唯一的人生選擇,。

孩子們，無論是你,，還是你們父輩,，尤其是校園內(nèi)外的教育工作者,，提及所謂的教育理論,，誰都能信口開河地胡謅幾句，而且都能高談闊論得頭頭是道,。但是,，一旦教育規(guī)律不能打破社會現(xiàn)實(shí)的殘酷，那么,，再高調(diào)的理論,，都是無稽之談。

孩子們,，所謂的快樂成長,、素質(zhì)教育，眼瞅著解決不了你們考個名牌大學(xué)并找個好飯碗的問題,，那么,，你們一定要丟掉報章雜志的鼓惑，看準(zhǔn)嘍——沒一個好成績,，沒一個高分?jǐn)?shù),，考不了一個好學(xué)校，你們成年后的人生,，就很難有什么高素質(zhì),，很難有什么快樂人生。記住,，教育專家們鼓吹“青春應(yīng)該是快樂的”,，那是脫離現(xiàn)實(shí)的瞎忽悠。難道只有青春才應(yīng)該快樂嗎,？中年,、老年難道不應(yīng)該是快樂的嗎？而為了后者的快樂,，你們的青春,，還是少快樂點(diǎn)吧，還是刻苦學(xué)習(xí),，在競爭中占得先機(jī),，將來討個好飯碗吧,。至于建設(shè)祖國、民族復(fù)興的神圣使命,，當(dāng)然很偉大,，但是對你個人來說，先有個飯碗,，再去建設(shè)祖國吧,。將來你沒有一個好飯碗，教育專家鼓勵你們的“為中華崛起而讀書”,，就會顯得蒼白無力,。你連自己都養(yǎng)不好，你只能為民族的崛起扯后腿,。

在我們這些當(dāng)父母的眼睛里,，素質(zhì)教育的口號喊得無論怎么響亮，希望孩子們考名牌大學(xué)的祈愿,，永遠(yuǎn)不會改變,。對一個學(xué)校而言，你宣揚(yáng)教育規(guī)律,，你喊素質(zhì)教育,，你吹得天花亂墜都無濟(jì)于事。學(xué)校首先是讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識的,，你的學(xué)生考不了高分,，你升學(xué)率低，那們,，學(xué)生的素質(zhì)從何談起呢,？孩子們，你們看看,，重點(diǎn)中學(xué)為什么備受矚目呢,，他們就是把培養(yǎng)學(xué)生上名牌大學(xué)，考個高分?jǐn)?shù),，視為素質(zhì)教育的龍頭抓手,。

讓孩子們將來有個好的前程，這就是學(xué)校老師首先解決的問題,。無論宣揚(yáng)什么教育規(guī)律,，家長都不會在乎。家長在乎的就是孩子考高分,，考名牌大學(xué),，將來有個好飯碗。高分?jǐn)?shù),、好成績,，是任何所謂教育規(guī)律和教育理論的王冠,。丟了這個王冠，在現(xiàn)實(shí)社會里生存的家長,，就不會買賬,。

因此，孩子們,，刻苦學(xué)習(xí)取得好成績,，是任何所謂教育規(guī)律和理論都不能躲避的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。高分?jǐn)?shù)好成績,，是檢驗(yàn)任何教育規(guī)律和教育理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不能把某個學(xué)生因?qū)W業(yè)所累而跳樓,，當(dāng)作教育的教訓(xùn),。任何教育體制，都會有學(xué)生跳樓,，這僅僅是學(xué)校教育的個案而已。孩子們要記住,，只要有高考,，中國教育的本質(zhì)就是應(yīng)試教育。素質(zhì)教育理論無論怎么豐富,，都要保證學(xué)生們有足夠的掌握生存技能的條件,。一句話，素質(zhì)教育喊得無論怎么響亮,，你連學(xué)生考個好成績的方法都沒有,，你的學(xué)生還能有什么素質(zhì)呢？

孩子們,，你們肯定會問,，中國的名牌大學(xué)，就那幾所,，都去上名牌大學(xué),，那誰去上二流學(xué)校呢？這個問題很現(xiàn)實(shí),。這也是我鼓吹孩子們必須刻苦學(xué)習(xí)的根本所在,。僧多粥少，孩多奶少,，怎么辦,？只有去競爭，只有去刻苦學(xué)習(xí),，只有讓那些對學(xué)業(yè)懈怠的孩子去上二流的學(xué)校,。你既然明白刻苦學(xué)習(xí)才能有好成績,，才能考上名牌大學(xué)，你管那些教育理論教育規(guī)律干嘛呀,？有奶就是娘,，好大學(xué)才有好工作，咱們不多想別的,，只想刻苦學(xué)習(xí),。

一些教育工作者反駁我的刻苦學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，搬出所謂的教育理論和教育規(guī)律來,，只能說,，他們把教育理論和教育規(guī)律當(dāng)做“檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”了，而事實(shí)上,，真正檢驗(yàn)我的刻苦學(xué)習(xí)理論的,，只有現(xiàn)實(shí)，只有應(yīng)試教育現(xiàn)實(shí)的殘酷競爭,。檢驗(yàn)我的觀點(diǎn)是否正確的標(biāo)準(zhǔn),，不能看是不是符合教育規(guī)律，而是要看是不是符合社會現(xiàn)實(shí),。

高腔調(diào)的教育理論,，是針對于剔除了雜質(zhì)的社會現(xiàn)實(shí)。刻苦學(xué)習(xí)的必然選擇,，就是直面社會現(xiàn)實(shí)的殘酷,，就是永不忽視社會現(xiàn)實(shí)中某些丑惡的雜質(zhì)。

孩子們,，以及我們這些家長們,，長期以來，我們被很多理論的東西,，忽悠得暈頭轉(zhuǎn)向,，誤以為真。如今,，讓我們認(rèn)清自己,、認(rèn)清理論、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧,。孩子們要記住,，沒有刻苦學(xué)習(xí)，就難以取得優(yōu)異的成績,。而刻苦學(xué)習(xí)所磨練的韌性,，是你人生發(fā)展的寶貴的生活態(tài)度。你懂得了刻苦學(xué)習(xí)，就會明白付出汗水才有收獲的道理,，就會懂得愛拼才會贏的規(guī)律,，就會感受到弱肉強(qiáng)食環(huán)境中該怎么去拼搏。

理論一旦脫離現(xiàn)實(shí),，永遠(yuǎn)就是教條,，是對孩子們成長的束縛。真正的教育規(guī)律,，必須緊緊捆綁在中國大地的社會現(xiàn)實(shí),。一份汗水一份收獲，苦盡甜來,，種瓜得瓜種豆得豆,，這就是孩子們?yōu)槭裁幢仨毧炭鄬W(xué)習(xí)最強(qiáng)大的理論支持，這就是中國社會現(xiàn)實(shí)中,，教育的最真的規(guī)律,。