卡斯比教授指出,,一個人對3歲之前所經(jīng)歷的事情會像海綿一樣吸收,。這意味著孩子性格形成和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期就在3歲之前,這個階段的孩子跟隨什么樣的人,,接受什么樣的教育,,就將會形成相應(yīng)的性格,。和其朝夕相處的成人所說的每一句話,所做的每一個動作都可能會深深地烙在他們的心靈深處,。 由此可見,在孩子3歲之前的成長過程中,,父母和幼兒園老師擔(dān)當(dāng)著不可推卸的重任,。父母和老師只有深諳育兒之道,抓住3歲這一關(guān)鍵期,,才能贏得孩子未來的成功和勝利,。 常言說:“3歲看大,,7歲看老,?!边@句話并非空談,,科學(xué)研究顯示,,在成長的過程中,一個孩子3歲之前的生長發(fā)育會影響其一生的發(fā)展變化,。身為家長,只有把握好3歲之前的黃金期,,孩子才會按照其自身的生長發(fā)育特點,,發(fā)揮出潛能,,健康成長,。 3歲看老的科學(xué)依據(jù) 科學(xué)研究顯示,,3歲之前是一個人大腦發(fā)育的重要時期,。一個人出生時腦重量只有370克,第一年年末時,,嬰兒腦重就已經(jīng)接近成人腦重的60%,;第二年年末時,約為出生時的3倍,,約占成人腦重的75%,;到3歲時,嬰兒腦重已接近成人腦重的范圍,以后發(fā)育速度就變慢了。所以孩子在出生后2~3年內(nèi),,無論在生理和心理方面,,良好的育兒刺激對大腦的功能和結(jié)構(gòu)都有重要的影響,。 為證實3歲在一個人一生中究竟起到多大作用,1980年英國倫敦精神病研究所教授卡斯比同倫敦國王學(xué)院的精神病學(xué)家們進(jìn)行了一項別具一格的試驗觀察,。 研究者以當(dāng)?shù)?span lang="EN-US">1000名3歲幼兒為研究對象,,先是經(jīng)過一番調(diào)查分析,然后將他們分為5種類型:充滿自信型,、良好適應(yīng)型,、沉默寡言型、自我約束型和坐立不安型,。 到2003年,,當(dāng)這些3歲孩子都長成了26歲的成人時,卡斯比教授再次與他們進(jìn)行了面談,,并且對他們的朋友和親戚進(jìn)行了走訪。 調(diào)查結(jié)果 表現(xiàn)類別──占有比率──幼年時的表現(xiàn)──成年后的表現(xiàn) 充滿自信型28%:活潑熱心,,為人外向型性格,。性格開朗,、堅強(qiáng)、果斷,,領(lǐng)導(dǎo)欲較強(qiáng),。 良好適應(yīng)型40%:自信、自制,不容易心煩意亂,。到26歲時,,他們的性格與幼年時期相比沒什么變化。 沉默寡言型8%:性格沉默,言語較少,。他們要比一般人更傾向于隱瞞自己的感情,不愿意去影響他人,不敢從事任何可能導(dǎo)致自己受傷的事情,。 坐立不安型10%:行為消極,,注意力分散等。與其它人相比,,這些人更易于對小事情做出過度反應(yīng),,容易苦惱和憤怒,。熟悉他們的人對其評價多為:不現(xiàn)實、心胸狹窄,、容易緊張產(chǎn)生對抗情緒,。 自我約束型14%:自我約束力強(qiáng),不輕易被外界干擾,。長大后的性格也和小時候一樣,。 這些3歲幼童的言行竟然準(zhǔn)確預(yù)示了他們成年后的性格,讓卡斯比教授十分驚訝,。他對自己的試驗結(jié)果進(jìn)行總結(jié),,并在2005年發(fā)表了報告演說,這一報告在國際育兒學(xué)術(shù)界引起了轟動,,為“3歲看老”的說法提供了強(qiáng)有力的證據(jù),。 |
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