說來非常慚愧,，我在大學(xué)里是學(xué)中國語言文學(xué)的，卻經(jīng)常在筆下出現(xiàn)錯字白字,。舉幾個簡單的例子,，比如“撫摸”，字典上就沒這個詞,?？梢允恰坝|摸”或者“撫慰”，但是,，用“撫”和“摸”這類義項組合成詞時就只能用“撫摩”,。再如，表示閑適自得從容不迫的樣子的“悠哉悠哉”———報紙或一般出版物經(jīng)常這樣用———也是錯的,，正確用法是“優(yōu)哉游哉”,，因為字典出于《詩·小雅》“采菽”：“優(yōu)哉游哉，亦是戾矣?！?/P>

　　當(dāng)然,，并非所有的人都像我這樣才疏學(xué)淺，所以大方之家一定會貽笑于我,，倒也沒多大關(guān)系,，既非圣賢，且有“無錯不成書”的俗理遮羞,，知不足而勉求其足就是了,。但我在這里想談的并非上述的筆誤是否足以為訓(xùn)，而是由此引發(fā)的一點感想———我們讀了許多書,，可是有幾個人通讀過字典,？———可能我又孤陋寡聞了,，但至少在我私下調(diào)查過的人們中間,，還沒有一個人把一本字典從頭到尾逐條通讀一遍的。我們可以把自己感興趣的小說或?qū)Ｖ磸?fù)讀上幾遍,，卻不肯對字典發(fā)生閱讀興趣,，這是因為在一般人看來，字典是工具書,，而工具書只是用來隨時查找的,。

　　有人在中學(xué)時代曾花大力氣背誦過成語詞條，有的地方舉辦過速查字典比賽,，有的人只要說出一個字就能叫出它在某部字典的哪一頁,，這都是令人敬佩的。下過這等苦功的人,，文字使用的準(zhǔn)確率就會高很多,。人們接受教育時期，口傳心授是主要方法,，而這種方法常有以訛傳訛現(xiàn)象,。比如，我在中學(xué)時代的一位語文老師,，課堂上教我們背口訣,，以區(qū)分“已、己,、巳”：“張口已,，閉口巳，不張不閉是自己”,，正好把“已”和“己”弄顛倒了,。如果經(jīng)常向字典求教，類似的錯訛就會得到校正。

　　所謂“知識”,，一部字典詞書就是最好的寶庫,。事實上，閱讀字典是很有趣味的,，就像徜徉花圃或步入一座博物館,，奇珍異卉目不暇接，從前不知道的這一回知道了,，從前弄錯的這一回恍然大悟,。前人的智慧濃縮在一部書里，真可謂字字珠璣句句精華,，不但是遣詞用字的正宗范本,，而且那些詞條就是百科全書。我想,，能把一個字說出它在字典的哪一頁上的人,，肯定是個大學(xué)問家。

　　我也是近兩年才把《現(xiàn)代漢語詞典》放在案頭來通讀的,，雖然這種“基本功”練得完了,，總還算是亡羊補牢。通讀過程中時常臉上發(fā)燒甚至心驚肉跳無地自容,，因為那些剛剛被更正了的字和詞此前曾被我不止一次錯用過,，不知造出了多少笑話！再想想那些大會上滔滔不絕作報告的官員們,，那些眉飛色舞夸夸其談的侃爺們,，那些渾然不覺還要寫文章給人看的作家們，除了臉皮厚這一點讓人欽佩而外,，剩下的大概只有被齒笑的份兒了,。

　　我這是現(xiàn)身說法，自剖以儆世,，當(dāng)不算是“好人為師”罷,。由此又聯(lián)想到純潔漢語問題。在17世紀(jì)德國即格美爾斯豪生寫作《癡兒西木傳》的時代,，城邦制德國的貴族文化人曾經(jīng)提出過“純潔德語”口號,。盡管文學(xué)史家對這一口號一直持有“抑制民間文學(xué)的滋生”和“封閉性”等批判觀點，但尊重語言的自身規(guī)律并建立一種語言的嚴(yán)格的規(guī)范化總還是必要的,。當(dāng)然,，評價“純潔德語”口號不是我在這篇文章中論述的主題，我只是借用“純潔某語”這種句式來談我們今天中國社會中的語言問題,。

　　當(dāng)我們看到滿大街千奇百怪錯白字成堆的牌匾,，聽到電視節(jié)目主持人把“無償”讀成“無賞”,，三歲幼童一連聲地管媽媽叫“媽咪———”，一些假新派詩人硬把詞性給弄亂了的時候,，我們不能不為漢語的純潔性擔(dān)憂,。我一向贊成語言自身的發(fā)展，但正在努力“發(fā)展”語言的卻多半是那些文盲半文盲———比如廣告語言,，“讓我健健康康”,，胡亂疊字；粵語方言“直譯”成普通話,，歌星們便在臺上當(dāng)作時尚的串連詞,，“哇———”簡直不是一種感嘆，而是鳥叫,。一場體育比賽,，只要只聽現(xiàn)場解說而不看畫面，你準(zhǔn)會以為發(fā)生了一場戰(zhàn)爭或一次毆斗……

　　智慧過人的老祖宗本來已把漢語弄得艱深難懂了,，漢語掌握起來本來就十分困難了,，我們還要讓它更復(fù)雜化而不是簡化和規(guī)范化，我們的后代該怎么辦哪,！