很奇怪,中國(guó)小學(xué)生的功課比大學(xué)生的功課還要累,,這是重視教育的結(jié)果,。幼兒園小學(xué)化,小學(xué)就中學(xué)化,,中學(xué)就大學(xué)化,。大學(xué)往上不能再化,只能食古不化,。整個(gè)教育領(lǐng)域都在拔苗助長(zhǎng),,可是老師、家長(zhǎng)仍然覺得對(duì)教育不夠“重”視,,恨不能把重視教育變成重式教育,。 就是教育的“重”視造成教育的失重。 我有一次拎了拎我小堂弟(四年級(jí))的書包,,有15斤左右,。可能現(xiàn)在小孩身體好扛得住,,反正我拎著費(fèi)勁,。這些孩子從小就這么大包袱,真是可憐,。小堂弟的老師常常批評(píng)這孩子不求上進(jìn),,沒有理想和抱負(fù)……典型的不背書包說(shuō)話不腰疼,書包都那么重了,,孩子只想甩掉包袱,,哪有心思去想抱負(fù)。很早就提倡減負(fù),,政策很好,,可是中國(guó)特色的教育環(huán)境不允許,,誰(shuí)減了誰(shuí)成績(jī)就下去,事關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī),,所以大多都是虛減,。跟一些女孩子的體重虛減一樣,會(huì)反彈的,。另外,,有些孩子周末還得去培訓(xùn)班,可憐之極,,其實(shí)培訓(xùn)都是被逼的,,大人都是社會(huì)逼的,孩子都是媽逼的,。有哪個(gè)孩子會(huì)說(shuō),,媽,我要去參加培訓(xùn),。培訓(xùn)只不過是花錢陪訓(xùn),。一個(gè)原本美好的童年在孩子們長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn),唉,,我的童年呢,。 你的童年就在周末鋼琴課的手指間悄悄滑過。聽起來(lái)還挺唯美,,是吧!其實(shí)是唯美還是霉味孩子心里都有數(shù),。 我發(fā)現(xiàn)有些小學(xué)生開始用拉桿書包了,,第一是書包實(shí)在太沉,大人背都喊累,。小孩背下去估計(jì)要含淚了,。第二,因?yàn)榧议L(zhǎng)心疼孩子,,小小年紀(jì)壓成羅鍋可不好玩,。畢竟歷史上只有一個(gè)劉羅鍋值得學(xué)習(xí)??墒俏覀兊慕逃堑轮求w美全面發(fā)展,,羅鍋違背美的發(fā)展……第三,打眼一瞅拉個(gè)拉桿書包上學(xué),,還挺拉風(fēng)的,,所以孩子們也挺喜歡。 綜上三點(diǎn),,教育創(chuàng)造了這樣一個(gè)市場(chǎng)需要,,拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。也挺好,盡管拐彎抹角,,也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。 再談一個(gè)問題,這個(gè)問題我很早就注意過,,羅永浩老師也談過,。一個(gè)小學(xué)生在路上看到一個(gè)騎自行車?yán)项^摔倒了,就上前把老人扶起來(lái),,然后美滋滋地回家了,,跟媽媽報(bào)告說(shuō),媽媽,,今天我做了一件好事,,一個(gè)老大爺騎自行車摔倒了,我把他扶起來(lái)了,。說(shuō)完就翹起小脖子等著媽媽表?yè)P(yáng),,可是媽媽聽得渾身緊張,然后對(duì)孩子一頓狂批道,,以后不許你再干這種事,,要是那老頭訛咱咋辦,現(xiàn)在的人可壞了,,你懂不懂…… 小學(xué)生剛開始不懂,,還很委屈。然后去找他最信任的老師解答,,可是老師告訴孩子,,嗯,聽媽媽的話,,你太小,,容易上當(dāng)…… 你看看。我看,,老師的授業(yè)解惑應(yīng)該改成授惑解業(yè)才對(duì),。 我們中國(guó)人是很喜歡講道德的,盡管很多人都不講道德,。這例子就是一個(gè)不道德的家長(zhǎng)和一個(gè)偽道德的老師的教育,。可笑的是他們認(rèn)為這樣做是對(duì)的,,就該這么教育孩子,。 一個(gè)沒有道德的家長(zhǎng)總是只允許自己不道德,而不允許別人不道德,。多數(shù)老師對(duì)此類事件都是默認(rèn)地贊同家長(zhǎng)的教育方式,,這根本就是違背了教育的本質(zhì),。這樣教孩子,家長(zhǎng)的現(xiàn)在就是孩子的未來(lái),。啟蒙教育都沒道德,,將來(lái)有道德就是做夢(mèng)。 一個(gè)真正的教育者,,就該告訴孩子,,孩子,你去吧,,如果那人訛了你,,那只說(shuō)明你遇上了一個(gè)壞人。孩子盡管有時(shí)分不清是非,,可是分得清好壞,。教育該是撐起道德,卻往往撐死了道德,??杀氖牵仡^孩子寫作文“我的老師”,,不得不這樣撒謊:在老師的諄諄教誨下,,我學(xué)會(huì)了要樂于助人…… 關(guān)于學(xué)生作文的問題,以前韓寒談得挺好玩了,,這里我就一句:中國(guó)的文字可以分為作文和文章兩類,,因?yàn)槲覀兊奶厣行┤藦男W(xué)時(shí)代便注定了只會(huì)作文,,不會(huì)作文章,。 |
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