在進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí),，我們教師要根據(jù)班級(jí)情況,，按照學(xué)校的要求去做，但要我們自己去實(shí)踐、去摸索,、去總結(jié),。

應(yīng)注意的問題：

1、討論的問題要又價(jià)值,，避免走過場(chǎng),。無目的無針對(duì)性的小組合作學(xué)生會(huì)無興趣，會(huì)趁機(jī)聊天,。

2,、初建合作小組時(shí)，要請(qǐng)出一兩個(gè)成功互助小組示范合作學(xué)習(xí)的過程,。

3,、小組合作學(xué)習(xí)時(shí)  會(huì)影響到學(xué)生的獨(dú)立思考問題的能力。

4,、小組合作會(huì)使個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成依賴性,，會(huì)影響參與合作的積極性。

5,、沒有長(zhǎng)期訓(xùn)練的小組是散亂的,，合作學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，,。需要長(zhǎng)久打磨,。在訓(xùn)練中學(xué)生慢慢適應(yīng)角色，需要長(zhǎng)期知道,，不斷反思,，校正，才能逐步走向成熟,。

6,、處理好獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系，縣獨(dú)立思考,，有了想法在同伴交流,，探討，才解決問題,。

7,、及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)小組，鼓勵(lì)那個(gè)小組活動(dòng)開展的最好,，最積極,，采用小組分與成員分相結(jié)合的評(píng)價(jià)，要使成員知道為小組做的貢獻(xiàn),，讓每個(gè)學(xué)生與小組一起成長(zhǎng),。評(píng)價(jià)時(shí)不求人人得高分,，但求人人進(jìn)步。

8,、在對(duì)小組評(píng)價(jià)時(shí),，會(huì)小組成員會(huì)排擠妨礙取勝的學(xué)生，比賽失敗后,，成員會(huì)相互指責(zé),，影響團(tuán)結(jié)。

9,、沒有個(gè)體的獨(dú)立思考,，就不會(huì)又合作交流，否則就會(huì)出現(xiàn)：（1）人云亦云,，（2）坐享其成,，（3）合作之外。

10,、代言人要輪換,，特別是學(xué)困生，用放大鏡關(guān)注學(xué)困生的長(zhǎng)處,，并加以表揚(yáng),。