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你最想說的話,，就是很好的作文開頭 文/編輯 李蔚紅 今天我們來說一說作文的開頭,。 很多孩子有這樣一個特點，就是坐下寫作文的時候,，總是為難怎么開頭,，而一旦他們寫出了開頭，就能夠順利地寫下去了,。 遇到這樣的孩子,，我就會跟他們說：“對于你要寫的這件事情，你最想說什么,，把它寫下來,，就是一個很好的開頭呢！” 一個六年級的男孩子曾經(jīng)不很相信地問我：“如果我想寫自己最難過的一件事,，而我當時最想說的話就是糟糕透了，我可以把它寫在開頭嗎,？” 我夸獎并且引導(dǎo)他：“很好?。〉悄隳馨涯阆雽懙哪羌虑楦艺f一說嗎？我一定會理解你的,?！?BR> “那是我們學校開運動會。老師要求我們都穿校服,，我晚上回家跟爸爸說了,，但是早晨到了學校，我看到同學們都穿著校服就我沒有穿,，才想起來,。那天我媽媽出差沒在家，爸爸也忘了,。老師看到我沒穿運動服,，雖然沒有狠狠地批評我，但我自己一整天心里都很難過,，班里就我一個人穿著‘特殊的衣服’,，我不想這樣，感覺糟糕透了,！” 這個男孩后來就寫了這樣一個開頭： 糟糕透了,！開運動會這一天，我一直在對自己說,。 接下去他就詳細地記述了自己忘記了穿校服的事情,。因為是這個男孩子自己的真實經(jīng)歷，并且對他的心理影響挺嚴重……所以他寫得很深切,，寫出了一個孩子由于很想做好,、沒有做好一件事情而非常難過的心情。 這是一個很自尊的孩子,，雖然老師并沒有怎么批評他,，但是他依然因為自己忘記了老師的要求、影響了班級,，整個運動會期間都在穿著校服的同學當中自責著,，一遍遍地對自己說著“糟糕透了，糟糕透了,！”作文的最后他寫得極為形象,、感人： 只要抬起頭來看到同學們的校服，我就會對自己說糟糕透了,、糟糕透了,！我不知道還有什么能夠表達我難過的心情、彌補我的過錯,。今天我對自己大概說了有一百遍糟糕透了,！這些糟糕透了連接成了我極為難過的一天,。 一個人對一件事情最想說的話，往往就是最直接,、最有代表性,、最能打動人的情感或者認識。 所以,，孩子們寫作文的時候,，如果他們在為難怎么開頭，就讓他們寫上一句最想說的話作為開頭吧,，這是一個很好的辦法,。 自然，寫好作文的開頭,，也有一些其他的辦法,，可以采用一些另外的形式： 可以按時間順序，把先發(fā)生的事情放在開頭,。比如： 暑假的第一天,，天還沒有亮，媽媽就叫醒了我,。今天爸爸媽媽要帶我回老家去看望爺爺奶奶,，我們要早早地去趕火車。 可以采取回憶的形式,，把事情的結(jié)局放在開頭,。比如： 爺爺去世有一年了，昨天晚上我在夢中又見到了他,，我叫著他爺爺,、爺爺，但他就是不答應(yīng)…… 還可以把一些與內(nèi)容相關(guān)的俗語,、格言,、警句、優(yōu)美詞語等放在開頭,。比如： 古人說,，天道酬勤。期末考試的成績出來以后,，我感受到了勤奮努力帶來的成果,，這成果讓我喜悅,。 人們常說，好的開頭是成功的一半,。當孩子寫下一個好的開頭以后，他們一般就會順利地寫到另一頭,，就像我們穿衣服的時候拎起了領(lǐng)子,，自然就知道了接下去需要伸胳膊、系扣子一樣,。 一篇作文的開頭,，主要是根據(jù)整體內(nèi)容的需要來確定的，它要能夠吸引人,，或者打動人,，再或者能夠讓人只讀了一句就領(lǐng)會了全文的深義。它惟一的忌諱是,，不要太長,，并且繞來繞去，讓人讀了半天還不解其義,。 我從事寫作這么多年了,，認為可以經(jīng)常使用并且最有效果的開頭，就是寫一句與要寫的文章有關(guān),，能夠打動人,、襲擊人心靈的話。比如： 東去的火車上,，兩個坐在我的對面,、看上去矮矮胖胖的女孩，正在不時地談?wù)撝?。（《看海的女孩》?BR>你知道蘇格拉底最有名的一位學生是誰嗎,？（《傳遞智慧》） 幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。（《安娜·卡列妮娜》） 我的眼睛再也看不到星星了,。（《失明之后》） 如果你的孩子在寫作文的時候,，坐在那里半天還不知道怎么下筆，你就可以建議他： 讓他寫下這篇作文要表達的主要意思,。 讓他寫一句與本篇作文有關(guān),，最能打動人、擊中人心靈的話,。 讓他說一下他要寫的事情最后的結(jié)局,。 幫他想一個能夠表達作文主題的格言或者一句古詩詞。 最后,，讓他自己去選擇,、決定一個合適的開頭,。 相信寫下了一個好的開頭，接下去他的寫作一定就會順利起來,。 |
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