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經(jīng)歷了懵懂的少年,，青澀的花季,，流年里，和著風(fēng),，伴著雨,，隨地可以拾起過往；或泣,，或喜,。 有時,，有些過往，給人留著,，總會痛。有時,，有些記憶,，讓你再遺忘，在腦海里亦無法抹去,。 好想,，好想給自己找個借口，將這些零碎的記憶,，不該追憶的片段存放在心深處,。 縱使風(fēng)再來，雨再現(xiàn),。 可是,，歲月弄人，當(dāng)不經(jīng)意回眸時,，這些過往,，成了我的的影子，相伴相隨,。 也許經(jīng)歷多了,，方知道什么的累，又或許承受多了,，才知道什么是倦,。所以，我只想,，在風(fēng)過,、雨停時，駐足,；于海的一角,，天地一方。遠(yuǎn)離凡塵的紛憂,，淡化俗世的得失,。 不奢望浮華，只愿有一顆靜安的心,。 因?yàn)?，我再不會有年少的騷動，也沒有了花季時的代價,。 懵懂年少時,，自己膽小怕事，也正巧這樣的性格類同自己在生肖中的屬相。本來相信真理,，可現(xiàn)實(shí)總是在印證,。 知道自己不能有“翻手是云，覆手是雨”的本事,。更何況天之大,，地之博，人之雜,，所以,，我忽略了所有。以致認(rèn)為只要沿著前方,，走我的路,，收獲就會在路上。我忽略的正是我的弱點(diǎn)——是年少的懵懂,。 那時的我,，壓根就不明白，人生軌道上,，難免遇到風(fēng)雨和坎坷,，更不知曉，人生軌道上,，有高低起伏,，有曲折圓環(huán)。懵懂的理念：不與人爭也不與人搶,。做自己想做的事情,，做自己要做的事；我不擾人,，人不誤我,。 我忽略了。然而,，我所忽略的,，正是我所受的傷。我忽略的不是歪曲我的人格,；而是當(dāng)時學(xué)校,、當(dāng)時社會良風(fēng)氣歪曲一些脆弱人群的人格，之后觸及無辜,。 于是,，我風(fēng)雨兼程。匆忙的路上,，我又忽視了,，我青澀的花季,。乃致在紅塵途中，傷了,，痛了,。盡管如此，我堅(jiān)持著,，我應(yīng)該堅(jiān)持的,。明知途中難行，明知途中不暢,。是我的性格脆弱？ 我懷疑著,，我矛盾著,，我堅(jiān)持著。只要兩情相悅,，在時光里相守,，在困苦間相牽，人為之外的一切,，都不是理由,。 既然是我的幸福，我不會因?yàn)閯e人而放棄,。 也許是過于的執(zhí)著,，傷了，痛了,；不只是我,。我深深不安、我亦深深內(nèi)疚,?！氨居鹕黼x紅塵，奈何影子落人間”,。 如果痛是一種形容,，我也會倔強(qiáng)到最終。被故事選中,，沒資格懵懂,！ 經(jīng)歷了該經(jīng)歷的。感受著人生的顛簸,，目睹世道的浮華,。在回望中抱憾，在碎夢后頓悟,。 我堅(jiān)持著,，我應(yīng)該堅(jiān)持的,。沿著前方行走，收獲就在路上,。經(jīng)歷了,，我也懂了，即使前方路盡了,，莫固執(zhí)涉險,，也許轉(zhuǎn)個彎，就能看到整個明天,。 于是,，在前行的路上，我學(xué)會了選擇,；我學(xué)會了妥協(xié),，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)。 其實(shí),，人活著,，就是一種心態(tài)：用情感看世界是一場悲劇，有理智看才是一場喜??！ 人生無完美，曲折也風(fēng)景,。 有所不同的是,，我進(jìn)入大學(xué)的門檻是在工作后，不該影響的受影響,，不應(yīng)推遲到推遲了,。可我不遺憾,。人生似樹,，只有刪除了遺憾與悔恨的繁枝蔓節(jié)，才有屬于自己的天空,。 只有隨遇而安,，才能隨心所欲。 感謝我遇到的挫折,，讓我不斷蛻變和成長,。那些曾經(jīng)讓我哭泣和不安的人，我相信也是上帝派來的天使,，他們化身敵,，讓我不能懈怠，讓我堅(jiān)強(qiáng)成長,。 …… 隨著《其實(shí)我還好》的旋律,，喚醒我的的思緒,，我將視線移出窗外…… 時值寒冬，窗戶緊閉,。此刻,，我是在用心感受窗外的景色：呼呼的北方隨著黎明到來，過了,；淅瀝的冬雨,，隨著太陽的露臉，停了,。 我駐足在心路的驛站,，默默地看風(fēng)過的良辰、雨停時的美景,。 眼前,，時光悄悄地流，歲月靜靜地走…… |
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