從研究占星到前世今生,，可能會(huì)讓很多占星的朋友疑惑,，占星畢竟有實(shí)際的行星用來(lái)分析推導(dǎo)，可前世今生這么飄渺虛幻的理論實(shí)在讓人難以理解,。不過(guò),，學(xué)占星的人都會(huì)有個(gè)讓自己難以釋?xiě)训脑掝}：我的命盤(pán)為何是這樣，為何我有這么難堪的相位,，為何我不能早點(diǎn)或者晚點(diǎn)生,。

 

這個(gè)也讓我縈繞了很長(zhǎng)時(shí)間的心結(jié)終于在07年得到開(kāi)解。那是和臺(tái)灣一位通靈老師的見(jiàn)面,，她凝視我一會(huì),，拿了支筆邊講邊寫(xiě)我的前世故事,，確實(shí)令我很震驚。

 

無(wú)獨(dú)有偶,，在那年又碰到一位通靈的朋友,，她看到我前世的情況與臺(tái)灣老師一一相應(yīng)，還把我周?chē)恍┡笥押屯碌那闆r查到,，說(shuō)的非常詳細(xì),，居然我們很多人在前世都在一個(gè)女子中學(xué)工作，也是同事,。因?yàn)楹芏嗳说那笆拦适轮卸加锌谷諔?zhàn)爭(zhēng)的情節(jié),，我們推斷出是在民國(guó)30-40年代時(shí)候,。

 

繼續(xù)進(jìn)行挖掘,，得知是一所女子中學(xué)，我們開(kāi)始搜索民國(guó)女子中學(xué)的資料,，一查,，還真不少，但很多學(xué)校的場(chǎng)景與通靈朋友看到的對(duì)不上,，在這方面反復(fù)糾結(jié)了很久,。直到09年我們幾個(gè)人飛到云南跟通靈朋友相聚時(shí)候，她從我們記憶深處找到了關(guān)鍵的細(xì)節(jié),。

 

我們的女校原來(lái)是所教會(huì)學(xué)校,，這樣目標(biāo)范圍再次縮小，但女子教會(huì)學(xué)校也有10多個(gè)呢,。終于,，最最關(guān)鍵的細(xì)節(jié)找到了，我們學(xué)校帶的十字架是沒(méi)有耶穌的,，這證明了我們是基督教會(huì)學(xué)校,，不是天主教會(huì)學(xué)校?；浇虝?huì)學(xué)校到是不多,，很快我們鎖定了最后的目標(biāo)，居然是享譽(yù)海內(nèi)外的一所女中--貝滿(mǎn)女子學(xué)校,！(整個(gè)探索過(guò)程絕不亞于《國(guó)家寶藏》)由于貝滿(mǎn)女中是著名的學(xué)校,，有很多舊檔案遺留了下來(lái)，我們由此引發(fā)了尋找自己前世照片的想法,。不過(guò)這個(gè)從網(wǎng)上是很難找到的,，得去檔案館查閱。于是,，我們?cè)?9的夏天驅(qū)車(chē)來(lái)到了北京宣武區(qū)檔案館,。

 

在宣武檔案館我們查到了30-40年代的貝滿(mǎn)校刊，那份激動(dòng)的心情好比尋寶者進(jìn)入山洞發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)寶藏,。

 

在?？校赐`朋友的說(shuō)法,，由教師的職務(wù)分類(lèi)尋找,，找到了好幾個(gè)同事的照片，而且上面的職務(wù)完全跟通靈朋友說(shuō)的一樣,。除此之外,，我們還發(fā)現(xiàn)了好些看著比較像某人的照片，再去給通靈朋友鑒定,，又發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)相對(duì)應(yīng)的人,。

最為震驚的一張照片，眼睛,、鼻子,、嘴巴連表情都不帶變的，僅僅是把發(fā)型稍微換了下,。她本人看到后也驚呼不可思議,。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 主人寄語(yǔ)：輪回轉(zhuǎn)世，真實(shí)不虛,。請(qǐng)珍惜你身邊的身一個(gè)人吧,，因?yàn)樗麄冇锌赡苁悄闱笆赖挠H朋好友，你們今生的相遇,，為的是更好地善解前緣,。那么就有另一個(gè)問(wèn)題擺我們的面前：輪回的目的到底是什么，難道就這樣生生世世地輪回下去,？佛法（不是當(dāng)今的佛教）告訴了我答案：要擺脫輪回之苦,，唯有“修煉”一條路。而修煉首先要修的就是“德”,，你要從做一個(gè)好人開(kāi)始,，請(qǐng)善待修行佛法的善良人吧，

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