一、導(dǎo)入,。

古代詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格鑒賞近兩年來(lái)越來(lái)越多地出現(xiàn)于高考,。有相當(dāng)一部分高中生為此考點(diǎn)而死記一些“名詞術(shù)語(yǔ)”，不在理解上下功夫,。殊不知,，理解風(fēng)格，把握風(fēng)格是日積月累的結(jié)果,，是無(wú)法“速成”的,，多讀多思是唯一途徑。下面結(jié)合高考經(jīng)典試題,，作具體說(shuō)明,。

二,、語(yǔ)言風(fēng)格的辨識(shí)與理解

1,、高考怎樣考

這類(lèi)試題的命題意圖是考查考生對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格的理解和運(yùn)用。

命題方式通常是：①這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色,？②這首詩(shī)具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格,？③談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù),。

考查內(nèi)容一般是對(duì)常見(jiàn)的典型風(fēng)格的理解。如唐詩(shī)的渾雅蘊(yùn)藉,，宋詩(shī)的生新瘦硬,，陶淵明的平淡自然，杜甫的沉郁頓挫,，李白的豪放飄逸,，等等。

這類(lèi)試題就題干指向的顯,、隱而言,，大致可分為三種類(lèi)型：

一是直白式：就是直接告訴考生出題材料的風(fēng)格，要求考生闡釋分析,。這類(lèi)“風(fēng)格術(shù)語(yǔ)”考生不太常見(jiàn),，故分析有難度。如2008年重慶卷12題中的第（2）題：

宋人王灼《碧雞漫志》評(píng)王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”,。這首詞“新麗”的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面,？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

這里的“簡(jiǎn)要分析”主要是闡釋,、印證“新麗”,，而“新麗”考生較生疏。

二是隱含式：先說(shuō)出命題材料與某個(gè)著名詩(shī)人的風(fēng)格特征相近,，再要求考生指出命題材料的風(fēng)格特征,，并作簡(jiǎn)要分析。如2008年北京卷12題中的第（3）題：

一般認(rèn)為顧炎武的詩(shī)風(fēng)接近杜甫,。請(qǐng)指出顧炎武這首詩(shī)的風(fēng)格特征,，并作簡(jiǎn)要分析。

這里“相近”是提示語(yǔ),，要耐心揣摩,。

三是綜合式：就是把風(fēng)格與手法結(jié)合在一起考查。如2007年浙江卷16題中的第（2）題：請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這三篇作品的表現(xiàn)手法及語(yǔ)言特色,。這里的“特色”指的是語(yǔ)言風(fēng)格,。

就出題材料的體裁而言，可以是唐詩(shī),，也可以是其他朝代的古詩(shī),，如2008年北京卷選擇的是明清之際著名學(xué)者、詩(shī)人顧炎武的《酬王處士九日見(jiàn)懷之作》：

是日驚秋老,，相望各一涯,。離懷銷(xiāo)濁酒，愁眼見(jiàn)黃花。天地存肝膽,，江山閱鬢華,。多蒙千里訊，逐客已無(wú)家,。

可以是宋詞,，如2008年重慶卷選擇的是王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》：

水是眼波橫，山是眉峰聚,。欲問(wèn)行人去那邊,？眉眼盈盈處。    才始送春歸,，又送君歸去,。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住,。

可以是元散曲,，如2007年浙江卷選擇了一首元代趙善慶的《[中呂]山坡羊?燕子》：

來(lái)時(shí)春社，去時(shí)秋社,，年年來(lái)去搬寒熱,。語(yǔ)喃喃，忙劫劫,，春風(fēng)堂上尋王謝,，巷陌烏衣照斜。興,，多見(jiàn)些,；亡，都盡說(shuō),。

還選了一篇是金代吳激的詞《人月圓》：

南朝千古傷心事,，猶唱后庭花。舊時(shí)王謝,，堂前燕子,，飛向誰(shuí)家？    恍然一夢(mèng),，仙肌勝雪,，宮髻堆鴉。江州司馬,，青衫淚濕,，同是天涯。

就材料選擇的篇數(shù)而言,，可以是單篇,，如2008年重慶卷,、北京卷，也可以是兩篇或三篇的,，2007年浙江卷是三篇作品風(fēng)格比較鑒賞，即除了趙善慶《[中呂]山坡羊?燕子》,、吳激《人月圓》之外,，還有一篇唐代劉禹錫的詩(shī)《烏衣巷》：

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜,。舊時(shí)王謝堂前燕,，飛入尋常百姓家。

不過(guò),，高考比較鑒賞,，一般都是兩篇，三篇很少,。

2,、什么是風(fēng)格

詩(shī)歌風(fēng)格是詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式有機(jī)結(jié)合所形成的整體風(fēng)貌。而詩(shī)歌的內(nèi)容和形式都與詩(shī)人的思想精神,、個(gè)性氣質(zhì)密切相關(guān),，不同詩(shī)人的思想精神、個(gè)性氣質(zhì)浸透于詩(shī)歌的內(nèi)容與形式之中,，從而形成詩(shī)歌風(fēng)格的不同特點(diǎn),。風(fēng)格各異的詩(shī)歌作品構(gòu)成了五彩繽紛的詩(shī)歌世界。

如李白的飄逸灑脫,，杜甫的沉郁頓挫,，岑參的雄奇瑰麗。還有我們熟知的浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義,；豪放詞與婉約詞,；山水田園詩(shī)，邊塞詩(shī),，游仙詩(shī),，悼亡詩(shī)等等。

三,、復(fù)習(xí)常見(jiàn)語(yǔ)言風(fēng)格術(shù)語(yǔ),，指導(dǎo)學(xué)生辨別詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的方法。

1,、常見(jiàn)的表語(yǔ)言風(fēng)格的詞語(yǔ)有哪些,？

（1）作家的語(yǔ)言風(fēng)格舉例

①清新：用語(yǔ)新穎，不落俗套,。

如杜甫《絕句》：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船,。

②平淡（質(zhì)樸,、自然）：其語(yǔ)言力求樸素，不追求辭藻的華麗,，顯出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn),，但平淡之中蘊(yùn)涵著深意。

如陶淵明的“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山,。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”表面看來(lái)句句平淡,，平淡之中蘊(yùn)涵著詩(shī)人超脫塵世,，悠然自得的情趣。人評(píng)其詩(shī)“平淡而思致”,。

③絢麗：其特點(diǎn)是有富麗的詞藻,、絢爛的色彩，奇幻的情思,。

如杜甫的《觀山水圖》“紅浸珊瑚短,，青懸薜荔長(zhǎng)”辭藻華麗，對(duì)仗工整,，每句開(kāi)頭的“紅”“青”顏色詞語(yǔ)構(gòu)成一幅色彩鮮明的畫(huà)面,。如：江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃

④委婉（含蓄）：意在言外,，常常不是直接敘述,，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼,，或引而不發(fā),，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味,。如杜牧的絕句,，李清照后期的詞，李商隱的詩(shī)如：《錦瑟》

如李商隱的《夜雨寄北》本意在于表達(dá)作者對(duì)妻子的懷念,，但是沒(méi)有直接寫(xiě)出,，而寫(xiě)了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”,。

⑤悲慨：即悲壯慷慨,，寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此風(fēng)格的作品,，含思悲壯,，出語(yǔ)高昂,，充滿(mǎn)著對(duì)時(shí)代的感慨，或雄才不得志于時(shí),，或感時(shí)傷亂,，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，心中郁結(jié),，憤慨不平,。

如陳子昂《登幽州臺(tái)歌》“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者,。念天地之悠悠,，獨(dú)愴然而涕下,?！?/P>

⑥雄奇：氣勢(shì)雄偉，立意奇特,。

如李賀《夢(mèng)天》中的“遙看齊州九點(diǎn)煙,，一泓海水杯中瀉”就是說(shuō)九州小的象九個(gè)煙點(diǎn)，大海小的象杯中之水,。如《白雪歌送武判官歸京》“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”

⑦奔放：直率有氣勢(shì)

如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》“大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”的詞句,，將滾滾長(zhǎng)江與歷史長(zhǎng)河融為一體，凸現(xiàn)了歷史蕩滌千古風(fēng)流的奔放氣勢(shì),，使讀者體味到作者兀立江岸對(duì)景抒情的壯懷氣魄

⑧沉郁：

用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活,，而在所描繪的生活畫(huà)面上籠罩著凝重深沉的憂(yōu)郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩(shī)律和鏗鏘的音韻,。

如杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下,，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”

2、總結(jié)詩(shī)歌鑒賞風(fēng)格特色,，并說(shuō)說(shuō)你是如何判斷的,。

 詩(shī)歌風(fēng)格是詩(shī)歌整體風(fēng)貌，可以是詩(shī)人的一貫風(fēng)格特色上,，也可以是一首詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)上,，包括形式上的特色，包括用詞用句,，意象選擇,，意境創(chuàng)設(shè)；也包括思想感情的特點(diǎn),，甚至包括表現(xiàn)思想情感的方式方法,。

附：詩(shī)歌名家風(fēng)格特色

隋唐五代

王  勃 勁健婉暢 韓  愈 古樸奇險(xiǎn) 陳子昂 古樸雄渾 柳宗元 明凈幽峭

高  適 蒼涼高壯 白居易 流麗坦暢 岑  參 雄奇瑰麗 元  稹 精警淺切

王昌齡 自然雄渾 劉禹錫 清新豪麗 王之渙 晴朗雄健 李  賀 奇詭璀燦

孟浩然 閑靜淡遠(yuǎn) 杜  牧 俊爽明麗 王  維 幽靜諧和 李商隱 幽婉典麗

李  白 飄逸豪放 溫庭筠 精巧艷麗 杜  甫 沉郁頓挫 李  煜 凄婉柔麗

宋金

梅堯臣 樸素平淡 陳師道 雄勁幽邃 蘇舜卿 軒昂奔放 歐陽(yáng)修 清新疏暢

王安石 遒勁峭拔 晏  殊 閑雅婉麗 柳  永 傷感纏綿 蘇  軾 豪放曠達(dá)

秦  觀 清麗典雅 黃庭堅(jiān) 瘦硬新奇 范成大清新嫵媚 楊萬(wàn)里 瀏亮?xí)詴?/P>

周邦彥 富麗精工 陸  游 雄放流暢 李清照凄婉清麗 姜  夔 峭拔雅麗

辛棄疾 沉郁豪放 文天祥 沉郁悲壯

元明清

薩都剌 清麗俊爽 王  冕 純樸自然 馬致遠(yuǎn)清雋流暢 關(guān)漢卿 潑辣清新

張養(yǎng)浩 警辟深遠(yuǎn) 睢景臣 新奇辛辣 于  謙樸直淺近 顧炎武 蒼勁沉郁

王士禎 含蓄清遠(yuǎn) 袁  枚 空靈浮坦 朱彝尊清新疏淡 納蘭性德 抑郁婉約

龔自珍 清奇瑰麗 鄭  燮 剛勁清新 黃遵憲淺俗新穎

婉約詞：表情達(dá)意一般崇尚含蓄婉轉(zhuǎn),，充分發(fā)揮了詞"專(zhuān)主情致"的特點(diǎn)。修辭委婉,、表情柔膩的詞作,。婉約詞在取材方面，多寫(xiě)兒女之情,，離別之緒,，在表現(xiàn)方法上多用含蓄蘊(yùn)藉方法將情緒予以表達(dá)，其風(fēng)格是綺麗的,。

豪放詞：創(chuàng)作視野較為廣闊,，氣象恢弘雄放，喜用詩(shī)文的手法,、句法寫(xiě)詞,，語(yǔ)詞宏博，用事較多,，不拘守音律,，然而有時(shí)失之平直，甚至涉于狂怪叫囂,。南渡之后,，由于時(shí)代巨變，悲壯慷慨的高亢之調(diào)應(yīng)運(yùn)發(fā)展,。

浪漫主義： 1 強(qiáng)烈的主觀色彩,，偏愛(ài)表現(xiàn)主觀思想，注重抒發(fā)個(gè)人的感受和體驗(yàn),。重主觀,，輕客觀和重自我表現(xiàn)，輕客觀模仿,。2 喜歡描寫(xiě)和歌頌大自然,。(尤為突出)作者們喜歡將自己的理解人物置身于純樸寧?kù)o的大自然中，襯托現(xiàn)實(shí)社會(huì)的丑惡及自身理解的美好,。 3想象比較豐富,、感情真摯、表達(dá)自由,、語(yǔ)言樸素自然,。 4注重藝術(shù)效果：異國(guó)青島情調(diào)、對(duì)比,、夸張,、人物形象的超凡性。

四,、練習(xí)

[示例一]：

春怨

打起黃鶯兒,，莫教枝上啼,。

啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西,。

請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色,。

答：此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然，口語(yǔ)化(步驟一),，“打起”“莫教”是口語(yǔ)詞,，“黃鶯兒”是兒化音，活潑生動(dòng),，純口語(yǔ)的表達(dá),，顯出女子的純真之情，嬌憨之態(tài),，不落俗套,。“啼時(shí)驚妾夢(mèng),，不得到遼西”質(zhì)樸的語(yǔ)言表明女主人公打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)(步驟二),。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情(步驟三),。

小結(jié)：通過(guò)分析用詞用語(yǔ),，刻畫(huà)人物的方法等特點(diǎn)分析風(fēng)格。

 [示例二]閱讀下面一首唐詩(shī),，然后回答問(wèn)題,。（2003年重慶二診）

觀祈雨   李約

桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前,。

朱門(mén)幾處看歌舞,，猶恐春陰咽管弦。

這首詩(shī)在表達(dá)技巧和語(yǔ)言方面有哪些突出的特點(diǎn),？試作簡(jiǎn)要賞析,。

[標(biāo)準(zhǔn)答案]語(yǔ)言含蓄，極具諷刺性（或答批判性）（明特色）,。第一句中的桑無(wú)葉,、土生煙，景中帶情,，含蓄地抒發(fā)了農(nóng)民盼春雨心憂(yōu)如焚的感情,。第四句寫(xiě)朱門(mén)心憂(yōu)春陰（雨）使管弦受潮而影響其享樂(lè)（列例證）。一樣“憂(yōu)”,，兩樣情,，詩(shī)人的同情與憤慨滲透其間，溢于詩(shī)外（析感情）,。

[示例三],；（2004年江蘇卷）閱讀下面一首詩(shī),，完成下面的題目

征人怨   柳中庸

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán),。

三春白雪歸青冢,，萬(wàn)里黃河繞黑山。

（1）為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī),？結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明,。

答：此詩(shī)從意象的選擇、意境的創(chuàng)造,、情感的表現(xiàn)等方面都體現(xiàn)了邊塞詩(shī)的特色,。（步驟一）詩(shī)句中有金河、玉關(guān),、青冢,、黃河、黑塞等邊塞名稱(chēng),，寫(xiě)征人的戍邊生活環(huán)境,。“馬策”即馬鞭,?！暗董h(huán)”，刀柄上的銅環(huán),。馬策,，刀環(huán)雖小而微，足以引起對(duì)征戍之事的一系列聯(lián)想,。不僅表現(xiàn)征戍之地的寒苦與荒涼,，也可以感受到征人轉(zhuǎn)戰(zhàn)跋涉的苦辛。征人的怨情也躍然紙上,。語(yǔ)言特點(diǎn)是慷慨悲涼,。（步驟二）所以說(shuō)這是一首典型的邊塞詩(shī)（步驟三）

長(zhǎng)干曲四首（其一）  崔顥

“君家何處住,？妾住在橫塘,。”

停舟暫借問(wèn),，或恐是同鄉(xiāng),。

問(wèn)：品評(píng)這首詩(shī)歌語(yǔ)言上的特色。

答：這首詩(shī)歌的語(yǔ)言樸素自然,，明快清新,，有如民歌（步驟一）?！昂翁幾　?，“在橫塘”,，通過(guò)自問(wèn)自答的對(duì)話(huà)形式，采用樸素的口頭語(yǔ)言,，不加雕琢（步驟二）,。烘托出一個(gè)樸素率真的船家女形象（步驟三）。

五,、總結(jié)

答題模式：

①用一兩個(gè)詞或一兩句話(huà),，準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色（簡(jiǎn)練傳神、凝練沉郁,、入木三分,、煉字精巧、一字傳神,、對(duì)仗工穩(wěn),、語(yǔ)近情遙、莊諧俱見(jiàn)……）,；

②結(jié)合詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色,；

③闡述詩(shī)中用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。

明特色（用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)名語(yǔ)言特色）+列例證（用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色）+析感情（指出表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情）

練習(xí)：2007年浙江卷第16題

閱讀下面三篇作品,，然后回答問(wèn)題,。(6分)

烏衣巷 （唐）劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜,。

舊時(shí)王謝堂前燕,，飛入尋常百姓家,。

人月圓 (金)吳激①

南朝千古傷心事,，猶唱后庭花。舊時(shí)王謝,，堂前燕子,，飛向誰(shuí)家？

恍然一夢(mèng),，仙肌勝雪,，宮髻堆鴉。江州司馬,，青衫淚濕,，同是天涯。

[中呂]山坡羊?燕子 (元)趙善慶

來(lái)時(shí)春社,，去時(shí)秋社②,，年年來(lái)去搬寒熱。語(yǔ)喃喃,，忙劫劫③,，春風(fēng)堂上尋王謝,，巷陌烏衣夕照斜。興,，多見(jiàn)些,；亡，都盡說(shuō),。

【注】①北宋亡后,，吳激被迫仕金。在一農(nóng)宴喜上．偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子,，遂有此作,。②春社、秋社：古時(shí)祭祀土神一般在立春和立秋后的第五個(gè)戊日,，分別稱(chēng)春社和秋社,。③劫劫：匆忙急切的樣子。

 (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這三篇作品的語(yǔ)言特色,。

答：步驟①劉詩(shī)含蓄深沉,；吳詞溫婉悲涼；趙曲明快直露,。

步驟②劉詩(shī)體現(xiàn)了詠史詩(shī)的特色,；吳詞凸顯婉約詞的正宗風(fēng)韻；趙曲有濃郁的散曲風(fēng)味,。

步驟③這三篇作品語(yǔ)言特色各異,，均表達(dá)了深沉的興亡之感。