人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

班級(jí)           姓名          分?jǐn)?shù)           

一、用“＼”畫(huà)去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音,。（5分）

仙人（xān xiān）          每當(dāng)（dāng  dàng）

胳膊（bó bo）              層林盡染（cén céng）

重疊（diá dié）           奇形怪狀（xín xíng）

炸開(kāi)（zà zhà）           就得告別媽媽?zhuān)╠e děi）

只（zhī zhǐ）要張開(kāi)兩只（zhī zhǐ）胳膊就行了

二,、摘下果子，放到相應(yīng)的盤(pán)中,。（4分）

（試卷中圖片無(wú)法上傳,，內(nèi)容是分清前后鼻音等）

三、按要求組字,，再組詞。（9分）

1.加偏旁組字組詞,。（3分）

例：分紛（紛飛）

己_____（       ）  文______（       ）  頭_____（       ）

2．換偏旁組字組詞,。（6分）

例：洼娃（娃娃）

字_____（       ）  快_____（       ）    點(diǎn)_____（       ）

色_____（       ）  華_____（       ）    娘_____（       ）

四、將花插到瓶中,，組成新字,。（5分）

（試卷中圖片無(wú)法上傳,，內(nèi)容是用十個(gè)獨(dú)體字組成五個(gè)新的字）

五、照樣子,，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~話,。（12分）

1．例：一（片）葉子

一（    ）猴子     一（    ）巨石     一（    ）“人”字

一（    ）花兒     一（    ）仙人     一（    ）歌

2．例：（潔白）的棉花

（    ）的楓葉     （    ）的知識(shí)     （    ）的景色

（    ）的山峰     （    ）的燈籠     （    ）的名字

六、讀句子,，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞,。（8分）

1．秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦,，山野就是美麗的圖畫(huà),。         （         ）

2．不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了,。           （         ）

3．孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,，就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇?nbsp;      （         ）4．牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀,，植物要旅行靠的什么辦法?    （         ）

七,、看到下面的漢字，你會(huì)想到什么?（12分）

例：金   我想到了秋天,，秋風(fēng)送來(lái)一片一片金黃的落葉,，田野里無(wú)邊的稻子翻著金色的波浪，果樹(shù)上掛著黃澄澄的梨子,。

綠  我想到了________                 ______________________

紅  我想到了__________                 ____________________

白  我想到了____________                 __________________

八,、按課文內(nèi)容填一填。（11分）

1．誰(shuí)使秋天這樣美麗?看,，藍(lán)天上的大雁作出了______________,，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——________________畫(huà)出秋天的圖畫(huà),。

2．____________寒山石徑斜,，______________有人家。

停車(chē)坐愛(ài)____________,，霜葉紅于____________,。

3．學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》后，我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲公英媽媽的辦法是______________,，蒼耳媽媽的辦法是__________________,，豌豆媽媽的辦法是_________________。我還知道_____________媽媽的辦法是_______________________,。

九,、發(fā)揮想象寫(xiě)句子。（4分） 

黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,，正等著你去給它們起名字呢!

選一塊黃山奇石（可以是課文中的,，也可以不是課文中的），想象它的樣子,，再試著寫(xiě)下來(lái),。

_________________________________________________________________________                                                  _

十、排列錯(cuò)亂的句子,。（5分）

（    ）我沒(méi)有帶雨傘,，怎么回家呢?

（    ）今天放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨,。

（    ）我聽(tīng)后非常高興,，就和他一起回家去。

（    ）小剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王華,，我有傘,，送你回家吧!”

（    ）小剛真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生呀!

十一、閱讀短文,，回答問(wèn)題,。（10分）

涼爽（shuǎng）的秋天來(lái)到了，天高云淡,，秋風(fēng)習(xí)習(xí),。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái),，好像是幾只飛舞（wǔ）的彩色蝴蝶,。松樹(shù)爺爺還穿著綠色的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼（cāng）翠（cuì）,。

公園里,，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火,，粉的似霞（xiá）,，白的像雪，美不勝收,。

 秋天的景色多美啊!我喜歡秋天,。

1．用“——”畫(huà)出表現(xiàn)菊花“爭(zhēng)芳斗艷”的詞句。（2分）

2．文中描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)有哪些?請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè),。（4分）

___________________________________________________

3．全文圍繞哪一句話寫(xiě)的?請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái),。（2分）

___________________________________________________

4．照樣子，寫(xiě)句子,。（2分）

秋天的景色多美啊!我喜歡秋天,。

_________多美啊!我_____________,。

十二、用下面的角色,，編一個(gè)有關(guān)秋天的童話故事。（15分）

（圖片無(wú)法上傳）

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   以我二十來(lái)年對(duì)學(xué)校試卷的關(guān)注情況看,，這份試卷,，每道題分開(kāi)來(lái)并不是很難，但需要仔細(xì)閱讀的,、靜心思考的,，一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的內(nèi)容當(dāng)拔頭籌，很多商店賣(mài)的同年級(jí)試卷都沒(méi)有這種類(lèi)型,。

   估計(jì)很多孩子做這份試卷最后會(huì)暈乎乎的,。