四大法寶讓孩子成為交際高手

    有的孩子非常膽小,，不敢跟別的孩子接觸,。在家里很活潑大膽，一旦出去就變得膽小起來(lái)了,。對(duì)于這種膽量小的孩子需要父母多創(chuàng)造機(jī)會(huì),，多讓孩子跟其它孩子在一起玩耍才行。家長(zhǎng)有空可以多帶孩子去人多的地方,，讓孩子看看是如何跟別人打交道的,，這些都能鍛煉孩子的交際能力。

    商品交易是人際交往中的一種特例,。在交易中,，可以接觸到各種各樣的人，有利于豐富交際對(duì)象和加深對(duì)人的了解和認(rèn)識(shí),，從而提高自己的交際能力,。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡大小，有意識(shí)地要他們進(jìn)行小件物品的購(gòu)買(mǎi)活動(dòng),。年齡較小的,，可以叫他們買(mǎi)油鹽醬醋；年齡稍大的,，可以叫他們買(mǎi)魚(yú),、肉、米等,，也可以讓他們買(mǎi)自己穿用的鞋,、襪、手套,、圍巾之類,。孩子由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在初次交易中可能會(huì)吃虧或出現(xiàn)差錯(cuò),，對(duì)此,，家長(zhǎng)不要過(guò)多指責(zé)，以免影響他們的交際信心,。

    除了上述培養(yǎng)渠道之外,，在對(duì)待孩子的交際問(wèn)題上，家長(zhǎng)還要努力克服這樣三種不正確的認(rèn)識(shí)：一是認(rèn)為交際能力是天生的,，無(wú)所謂培養(yǎng)不培養(yǎng),。其實(shí),，交際作為一種能力，是后天培養(yǎng)逐步形成的,，培養(yǎng)的方法主要是實(shí)踐,。二是認(rèn)為能說(shuō)會(huì)道不算本事。與心靈手巧一樣,，能說(shuō)會(huì)道也是一種本事,。在當(dāng)今社會(huì)上生活，誰(shuí)也離不開(kāi)“說(shuō)話”,，難以想象，一個(gè)連話都不會(huì)說(shuō)清楚的人,，他能在這世上“頂天立地”,。三是認(rèn)為交際會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。與不良者交往確實(shí)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),，但適度的,、與志同道合者、與優(yōu)于自己的人交往,，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí),，反而有助于促進(jìn)學(xué)習(xí)，有助于智力激活,。交際是一種思想,、觀點(diǎn)和感情的碰撞，在頻繁的碰撞中,，雙方往往可以獲得啟示,，獲取靈感，得以共同提高,。

    美國(guó)心理學(xué)家卡耐基斷言：一個(gè)人事業(yè)之成功,，30%取決于才能，而70%則取決于其交際能力的大小,，即能否與人,、與人群進(jìn)行十分妥善的協(xié)調(diào)。那么,，如何鍛煉孩子們的交際能力呢,？家長(zhǎng)不妨從以下四個(gè)方面入手。

    鼓勵(lì)孩子多交朋友

    可以帶領(lǐng)孩子或單獨(dú)安排孩子去親戚,、朋友或鄰居家串門(mén),、做客。使孩子盡量多結(jié)識(shí)一些朋友,，包括異性小朋友與成人及老人等忘年朋友,。讓孩子在廣泛交往與結(jié)交眾多形形色色的朋友中學(xué)到更多知識(shí),，增加主動(dòng)結(jié)交的膽量，使孩子的性格變得更為開(kāi)朗,、活潑,、大方、合群,，并逐步養(yǎng)成文明禮貌,、謙虛與尊重朋友的良好品德。

    促使孩子多參加活動(dòng),?？梢詭ьI(lǐng)孩子或單獨(dú)安排孩子去旅游、探險(xiǎn),、參加夏令營(yíng)等,，爭(zhēng)取讓孩子多參觀展覽、觀看演出,、參加游戲競(jìng)答,、競(jìng)猜、演講或上臺(tái)表演節(jié)目等活動(dòng),，從中讓孩子接觸到盡可能多的陌生人,，在觀察世界時(shí)鍛煉交際能力，開(kāi)闊眼界,，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn),。

    故意讓孩子單獨(dú)出面

    凡是讓孩子單獨(dú)上陣的機(jī)會(huì)都可鍛煉孩子的膽量，使他們敢于在任何時(shí)候表現(xiàn)自己的才華,，與別人相處不羞澀,。比如到小朋友或鄰居家去串門(mén)，到親戚家去做客,，讓孩子獨(dú)自去,，這都是鍛煉孩子交際能力的機(jī)會(huì)。孩子出遠(yuǎn)門(mén)不讓大人陪送,，安排孩子去送封信,、打個(gè)電話，讓孩子獨(dú)自在家迎接并招待客人,。特別讓孩子代替父母去串門(mén)拜訪,，看望一個(gè)病人，去給某個(gè)長(zhǎng)輩過(guò)生日,，故意讓孩子代表家長(zhǎng)去送一份禮物,，去給家長(zhǎng)開(kāi)點(diǎn)藥，去為家庭購(gòu)買(mǎi)物品等等,。

    串門(mén)做客,，需要寒暄和問(wèn)候,，也需要交談和有關(guān)禮物的收送。與家長(zhǎng)一道去,，孩子是附屬,，充當(dāng)“配角”的角色，不用應(yīng)付,，也沒(méi)有壓力,，因?yàn)榇丝探浑H的主角是家長(zhǎng)。如果讓孩子自己去,，孩子成了主角,，與對(duì)方的一切接觸都得由自己來(lái)應(yīng)酬，促使其考慮如何交際,；如果家里來(lái)了客人,，有時(shí)不妨讓孩子去接待，特別是與孩子年齡相仿的客人或朋友,，作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要包辦代替?？傊?，讓孩子見(jiàn)見(jiàn)世面，讓他們既可嘗到經(jīng)過(guò)自己努力后的甘甜,，也讓他們?cè)馐茳c(diǎn)挫折之苦,。

    培養(yǎng)孩子的說(shuō)話能力

    口語(yǔ)是社會(huì)生活的入場(chǎng)券，交際能力的核心是說(shuō)話能力,，因?yàn)榻浑H的最直接形式是說(shuō),，不會(huì)說(shuō)，或者說(shuō)不好,，怎么與人交際,？會(huì)說(shuō)，說(shuō)得巧,，答得妙,，其交際成功的可能性自然就大。家長(zhǎng)可經(jīng)常出一些模棱兩可的辯論題與孩子進(jìn)行辯論,；也可以故意提出一些不正確或片面的觀點(diǎn),，讓孩子據(jù)理反駁；對(duì)孩子平時(shí)話語(yǔ)中的差錯(cuò),，家長(zhǎng)得做必要的糾正,，及時(shí)幫助孩子提高認(rèn)識(shí)。平時(shí),，如果有可能的話,，應(yīng)鼓勵(lì)孩子參加演講比賽,，鼓勵(lì)孩子上課或開(kāi)會(huì)時(shí)積極發(fā)言。

    多給孩子鍛煉機(jī)會(huì)
    旅游是一種開(kāi)放性的活動(dòng),，交際也是開(kāi)放性的,，兩者是相通的。利用節(jié)假日與孩子一起走出家門(mén),，到大自然中去,，到感覺(jué)一新的地方去，讓孩子感受新的環(huán)境,。在旅游中,，假如家長(zhǎng)有意識(shí)地帶孩子去買(mǎi)車(chē)票、聯(lián)系住宿,、購(gòu)買(mǎi)游園門(mén)票,，那么，孩子就可以直接接觸到一些新的對(duì)象,，了解新的交際內(nèi)容,。通過(guò)與陌生人打交道，這樣可以增強(qiáng)孩子的交往能力,，提高孩子在新環(huán)境的應(yīng)變心理素質(zhì),。旅游結(jié)束了，孩子的見(jiàn)識(shí)廣了,，與人的談資多了,，還能給以后的交際增加不少的話題。

    總之,，經(jīng)常擔(dān)心孩子安全而不讓孩子出去見(jiàn)世面的做法一定要改正,，要想讓孩子增強(qiáng)交際能力就一定要從小開(kāi)始鍛煉和培養(yǎng)。