七年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理

第 一 單 元

1．下面的注意有誤，請(qǐng)改正。

癡（chí）心      隱（yníg）秘      綻（diàn）開      瀑（bào）布      凝（líng）成

擎（qín）天      啜（zhuì）泣      盤虬（yóu）       騷（shāo）擾

改正：

2．找出下列短語(yǔ)中的錯(cuò)別字,，并改正。

擎天憾地    白白糟塌    蜂圍蝶鎮(zhèn)    駐立凝望    孤零希落    庸祿無(wú)為    灰心傷氣

錯(cuò)別字：

改正：

3．解釋下列成語(yǔ),。

小心翼翼：

肅然起敬：

忍俊不禁：

怡然自得：

龐然大物：

明察秋毫：

4．結(jié)合語(yǔ)境解釋下面黑體詞語(yǔ)。

（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳,。

解釋：

（2）但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,。

解釋：

5．指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法，并簡(jiǎn)析其含義,。

（1）（藤蘿）只是深深淺淺的紫,，仿佛在流動(dòng)，在歡笑,，在不停地生長(zhǎng),。

修辭手法：                       含義：

（2）一顆從小飄來(lái)的處子／卻在我的心中扎下了深根

修辭手法：                       含義：

6．解釋《童年》中與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義差別較大的字,。

余憶童稚時(shí)：                  張目對(duì)日：                  私擬作：

項(xiàng)為之強(qiáng)：                    方出神：                    鞭數(shù)十：

7．解釋下列文言虛詞。

之：藐小之物：                    心之所向：

昂首觀之：                    為之怡然稱快：

為：項(xiàng)為之強(qiáng)：                    為之怡然稱快：

凹者為壑：                    盡為所吞：

以：徐噴以煙：                    以蟲蟻為獸：

自以為是：

8．翻譯下列文言句子,。

（1）心之所向,，則或千或百，果然鶴也

（2）徐噴以煙,，使之沖煙而飛鳴,，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端

9．常識(shí)填空,。

（1）《意趣》選自                ,，作者是       代文學(xué)家                  。

（2）《在山的那邊》中“山”的含義是                     ,。

第 二 單 元

1．給下列詞語(yǔ)中的黑體字注意,。

玷（      ）污      洗濯（      ）      寂寥（      ）      詛（      ）咒

雛（      ）形      蛻（      ）化      貪婪（      ）      姊（      ）妹

地窖（      ）      厄（      ）運(yùn)      猝（      ）然      蹂蹣（      ）

稟（      ）告      泯（      ）滅      倔強(qiáng)（      ）

2．根據(jù)讀音在括號(hào)中填字。

（1）我們的存在只是一種悲涼的zhuì（      ）,。

我聽見有人chuò（     ）泣,。

（2）那只不過是它的fù（      ）產(chǎn)品。

這景色不見得很美,，卻是一fù（      ）秋日風(fēng)情畫,。

（3）她不kuì（      ）是賞月的行家。

他英俊kuí（      ）梧的身材時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前,。

（4）在她的眼里,，月的陰晴yuán（      ）缺無(wú)不各具風(fēng)韻。

愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們的家yuán（      ）,。

3．從下面的詞語(yǔ)中挑出錯(cuò)別字,，并加以改正。

絕處縫生      種種鎖事      過分奧惱      生活堅(jiān)辛      險(xiǎn)象跌生      心獷神怡

獨(dú)具惠心      羽毛建豐      不可摩滅      夸耀躬?jiǎng)?nbsp;     蛻作傭人      玲瓏踢透

錯(cuò)別字：

改正：

4．根據(jù)下面的示例解釋詞語(yǔ),。

示例：沉甸甸——形容物品很沉重。

方法：解釋重疊的形容詞時(shí),，只要用“很××”就可以不翻詞典而比較準(zhǔn)確地解釋其含義,。

（1）結(jié)實(shí)累累的柚子樹：

（2）眼巴巴地等候小鳥孵出：

（3）彩旗冉冉升起：

（4）庸人失去理想，碌碌終生：

5．給下面雅致的書面語(yǔ)找常用的同義詞,。

詛咒——              寂寥——              玷污——        洗濯——

點(diǎn)綴——              雛形——              豐碩——        厄運(yùn)——

歸屬——              稟告——

6．仿照例句,，用下面的關(guān)聯(lián)詞造句。

誠(chéng)然,，人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人,，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很多的報(bào)酬。但是,，人類也需要夢(mèng)想家——他們受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引,，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益,。

造句：誠(chéng)然……但是……既沒有……也沒有……

7．翻譯下列文言句子。

（1）學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。

翻譯：

（2）士不可以不弘毅。

翻譯：

（3）溫故而知新,。

翻譯：

8．文學(xué)常識(shí)填空,。

（1）《人生寓言（節(jié)選）》的作者是               ；《我的信念》的作者是               ,，即               ,，著名               ，曾兩次獲               ,。

（2）《論語(yǔ)》是記錄                                            的一部書,。

第 三 單 元

1．找出下列每組注音錯(cuò)誤的罷休字并加以改正。

A．朗潤(rùn)（rèn）      醞釀（niàng）      黃暈（yùn）      買弄（nèng）

改正：

B．水藻（zǎng）     澄（chén）清      湛（zhàn）藍(lán)      抖擻（shǒu）

改正：

2．給下面的形近字注音,、組詞,。

嫩（      ）                  懶（      ）

蘢（      ）                  籠（      ）

貶（      ）                  眨（      ）

敦（      ）                  郭（      ）

猝（      ）                  粹（      ）

3．找出并改正下列短語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

紋理精至      反老還童      津津樂到      花枝召展      蘇活筋骨      乎朋引伴

穩(wěn)士高僧      俯生凝神      溪水清烈      盧蓬白霜

錯(cuò)別字：

改正：

4．指出下列句子描寫的角度和作用,。

（1）（鳥兒）高興起來(lái)了,，呼朋引伴地賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著,。

角度：

作用：

（2）花里帶著甜味兒；閉了眼,，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,、杏兒、梨兒,。

角度：

作用：

5．指出下列句子運(yùn)用的修辭手法,，說說其表達(dá)效果。

（1）走出門,，就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)童個(gè)滿懷,。

修辭手法：

表達(dá)效果：

（2）看，像牛毛,，像花針,，像細(xì)絲，密密斜織著……

修辭手法：

表達(dá)效果：

6．文學(xué)常識(shí)填空,。

（1）《春》的作者是            ,；《濟(jì)南的冬天》作者是            ，原名          ,。

（2）《山中訪友》中的“友”就是            ,，文題的意思是                       ,。

（3）《秋天》的作者是              ，現(xiàn)代             人,、             家,。代表作有                                       。

（4）《觀滄?！返淖髡呤?nbsp;           是      （時(shí)代）的        家,、        家、詩(shī)人,。

（5）《錢塘湖春行》的作者是            是      代大詩(shī)人,，著有                      。錢塘湖就是                      ,。

（6）《西江月》的體裁是             ,，“西江月”是             。作者             ,，號(hào)             ,，         （朝代）著名愛國(guó)詞人。本篇選自               ,?！短靸羯场返捏w裁是             ，“天凈沙”是             ,。作者             ,，             代著名的            家。

7．背誦默寫,。

（1）春中贊美春天的生命力,、表現(xiàn)文章主題的三個(gè)比喻句分別為

。

（2）《次北固山下》的頸聯(lián)是                                     ,。

（3）《錢塘湖春行》中寫動(dòng)物的詩(shī)句是             ,，寫植物的詩(shī)句是                  。

（4）《觀滄?！分斜憩F(xiàn)詩(shī)人博大胸襟的詩(shī)句是                                       ,。

（5）《西江月》里形象表現(xiàn)豐收之樂的詩(shī)句是                                       。

（6）《天凈沙》中表現(xiàn)全曲主旨的一句是                                           ,。

第 四 單 元

1．給下列黑體字注意。

骸骨（      ）      峰巒（      ）      妒（      ）忌      預(yù)兆（      ）

喑?。?nbsp;     ）      嗉囊（      ）      靜謐（      ）   篡（      ）改

劫（      ）掠      萵（      ）苣      螽（      ）斯      尖喙（      ）

2．根據(jù)果文填寫詞語(yǔ),。

（1）天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千,，（          ）,。

（2）如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,，那你就是比蟬（          ）的歌手了。

（3）雖說是近鄰,，離地球也有38萬(wàn)公里,，真是（                       ）。

3．找出并改正下列短語(yǔ)中的錯(cuò)別字

稍然潛行      大雨頃盆      朦朧不青      烏云彌慢      清詭響聲      哀鳴剔蹬

驚惶矢措      夜色滄茫

錯(cuò)別字：

改正：

4．在下列括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ),。

示例：（高明的）魔術(shù)師

（         ）雕刻家（         ）宇航員（         ）狩獵者（         ）侵略者

5．仿照下面的句子寫一段話,。

（登上月球）這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說,，是小小的一步,；對(duì)整個(gè)人來(lái)說，是巨大的飛躍,。（提示：句子中的“小”與“大”形成對(duì)比,，突出了登上月球的重大意義。）

仿寫：建立新中國(guó),，

6．辨別下列句子的表達(dá)方式,。

（1）飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。（            ）

（2）高積云是成群的扁球狀的云塊……（            ）

（3）美國(guó)宇航員……拜訪了月球,，邁開了人類探索太空的重要一步,，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。（            ）

7．指出下列句子分別運(yùn)用了什么說明方法,。

（1）如果卷云成群成行地排列在空中,，好像微風(fēng)吹過水而引起的鱗波。（            ）

（2）蟈蟈則相反,，它進(jìn)攻比自己大得多,、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏,，其結(jié)果是毫無(wú)疑問的,。（            ）

（3）這個(gè)引力的靜止點(diǎn)在離月球28000公里的地方……（            ）

（4）里層是紅色的，外層是紫色的,。這種光圈叫做暈,。（            ）

8．文學(xué)常識(shí)填空。

（1）《化石吟》屬于          詩(shī),；詩(shī)句“                                            ”表現(xiàn)了詩(shī)的主題,。

（2）《綠色蟈蟈》的作者           是     國(guó)著名的        家。本文選自             ,。

（3）《山市》選自                 ,，作者             世稱            先生。      代

家,。山市與                              相似,。

第 五 單 元

1．根據(jù)拼音寫漢

投zhì（   ）  nüe（  ）殺   mǒ（）殺   jué（  ）別   ǒu（  ）爾

shí（     ）物    sè（     ）縮    dǎo（     ）告  沐yù（     ）

2．給下列書面語(yǔ)找一個(gè)同義口頭語(yǔ),。

蕩漾——           嫌惡——          寂寞——              寒顫——

寬恕——           匿笑——

3．根據(jù)課文填寫成語(yǔ)。

（1）我（            ）似的,，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去……

（2）我們倆（            ）,，語(yǔ)文老師管我倆叫（            ）。

（3）我想拆散一家人,，分成兩路,，（            ），終不愿意,。

4．下列句子屬于什么描寫,，有什么作用。

（1）我呆呆地望著她,，止不住流下了眼淚,。

角度：

作用：

（2）母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意,。

角度：

作用：

（3）“我不告訴你,，媽媽?！边@就是你問我那時(shí)所要說的話了,。

角度：

作用：

5．景物描寫往往被作者賦予了有鮮明感情色彩的意象。細(xì)讀并分析下面的句子,。

（1）四面都還是嚴(yán)冬的隸殺,，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了,。

景物的意象：

表達(dá)的感情：

（2）月亮出來(lái)了,，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫,。

景物的意象：

表達(dá)的感情：

（3）樹上的嫩芽也密了,；田里的冬水也咕咕地起著水泡。

景物的意象：

表達(dá)的感情：

6．文學(xué)常識(shí)填空,。

（1）《風(fēng)箏》選自散文集             ,，作者            是我國(guó)現(xiàn)代偉大的           家、

家,、           家,。

（2）《紙船》選自詩(shī)集              ，作者           原名           ,，是我國(guó)現(xiàn)代著名的            家,、詩(shī)人。

（3）《金色花》選自              ，作者              是          （國(guó)家）文學(xué)家,。1913年獲               獎(jiǎng)。

（4）《散步》的體裁是             ,，表現(xiàn)了                                     的主題,；《羚羊木雕》的體裁是            ，表現(xiàn)了                                  的主題,。

7．讀下面一段話,，思考填空。

對(duì)于子女來(lái)說,，父母就是心中迷戀的家,；對(duì)于妻子來(lái)說，丈夫就是心頭依靠的家,；對(duì)于丈夫和爸爸來(lái)說,，丈夫就是心頭依靠的家；對(duì)于丈夫和爸爸來(lái)說,，妻子兒女就是他永遠(yuǎn)的家,。

思考填寫：“家”就是他們心中的               。

8．解釋下列文言短語(yǔ)中的團(tuán)體詞,。

寒雪日內(nèi)集             講論文義             何所似             差可擬

與人期行               去后乃至             下車引之           非人哉

太丘舍去               尊君在不

第 六 單 元

1．改正下列黑體字的錯(cuò)誤注意,。

炫（xián）耀      稱（chàng）職      呈（céng）報(bào)      爵（jiáo）士      附和（huò）

莽莽榛榛（zēn）  濺（qián）落        蹤（zhōng）跡     螢（yún）火

改正：

2．按照要求默寫詩(shī)句。

（1）《天上的街市》中表現(xiàn)詩(shī)人追求自由的詩(shī)句是：你看,，                       ,，定然是                  。那隔著河的牛郎織女,，                                     ,。

（2）《過故人莊》的頷聯(lián)是：                                                     。

（3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中抒發(fā)思念之情的詩(shī)句是：                         ,，

,。

（4）《夜雨寄北》中虛寫相逢情景的詩(shī)句是：                           ，

,。

（5）《泊秦淮》中借古諷今的詩(shī)句是：                             ,，

。

（6）《浣溪沙》中廣為傳頌的名句是：                             ,，

,。

3．仿照下面的句子寫一段話。

澄澈的池水照見了她的面容和身影,；她笑,，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也身著她生氣,。

蔚藍(lán)的天空像鏡子映照著她的心思,。                                                ；

,。

4．文學(xué)常識(shí)填空,。

（1）從體裁看，《女媧造人》是           故事,；《盲孩子和他的影子》是           故事,；《蚊子和獅子》是           故事。

（2）選自《伊索寓言》的課文是                             ,；選自《韓非子》的寓言是                             ,；選自《淮南子》的寓言是                             ；

（3）從詩(shī)詞的格律來(lái)看,，《龜雖壽》屬于           詩(shī),；《過故人莊》屬于           詩(shī)；《夜雨寄北》屬于           詩(shī),；《浣溪沙》屬于           詩(shī),。

5．回顧課文，回答問題,。

（1）《龜雖壽》中用神龜,、騰蛇這些長(zhǎng)壽之物對(duì)吟詠“老驥”和“烈士”有什么作用？

作用：

（2）宋國(guó)富人智子疑鄰的真正原因是什么,？

原因：

（3）我們從塞翁“丟馬”“得馬”和“折其髀”“父子相?！钡仁录邪l(fā)現(xiàn)了什么道理？

道理：

（4）我們從《盲孩子和他的影子》的故事中體會(huì)到了什么哲理,？

哲理：

6．解釋下列文言短語(yǔ)中的黑體詞,。

天雨墻壞：                    智子疑鄰：

大亡其財(cái)：                    亡而入胡：

人皆吊之：                    人皆賀之：

將胡駿馬：                    居數(shù)月：

引弦而戰(zhàn)：                    近塞之人：

死者十九：                    以跛之故：

7．翻譯下列文言句子。

（1）其家甚智其子,，而疑鄰人之父,。

（2）此何遽不為福乎？

七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文大盤點(diǎn)

一,、實(shí)詞集錦

1．給下列黑體詞注意,。

藐小（      ）  鶴唳（      ）  士礫（      ）  龐然（      ）   不慍（      ）

弘毅（     ）  后凋（      ）何遽（      ）  折其髀（      ）跛之故（      ）

竦峙（      ）  青冥（      ）  飛甍（      ）  睥睨（      ）   連亙（      ）

倏忽（    ）  黯然（      ）  高垣（      ）  逾時(shí)（      ）   邑八景（      ）

2．選出下列黑體詞中注意有誤的一項(xiàng),，并在后面的橫線上改正,。

A．?dāng)M作（nǐ）     童稚（zì）     徐噴（pēng）    為壑（hè）

B．忽見（jiàn）    澹澹（dàn）    蕭瑟（sè）      竦峙（zhì）

C．沒馬蹄（mò）   禪院（chán）   未幾（jī）      窗扉（fēi）

D．屑屑（xué）    誨女（huì）    好騎（hào）     引弦（xián）

3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

三xǐng（    ）吾身  不亦yuè（    ）乎  chuán（    ）不習(xí)乎  不思則wǎng（    ）

不學(xué)則dài（    ）   其shù（    ）乎     枯téng（    ）老樹   jiàng（    ）胡駿馬

直接xiāo（    ）漢  cái（    ）如星點(diǎn)  黯然piāo miǎo（        ）  人煙市sì（    ）

4．找出每組中對(duì)黑體詞解釋不正確的一項(xiàng),，并在下面橫線上改正,。

A．張目對(duì)日（相對(duì)）    明察秋毫（烏纖細(xì)的羽毛）    物外之趣（事物）

B．心之所向（向……想）    于素帳中（平常的）    徐噴以煙（慢慢地）

C．見賢思齊（看齊）    己所不欲（欲望）    東臨碣石（登臨）

D．爭(zhēng)暖樹（溫暖）    俄而雪驟（忽然）    高插青冥（直插）

5．解釋下列句中黑體詞的意思。

張目對(duì)日（          ）    藐小微物（          ）    私擬作（          ）

昂首觀之（          ）    鶴唳云端（          ）    方出神（          ）

驅(qū)之別院（          ）    學(xué)而時(shí)習(xí)之（        ）    不慍（            ）

三省吾身（          ）    謀而不忠（          ）    傳不習(xí)乎（        ）

不學(xué)則殆（          ）    見賢思齊（          ）    死而后已（        ）

勿施于人（          ）    與人期行（          ）    恒不一見（        ）

高插其冥（          ）    碧瓦飛甍（          ）    下車引之（        ）

家富良馬（          ）    高垣睥睨（          ）    直接霄漢（        ）

或憑或立（       ）念近中（    ） 連亙六七里（   ）歲寒（         ）

6．指出下列句中的通假字，并解釋其含義,。

（1）尊君在不

通        意思

（2）路轉(zhuǎn)溪頭忽見

通        意思

（3）裁如星點(diǎn)

通        意思

（4）不亦說乎

通        意思

（5）是知也

通        意思

（6）項(xiàng)為之強(qiáng)

通        意思

（7）誨女知之

通        意思

7．解釋下列句中黑體詞的含義,。

鞭數(shù)十                  必有我?guī)?nbsp;                 天雨墻壞

甚智其子                有善術(shù)者                  不亦君子乎

家富良馬                窗扉皆洞開

8．解釋下列句中黑體詞的古今意義。

相顧驚疑

古：                             今：

危樓一座

古：                             今：

太丘舍去

古：                             今：

引弦而戰(zhàn)

古：                             今：

蓋一癩蝦蟆

古：                             今：

大亡其財(cái)

古：                             今：

人皆吊之

古：                             今：

居一年

古：                             今：

擇其善者從從之

古：                             今：

沒馬蹄

古：                             今：

將胡駿馬

古：                             今：

名“鬼市”云

古：                             今：

9．解釋下列各組中的黑體詞,。

近：念近中無(wú)此禪院               近塞上之人

士：不一狀               尊君在不

見：遂不可見               溪頭忽見

或：或憑或立               或千或百

故：溫故而知新               故又名“鬼市”

數(shù)：數(shù)年               層層指數(shù)

舍：漸如高舍               太丘舍去

時(shí)：學(xué)而時(shí)習(xí)之               時(shí)有物外之趣

已：已去               死而不已

明：明察秋毫               則明市肆

觀：昂首觀之               青云白鶴觀

方：自遠(yuǎn)方來(lái)               方出神

內(nèi)：內(nèi)自省也               寒雪日內(nèi)集

別：與世無(wú)別               驅(qū)之別院

對(duì)：對(duì)子罵父               張目對(duì)日

定：定神細(xì)視               風(fēng)定天清

齊：見賢思齊               使與臺(tái)齊

將：將胡駿馬               必將有盜

正：見正一帆懸               觀之正濃

疑：相顧驚疑               疑鄰人之父

10．解釋下列雙音節(jié)詞,。

呀然一驚                        怡然自得

果然鶴也                        居然城郭

依稀而已                        高垣睥睨

神游其中                        龐然大物

二、虛詞集萃

1．解釋下列黑體詞的含義,。

人皆吊之                 大亡其財(cái)                 甚智其子

盡為所吞                 惟危樓一座               果如鶴唳云端

獨(dú)以跛之故               必將有盜

2．解釋下列表示時(shí)間的詞語(yǔ)。

逾時(shí),，樓漸低                         倏忽如拳如豆

未幾,，高垣                           既而風(fēng)定天清

俄而雪驟                             無(wú)何，見宮殿數(shù)十所

3．解釋下列各組中黑體詞的含義,。

之：人皆吊之                         近塞之人

其：其恕乎                           擇其善者

為：知之為知之                       盡為所吞

于：于土墻凹凸處                     勿施于人

者：終身行之者                       死者十九

然：然數(shù)年恒不一見                   然后知松柏之后凋

4．解釋下列各句中“以”的意思,。

（1）獨(dú)以跛之故                      （2）可以終身行之

（3）以叢草為林                      （4）徐噴以煙

（5）以觀滄海

5．解釋下列句中“而”的用法。

（1）引弦而戰(zhàn)                        （2）墮而折其髀

（3）而疑鄰人之父                    （4）任重而道遠(yuǎn)

（5）依希而已                        （6）暮而果大亡其財(cái)

三,、重點(diǎn)語(yǔ)句

1．積累,、解釋下列的反義詞。

（1）人皆吊之    人皆賀之

反義詞：吊,，意為                      賀,，意為                 。

（2）何遽不為福乎    何遽不能禍乎

反義詞：福,，意為                      禍,，意為                 。

（3）擇其善者而從之    其不善者而改之

反義詞：從,，意為                      改,，意為                 。

2．選出對(duì)于下列含有“如”“若”等短語(yǔ)翻譯有誤的項(xiàng),，并改正,。

（1）果如鶴唳云端——果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣。

（2）未若柳絮因風(fēng)起——不像柳絮一樣隨風(fēng)飄動(dòng),。

（3）中有樓若者,，堂若者，坊若者——那中間有像樓閣的,，像廳堂的,，像街坊的。

（4）裁如星點(diǎn)——亮點(diǎn)裁減得像星點(diǎn)那么小,。

有誤的項(xiàng)是            改正：

3．請(qǐng)分別寫出下列句中的黑體詞所指代的內(nèi)容,。

（1）丁壯者引弦而戰(zhàn)  弦                  （2）近塞上之人      塞

（3）將胡駿馬而歸    胡                  （4）尊君在不        尊君

（5）待君久不至      君                  （6）君與家君其日中  塞

4．在下列句子中填寫省略的成分。

（1）客問元方：“尊君在不？”（      ）答曰：“（      ）待君久不至,，（      ）已去,。”

（2）（      ）又留蚊于素帳中,，（      ）徐噴（      ）以煙,，使之沖煙而飛鳴，（      ）作青云白鶴觀,，（      ）果如鶴唳云端,，為之怡然稱快。

（3）（      ）神定,，（      ）捉蝦蟆,，鞭（      ）數(shù)十，驅(qū)之別院,。

5．積累,、解釋下列句中的成語(yǔ)。

（1）十不可以不弘蹩腳,，任重而道遠(yuǎn),。

任重道遠(yuǎn)：

（2）近塞上之人……“此何遽不能為福乎？”

塞翁失馬,，焉知非福：

（3）子曰：“其恕乎,！己所不欲，勿施于人,?！?/p>

己所不欲，勿施于人：

（4）“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也,。”

見賢思齊：

（5）溫故而知新,，可以為師矣,。

溫故知新：

（6）三人行，必有我?guī)熝?/p>

三人行,，必有我?guī)煟?/p>

（7）余憶童稚時(shí),，能張目結(jié)日，明察秋毫

明察秋毫：

（8）忽有龐然大物,，拔山倒樹而來(lái)

龐然大物：

6．翻譯下列句子,。

（1）居一年，胡人大入塞,，丁壯者引弦而戰(zhàn),。

翻譯：

（2）暮而果大亡其財(cái),，其家甚智其子，而疑鄰人之父,。

翻譯：

（3）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？

翻譯：

（4）學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。

翻譯：

（5）心之所向,，則或千或百,，果然鶴也；昂首觀之,，項(xiàng)為之強(qiáng),。

翻譯：

（6）友人慚，下車引之,，元方入門不顧。

翻譯：

（7）謝太傅寒雪日內(nèi)集,，與兒女講論文義,。

翻譯：

（8）未幾，高垣睥睨,，連亙六七里,，居然城郭矣。

翻譯：

（9）既而風(fēng)定天清,，一切烏有,，惟危樓一座，直接霄漢,。

翻譯：

（10）而樓上人往來(lái)屑屑,，或憑或立，不一狀,。

翻譯：

7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列詩(shī)句,，并說說句子的修辭特點(diǎn)。

（1）明月別枝驚鵲,，清風(fēng)半夜鳴蟬,。

翻譯：

特點(diǎn)：

（2）日月之行，若出其中,；星漢燦爛,，若出其里。

翻譯：

特點(diǎn)：

（3）海日生殘夜,，江春入舊年,。

翻譯：

特點(diǎn)：

（4）鄉(xiāng)書何處達(dá),？歸雁洛陽(yáng)邊。

翻譯：

特點(diǎn)：

四,、文學(xué)常識(shí)

1．《童趣》選自               ,，作者            ，是           （時(shí)期）        家,。

2．《論語(yǔ)》是記錄           和他的          言行的一部書,。共       篇。是         的經(jīng)典著作之一,。

3．孔子,，名             ，字             ,，我國(guó)古代            家,、            家。

4．《觀滄?！愤x自                   ,，作者           ，           末年         家,、

家,、詩(shī)人。

5．《錢塘湖春行》選自                 ,，作者            ,，          代         人。

6．《西江月》選自                  ,，作者             ,，號(hào)            ，著名        ,。

7．《天凈沙·秋思》作者            ,，是      （朝代）             家?！短靸羯场で锼肌分?nbsp;           是詞牌名,，             是題目。

8．《山市》選自                   ,，作者            ,，        代           家。

9．《世說新語(yǔ)》是        宋        家-               編寫的,。主要記        代士大夫的             ,、             。

10．《智子疑鄰》節(jié)選自              ,，作者           ,，          末期          家,；《塞翁失馬》節(jié)選自             ，本書是西漢             等編寫的,。

五,、名句默寫

1．子曰：“                 ，不亦說（yue）乎,？”

2．曾子曰：“                   ：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？”

3．子曰：“              則罔,，思而不學(xué)               ?！?/p>

4．子曰：“                焉,，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

5．子曰：“                  ,，                。擇其善者而從之,，其不善者而改之,。”

6．曾子曰：“士不可以不弘毅,，                        ?！?/p>

7．子曰：“其恕乎,！              ，             ,?！?/p>

8．《觀滄海》中表現(xiàn)作者建功立業(yè)的詩(shī)句是：                    ,，                    ,，

，                    ,。

9．《次北固山下》的頷聯(lián)是：                    ,，                    。頸聯(lián)是：

,，                    ,。

10．《西江月》中通過描寫豐收景象表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心喜悅的句子是：                      ，                      ,。

六,、整體把握

1．《童趣》中表現(xiàn)全文主旨的短語(yǔ)是什么,？分別用一句話概括文中所寫的兩件事。

2．如果把《觀滄?！贩譃槿龑拥脑?，應(yīng)該怎樣劃分？請(qǐng)寫出每層劃分的理由,。

3．《次北固山下》中“平”“闊”“正”“懸”四個(gè)字用得好,，你能說說好在哪里嗎？

4．《錢塘湖春行》中表明作者行蹤路線的詞語(yǔ)有哪些,？前三聯(lián)對(duì)尾聯(lián)起到了什么表達(dá)作用,？

5．《西江月》這首詞的上片所寫之景對(duì)下片有什么作用？下片寫避雨有什么閱讀效果,？

6．《天凈沙·秋思》運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法把主觀情緒和客觀環(huán)境的描寫完美地結(jié)合起來(lái),？

7．《山市》中說明山市出現(xiàn)的全過程可分為三個(gè)階段，請(qǐng)分別用一句話把各階段的內(nèi)容概括出來(lái),。

8．《智子疑鄰》說明了什么道理,？《塞翁失馬》所闡明的道理與我國(guó)古代思想家老子的哪句名言意思相同？

9．《詠雪》中兩個(gè)比喻哪個(gè)更形象,？為什么,？怎樣看待《陳太丘與友期》中元方對(duì)客人的態(tài)度？

七年級(jí)上冊(cè)綜合素質(zhì)測(cè)試

【學(xué)習(xí)心得】

同學(xué)們,，還記得開學(xué)初我們手捧新課本時(shí)的激動(dòng)嗎,？一個(gè)學(xué)期過去了，一段語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅完成了,，我們享受了一道道精神美味,，進(jìn)行了一次次精神探險(xiǎn)，對(duì)語(yǔ)文的理解更深刻了,。下面就讓我們對(duì)這次旅行進(jìn)行階段性的總結(jié),，接受一次語(yǔ)文素質(zhì)測(cè)試吧。

【積累運(yùn)用】（30+10分）

1．下面這些黑體字的注音你讀得準(zhǔn)嗎,？請(qǐng)看看哪一項(xiàng)有錯(cuò)誤（    ）

A,、瞬（shùn）間         孿（luán）生          靜謐（mì）        肥碩（shuò）

B、滑稽（jī）          匿（nì）名          唱和（hè）         厄（è）運(yùn)

C,、峰巒（luán）              枯涸（hé）               醞釀（niàng）       休憩（qì）

D,、清洌（liè）          猝（zú）然          啜（chuò）泣         洗濯（dí）

2．請(qǐng)找出并改正面列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（2分）

A,、擎天憾地    忍俊不禁   苦心孤詣   駭人聽聞

B,、德高望得    弱肉強(qiáng)食   神童廣大   踉踉蹌蹌

C、問心無(wú)愧    花枝招展   恍然大悟   津津樂到

D,、玲瓏剔透    心曠神怡   突如其來(lái)   具體而為

3．詞語(yǔ)揣摩,。（2分）

（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳,。（“嶙峋”本是形容山石的，用在這里形容人是否恰當(dāng),？）

（2）但是春天總算來(lái)了,。我的母樣又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。（“熬”這個(gè)詞語(yǔ)向我們傳遞了哪些信息,？你覺得這個(gè)詞為什么用得好,？）

4．通這這次演講，使我們提高了口語(yǔ)表達(dá)的能力,，大家紛紛都表示要繼續(xù)努力將來(lái)爭(zhēng)取要舉辦更高水平的演講活動(dòng),，讓更多的同學(xué)有施展才華的機(jī)會(huì)。

修改：（1）                                                                     

     （2）                                                                     

     （3）                                                                     

5．填空默寫并答題,。（5+3）

（1）默寫,。

①潮平兩岸闊，                   ,。

②                   ,，淺草才能沒馬蹄。

③                   ,，聽取蛙聲一片,。

④老驥伏櫪，                   ,。烈土暮年,，                   。

⑤待到重陽(yáng)日,，                   ,。

⑥商女不知亡國(guó)恨，                   ,。

⑦                   ？為有源頭活水來(lái),。

⑧                   ,，任重而道遠(yuǎn)。

⑨已所不欲,，                   ,。

⑩                   ，                   ,。領(lǐng)著我們上前去,。

（2）結(jié)合上面的填空題，回答下列題目,。

①請(qǐng)按照年代順序,，將詩(shī)歌作者寫出來(lái),。

②請(qǐng)你舉一例說說“烈士”指什么樣的人，并說說“重陽(yáng)日”是指什么時(shí)間,。

③請(qǐng)你選擇一句你最喜歡的詩(shī)句進(jìn)行簡(jiǎn)單賞析,。

6．語(yǔ)句仿寫。（2分）

例句：假如生命是花,，花開時(shí)最美好的,，花落時(shí)也是美好的，我要把生命的花瓣撒在人生的旅途上,，假如生命是草,，決不要因此自卑！要聯(lián)合起所有的同類,，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠,。大地將充滿活力，假如生命是水,，……（趙麗宏《生命》）

請(qǐng)以“假如生命是……”開頭,，寫一段話，表達(dá)自己對(duì)生命的理解,。

7．口語(yǔ)交際,。（3分）

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里你有收獲,，也有苦惱,；你有信心，也有失落,。放寒假了,，這是一個(gè)休整的機(jī)會(huì)，把這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況和父母進(jìn)行交流,，有什么苦惱向他們傾訴,。想一想，你要對(duì)他們說些什么,？先在這里嘗試說一下吧,。

你的講述：