當家長,、老師乃至社會抱怨現(xiàn)在的孩子自理能力差,、不會干家務、不懂關心人時,，可曾想過,，孩子有點“冤枉”,，這一切的“黑鍋”很大一部分都是家長造成的。有些時候,，家長很懶,，他們覺得“有教孩子做事情的那些時間，還不如自己替他干了”,。于是,，太多的家長在訓練孩子自理能力的問題上半途而廢，可是,，行百里者半九十,，專家指出，想鍛煉孩子的能力,，家長必須過得了自己這關,，持之以恒。

爹媽照顧不放手 孩子自理能力無

小學二年級的孩子不會系鞋帶,，初中的學生不會自己過馬路,，高二的學生沒煮過方便面，這些并非聳人聽聞,，而是發(fā)生在你我身邊的真實情況,，甚至在學校情況也好不到哪兒去?！安恢竿F(xiàn)在的學生像他們父母小時候那樣敢干會干,，但也不能連起碼的自理能力都沒有啊?！背踔邪嘀魅瓮趵蠋煙o奈地對記者說,，“說得夸張一點，如果老師不提醒他們要喝水,，估計一天下來都不知道去打水喝,；更不用說知冷著熱，最近溫差大,，我每天中午還得到班上提醒他們脫下外衣,，放學時又得囑咐他們穿上外套。我這哪是初一老師啊,，真跟幼兒園老師差不多了,。”

有此抱怨的不單單是學校老師,，各位家長也是滿腹牢騷,，有父母說：“孩子一點都不知道體諒父母，不要說幫著干活了,，就是父母什么都幫著做,，都有不滿意的時候,。”

其實,，當老師家長乃至社會都在一邊倒地埋怨孩子“缺乏能力”時,，記者倒認為，孩子著實被“冤枉”了,，父母壓根沒給他們學習的機會?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個孩子，俗話說,，再苦不能苦孩子,，從老人到父母，凡事都包辦代替甚至是溺愛,，而且很多大人還認為,，“書中自有黃金屋”，仿佛“學習好,，才是真的好”,，至于其他瑣事長輩都會代勞。久而久之,，導致孩子的生活自理能力低下。在父母們周到服務,、嚴密保護中,，孩子的能力不僅未得到提高，甚至是大大退化,，對成年人的依賴性反而越來越強,。尤其是當孩子遇到困難，有的父母不是鼓勵其通過自己的努力去克服,，而是無原則地包辦代替,，將困難、問題一一代勞排除,。前一段時間,，達沃斯召開，本市部分路段車輛限行,，這可苦了充當兼職司機的父母,，一時間，接送孩子上下學成了大問題,，有家長說,，“那幾天根本不好打車，早晚高峰時很多大人背著書包,，領著孩子等待打車,?！碑攩柤盀楹尾怀俗步煌üぞ邥r，他們說：“孩子自打上學,，就一直是我們接送,，極少乘公交車，怕他在路上時間太久累著,?！笨磥恚瑸榱俗尯⒆硬毁M腦筋地步入坦途,，家長在孩子成長的道路上起著保姆的作用,，而孩子一旦離開了這把拐杖，便寸步難行,。

上學時除了成績都不重要 長大后除了分數(shù)嘛都重要

誠然,，我們今天生活在快節(jié)奏的工作環(huán)境中，更希冀立竿見影似的成績,。當旁人都以兒子會幾門外語,，女兒會多少才藝為驕傲時，絕大多數(shù)家長只能靠孩子的考試名次“回擊炫耀”,。本市某女性論壇的網(wǎng)友說：“給孩子伺候得跟少爺似的,，那是我們炫耀的話題?！钡拇_,，無論是在親朋面前，還是老友聚會,，家大人的談話內容多圍繞兩點進行：要么就是孩子的學習成績,、培優(yōu)情況，要么就是女主人治家有道,，對孩子關愛有加,。總之,，如果哪位家長實在是找不到孩子的過人之處,，而只以“自理能力強”“會干家務”等能力為說辭，別人除了嘴上客氣地說著“不錯不錯”以外,，基本上也沒啥共同語言了,。因為，在大部分家長眼中,，學習成績才是第一位的,，而所謂其他能力，不過是錦上添花的事,。

可如果長遠考慮,，除了成績之外的一切能力,，才是伴隨孩子一生的。近日,，一篇題為《女生開學8天往家寄快遞 一包衣服7雙臟襪子》的新聞引起讀者關注：剛上大學一年級的女生開學第一周就將臟衣服寄回家讓奶奶洗,，其中包括內衣。究其原因,，孩子奶奶說：“從小只讓孩子好好學習,，從不讓干家務活，孫女的衣服,、襪子,、內衣等都沒有自己洗過，孩子啥也不會干,?！彪m說這樣的例子有些極端，但大學校園內大包小包往家里背臟衣服的本地學生確實大有人在,，甚至,，據(jù)記者了解，有些在海外求學的本科生,，因為懶得洗衣服,，將牛仔褲等外衣攢到半年一次的回國探親時交由老媽清洗。

所以,，當孩子小的時候,，做家長的有意識地訓練他們做力所能及的事情，并不是希望孩子能夠幫著爹媽做多少事情,，而是希望今后他們長大了，能夠照顧自己,，能夠獨立生活,，也只有這樣，才不至于等孩子長到了二三十歲,，做父母的還要為他們操心,。

訓練孩子能力 大人先熬不住

其實，追問孩子能力缺失的原因,，主要還是在家長的訓練不到位,。有的家長怕麻煩，覺得“有教孩子做事情的那些時間,，自己也就替他做好了”,。如果說“衣來伸手飯來張口”這個詞用在某些中學生身上有些夸張，那“飯菜好了才上桌,，吃完飯一抹嘴就走,，連椅子都不搬,，桌子都不擦”則是在很多中學生眼里再正常不過的事。談到此,，家長還有自己的“歪理”：除了為孩子節(jié)約時間復習功課以外,，他們認為孩子做家務，簡直就是添亂,。張女士說：“雖然上高一的兒子功課不太緊,，但基本我們不讓他做家務。有一次讓他搬把椅子,，結果孩子沒留神,，把墻角撞下一大塊，更別提擦桌子,，擦不干凈不說,，粗心大意地拉拉地上幾個飯粒兒，再踩上兩腳,，他干那點活兒還不夠我在屁股后面收拾呢,。”

的確,，在點滴小事中鍛煉孩子能力絕非易事,，需要的不是一時沖動，而是必須考慮到過程中可能遇到的各種困難并認真應對,、持之以恒,。開學前夕，孩子上初一的老張信誓旦旦地表示新學期自己不甘當“司機”,，要培養(yǎng)孩子坐公交車上學,，可還沒堅持一周，老張自己就泄了氣,。原來,，老張家離公交車站步行需要十分鐘，而下了公交車,，走到校門口又需要十分鐘,，想鍛煉孩子自己上學，老張就得暫時“扶上馬,，送一程”——每天早晨陪著孩子擠公交,，等孩子順利到校，自己再乘地鐵上班,，如此一來,，老張每天得早起一個半小時。結果沒過一周，孩子還沒鬧喚,，他自己先起不來了,，老張說：“當乘客比當司機還難，我還是愿意天天開車接送孩子,?！?/P>

其實，鍛煉孩子的能力貴在自我堅持?，F(xiàn)在的老張,，不僅開學一周的苦白吃了，而且孩子依然認不清家到學校之間的公交線路,，甚至長那么大從沒有自己過馬路的時候,，不夸張地說，除了知道“紅燈停綠燈行”以外,，過馬路時“先左看再右看”的基本規(guī)律都不清楚,，這一切，都應歸咎于父母的“惰性”,。

培養(yǎng)孩子自理 家長得先“過關”

古語有云,，行百里者半九十。同樣,，鍛煉孩子能力的關鍵在于堅持,，培養(yǎng)孩子的自理能力要從讓孩子學做家務開始。家長在訓練孩子的自理能力的時候,，要特別強調訓練孩子做家務,。如讓孩子自己熱早點、洗襪子,、買東西等,。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心，孩子主動幫助做家務應得到鼓勵,。同時,，家長對孩子應提出切合實際的要求并做具體的技術性指導，即使是洗內衣,、洗碗碟或收拾房屋也要注意 “只獎勵不數(shù)落”的原則。有的媽媽比較“嘴碎”,，對孩子的勞動是高標準嚴要求,，一旦碗筷洗得不夠干凈，或是弄得滿地水漬,，再或者洗碗時不小心打碎碗,，她們都免不了責怪一番，甚至冷嘲熱諷,，那樣,，不僅將孩子的勞動熱情澆得透心涼,，更使自己越說越氣，越看越不順眼,，后果就是當家長的不想讓孩子干了,，孩子也不愿干了，這樣的話,，訓練只得宣告失敗,。相反，有些家長會“示弱”,，利用孩子的孝心和同情心訓練他們做家務,、照顧他人。比如,，暑假期間,，有的家長就故意晚下班半小時，讓孩子體會自己的辛苦,，并在頭一晚給孩子布置轉天的采買任務,，讓孩子在轉天家長下班前完成擇菜洗菜甚至是切菜等“墩兒”上工作，自己回家只管掌勺即可,。當然,，這樣訓練孩子的生活能力也存在“小弊端”，比如,，有時孩子買的菜“價高質不優(yōu)”,，有時淘的米不夠干凈，吃起來偶爾硌牙等等,，但是利大于弊,，父母貴在堅持，畢竟孩子在生活中鍛煉了能力,。

歸根到底,，訓練孩子能力實際是在考驗家長的決心與耐心。在這方面深有體會的“鐵面奶爸”老李說：“最重要的不是說服孩子堅持,，而是自己堅持,。”老李的兒子現(xiàn)在六年級,，上四年級時,，由于孩子吃得多，雖然長得胖,，但身體卻不是那么結實,，更懶得體育鍛煉，其實他家到學校大概三公里，但每天老李車接車送,，走不了兩百米,。后來老李鐵了心，一定要板板兒子的惰性,，咬牙堅持著每天早起和兒子一起走著去上學,。頭倆月，爺倆走得是腰酸腿疼,，兒子想耍賴,，老李狠下心逼他堅持住。一學期下來,，兒子不僅越來越壯,，而且“健步如飛”，也不怎么著涼感冒,。到現(xiàn)在,，兒子已經(jīng)不用老李陪著，完全自覺自愿“早起暴走”了,。老李說：“陪著兒子走了兩個學期,，兒子到校后我還得擠半個小時的公交車去上班，最困難的時候,，我腰上都得貼膏藥,，可這些都沒跟兒子說過，怕動搖‘軍心’,，想鍛煉孩子的能力,，必須過得了自己這關?！?/P>