淺談如何做好新學員見習期的培養(yǎng)工作

古語道：“國勢之強弱,，系乎人才?！睔v史上有文王得太公而滅商，齊用管仲而成霸業(yè),。一個國家如此,，一個企業(yè)更是如此。在當下日益激烈的企業(yè)競爭中,，歸根結底就是人才的競爭,，而新學員就是確保企業(yè)具備競爭力的前提，也是企業(yè)予以維系與發(fā)展的后動力和新鮮血液,。如何使新學員快速的成長,，保持企業(yè)的持續(xù)競爭力并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻，在見習期對新學員的培養(yǎng)鍛煉就顯得尤為重要,。

    一,、入企培訓，通過企業(yè)文化理念的詮釋,，培育新學員對企業(yè)的認同感、歸屬感和忠誠度

    作為新學員加入企業(yè)所上的第一堂課,，入企培訓旨在幫助新學員迅速了解和熟悉本企業(yè)的情況、規(guī)章制度,，盡早掌握工作要領,，快速融入企業(yè)的團隊,，實現(xiàn)轉變角色,。在這一過程中，通過各種培訓手段加深新學員對企業(yè)的了解和對企業(yè)文化的認同顯得尤其重要,。

    首先從企業(yè)歷史和企業(yè)發(fā)展歷程方面介紹,。新學員跨出校門步入社會進入企業(yè),，是到了一個完全陌生的環(huán)境，不管是從視覺上還是意識上都具有陌生感,，企業(yè)須從自身的歷史,、發(fā)展方面對新學員進行解讀,，消除隔閡，打破壁壘,，讓他們了解企業(yè),，認知企業(yè)，認同企業(yè),，把企業(yè)當家,，從而使企業(yè)獲得寶貴的人力資源,，獲得核心競爭力。

    其次從企業(yè)文化方面介紹。企業(yè)文化是企業(yè)的精神導向,，文化更是一種態(tài)度,，只有一種文化進入人的心里,，產(chǎn)生共鳴,，才能自覺地維護和堅守下去,，并為之奮斗,。作為企業(yè)要在文化理念上讓新學員明白企業(yè)在倡導什么,、反對什么,，在弘揚什么,、摒棄什么,，只有這樣同新學員的思想產(chǎn)生共鳴,，才能提高新學員奉獻企業(yè)的熱情和增強對企業(yè)的忠誠度,，使之與企業(yè)榮辱與共,，如在責任意識,、團隊精神、奉獻精神等方面的詮釋,。

    二,、因材施教，通過合適崗位的鍛煉,，提高新學員對工作的積極性和滿意度

    “駿馬能歷險，犁田不如?！薄Ｈf事萬物各具所長,，也各有所短，在使用上要揚長避短,，發(fā)揮其最大的優(yōu)勢,。人亦是如此,，世上全才少有，有些人具有某一方面特長,，但是又有別的方面的缺陷,。這就要求我們對新學員要正確的認知,，包括了解新學員的知識構成、文化層次、自身性格和身體素質等各方面,，用其所長,，確保做到因材施教,，安排到適合發(fā)揮自身優(yōu)勢的工作崗位上，這樣不僅能更好地展示新學員自身的才華，增強新學員的自信心和工作滿意度,，也達到了事半功倍的效果,。

    另外,，在見習期要逐漸地發(fā)掘新學員的特長,，有重點地進行培養(yǎng)、引導,，針對每個新學員的特點,，設計出更合適和利于他們成長發(fā)展的軌跡。如：針對一個性格比較內(nèi)斂,、不善言辭,、技術嫻熟而心理素質沉穩(wěn)的新學員，要有引導性地對其向專業(yè)技術人才方向進行培養(yǎng),，相反,，對一個性格外向,、思想敏捷又懂得技術、善于溝通的新學員,，要有引導性地對其向管理人才方面培養(yǎng),。通過企業(yè)的個性化、差異化,、專業(yè)化的有針對性的進行引導培養(yǎng),，讓新學員更好地發(fā)揮自身潛能，看到其發(fā)展的方向和目標,，堅定對未來的信心和對工作的滿意度，全身心地投身企業(yè),，奉獻企業(yè),。

    三、柔性關懷,，建立溝通平臺和激勵機制,，提高新學員對自身的信心和認可度

    企業(yè)要為新學員提供順暢的溝通平臺。新學員從學校直接進入企業(yè),，缺乏相應的工作經(jīng)驗和人生閱歷,，在見習期階段會遇到這樣或那樣的問題，如有問題不知道向誰訴說,，找不到訴求對象,；如面對相對陌生的環(huán)境、陌生的人群,，有種被隔離,、被遺忘的感覺等等，尤其是在我們施工企業(yè),，面對遠離家人,，生活環(huán)境相對比較艱苦，業(yè)余生活相對單一的客觀環(huán)境,，更容易使新學員產(chǎn)生被忽視,、被冷落的心理波動。針對這些問題,，這就需要我們基層項目團支部,、黨支部等各級組織要為新學員創(chuàng)造一個傾訴和溝通的平臺，一方面給予較多的關注,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決給予必要的幫助,，另一方面在平時要主動地同新學員溝通、談心,，了解他們的工作,、生活甚至是感情狀況,，要密切關注新學員的思想動向，在必要時伸出關懷的手臂和給予關懷的話語,，讓新學員感覺到被重視,、被關心，建立自信心,，使其更能踏實安心的工作,。

    企業(yè)要建立合適的激勵機制。首先做好允許新學員犯錯誤的思想準備,，給予新學員足夠的時間去適應環(huán)境,，對他們在見習期工作中出現(xiàn)的問題要悉心幫助解決好，對新學員犯的錯誤,，出現(xiàn)的問題,，不要一味的指責、抱怨,、批評,、打擊，這樣不僅會挫傷新學員的自尊心,，打擊他們積極性,，更有甚者會造成新學員的心理壓力過大，從此意志力消弱,，墮落沉淪下去,。在見習期更多的要對新學員多些寬容，多些贊許,、鼓勵,、表揚的話語，而且要注重方式,，如在公共場所,、人多的地方贊揚，給予精神上的鼓勵,；在人少處單獨進行批評指出,，讓新學員感到被尊重、被理解,，從而增強自信心,，增強對企業(yè)的歸屬感、忠誠度,。對于表現(xiàn)突出的新員工,，要進行評比，并對其表彰獎勵,，激發(fā)他們的工作熱情和動力,。

    企業(yè)要在激烈的市場競爭中立于不敗之地,，就必須重視自身人才的培養(yǎng)，尤其是對新入企的新學員的培養(yǎng),。新學員猶如一粒種子,，見習期就是他們生根發(fā)芽階段，在見習期不僅要學會讓他們經(jīng)歷風雨,，更多的是要勤于澆灌,、培土、施肥,，加倍呵護,。這樣才能確保新學員健康、平穩(wěn)的度過見習期,，為他們的茁壯成長打下堅實的基礎,，也更好地為企業(yè)的明天培養(yǎng)生力軍。