隨著高考的一天天臨近,，高三家長(zhǎng)們?cè)诓傩闹⒆拥臓I(yíng)養(yǎng)是否跟得上,，孩子的備考心情是否好之外,，還能為孩子做些什么？我覺(jué)得,，家長(zhǎng)可利用這段時(shí)間幫助孩子規(guī)劃志愿,，搜集志愿填報(bào)的資料和制訂一份合理、有效的高考志愿表（或方案）,。

    【志愿：家長(zhǎng)有必要“插”一竿子嗎,？】

    家中沒(méi)有考生的人，很難理解高三家長(zhǎng)的焦慮和糾結(jié),，覺(jué)得就是一個(gè)普通高考,，至于這么如臨大敵嗎？我身邊不少朋友就有類(lèi)似的疑問(wèn),。也難怪,，他們一是因?yàn)樯硖幘滞?，僅從高考這件事的表象上看問(wèn)題，體會(huì)不到填報(bào)志愿的重要性,；二是覺(jué)得高考應(yīng)該是孩子自己的事情,，做家長(zhǎng)的何必插手其中。只有身臨其境的考生家長(zhǎng)才能體會(huì)到,，高考已經(jīng)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,，而是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要考生和家長(zhǎng)齊心合力才能完成,。

    目前的高校招生,，除了極少數(shù)自主選拔錄取（成績(jī)只作參考）和保送生之外,，絕大部分學(xué)生基本上還是通過(guò)高考來(lái)“一考定終身”的,。雖然相關(guān)高校在教育部的批準(zhǔn)下逐年加大了自主選拔錄取的力度，但了解其流程的人都知道,，即便是已經(jīng)通過(guò)目標(biāo)高校的復(fù)試和面試,、拿到自主選拔錄取認(rèn)定資格的學(xué)生，最終也是要按規(guī)定參加當(dāng)?shù)氐慕y(tǒng)一高考,，依據(jù)高考成績(jī)來(lái)判定其是否能真正享受到優(yōu)惠政策,，從而邁進(jìn)心儀高校的校門(mén)。所以說(shuō)高考是很重要的一環(huán),。然而“高考”這兩個(gè)字絕不僅僅是“高等學(xué)校入學(xué)考試”的簡(jiǎn)稱(chēng),，它除了需要考生力拼成績(jī)之外，高考志愿的填報(bào)也是其中占比重很大的一個(gè)組成部分,。

    那么,，謀劃并填報(bào)志愿的工作是不是可以由考生親自去做呢？理論上來(lái)講當(dāng)然是應(yīng)由考生自己去做,，但是做這份工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去搜集原始資料,，并對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致地分析和研究，因此這是一項(xiàng)非常復(fù)雜且專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作,。作為肩負(fù)繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的高三學(xué)生,，讓他們拿出時(shí)間從頭至尾來(lái)做這件事，顯然是不現(xiàn)實(shí)的,。這就給家長(zhǎng)們提出了如下要求：在正式填報(bào)志愿之前,，摸清楚孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)、吃透目標(biāo)高校的錄取規(guī)則,、準(zhǔn)備好翔實(shí)的數(shù)據(jù)信息并設(shè)計(jì)出一兩套初步的志愿方案來(lái),，供孩子參考！

    【家長(zhǎng)參謀：應(yīng)有哪些準(zhǔn)備,？】

    對(duì)于自己的孩子,，父母可能知道他們的脾氣如何,，知道他們喜歡穿什么樣的衣服，知道他們喜歡吃什么食物……然而高考志愿填報(bào)將影響孩子的未來(lái)發(fā)展,，試問(wèn)家長(zhǎng)們：對(duì)自己的孩子夠了解嗎,？要想幫助孩子贏得志愿填報(bào)的勝利，首先就要對(duì)孩子的想法有清晰的了解,。

    很多家長(zhǎng)從心底里很重視高考,，但卻把精力全部投在了孩子的文化課學(xué)習(xí)上，基本沒(méi)有花時(shí)間分析過(guò)孩子的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)志向這方面的情況,，等到要報(bào)志愿時(shí),，才趕緊找測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)替孩子做性格測(cè)試。我個(gè)人認(rèn)為這些東西可以用作參考,，但絕不能替代孩子的自我認(rèn)知和分析,，更不能據(jù)此直接認(rèn)定孩子適合學(xué)什么。因此,，在志愿填報(bào)之前,，做家長(zhǎng)的應(yīng)該利用閑暇時(shí)間跟孩子多溝通，了解一下哪些專(zhuān)業(yè)是孩子感興趣喜歡學(xué)的,，哪些專(zhuān)業(yè)是孩子認(rèn)為可以有條件接受的,，哪些專(zhuān)業(yè)是孩子絕對(duì)不想學(xué)的……這樣真正到了報(bào)志愿的時(shí)候，才能夠較為從容地依據(jù)孩子的成績(jī),，在學(xué)校,、專(zhuān)業(yè)和興趣愛(ài)好這三方面找到最佳結(jié)合點(diǎn)

    關(guān)注高考的這幾年，在我認(rèn)識(shí)的考生中,，當(dāng)初有不少是勉強(qiáng)去了不愿意學(xué)的專(zhuān)業(yè),，現(xiàn)在其中有些人已遭遇到困境。他們?nèi)胄：笠驗(yàn)閷?duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣,，所以讀不進(jìn)去,，導(dǎo)致厭學(xué)、成績(jī)不理想,，甚至掛科,。起初家長(zhǎng)在設(shè)計(jì)志愿時(shí)，覺(jué)得已經(jīng)給孩子留了后路：進(jìn)校后爭(zhēng)取轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),，或是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不成就輔修一門(mén)別的專(zhuān)業(yè)，然而事到臨頭方知是空談,。首先,，各高校對(duì)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)都有嚴(yán)格限定，大多只允許成績(jī)排名靠前的學(xué)生提出申請(qǐng),，成績(jī)不佳的自然轉(zhuǎn)不了,；其次,，修讀雙學(xué)位的學(xué)生，需要有高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的毅力,，同時(shí)還要以主修專(zhuān)業(yè)的順利通過(guò)為前提,，試想一個(gè)厭學(xué)并且主修專(zhuān)業(yè)掛科的學(xué)生，如何能拿下雙學(xué)位呢,？

    了解孩子對(duì)未來(lái)的想法不僅僅限于專(zhuān)業(yè),，未來(lái)的發(fā)展方向也是應(yīng)有之義。因?yàn)椴煌?lèi)型的大學(xué),，其人才培養(yǎng)目標(biāo)是不同的,，其培養(yǎng)過(guò)程、培養(yǎng)方式以及給學(xué)生提供的助力自然也不一樣,。比如下面兩所提檔分?jǐn)?shù)差不多但類(lèi)型卻不相同的學(xué)校：南京大學(xué)本科以培養(yǎng)“通識(shí)教育與寬口徑專(zhuān)業(yè)結(jié)合的創(chuàng)新人才”為目標(biāo),，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)強(qiáng)調(diào)自己的畢業(yè)生具有“專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能扎實(shí)、外語(yǔ)嫻熟,、思維活躍,、實(shí)踐能力強(qiáng)”等特點(diǎn)，兩校學(xué)生本科畢業(yè)后的走向不太一樣,，前者比后者讀研的比率高,，后者比前者就業(yè)的機(jī)會(huì)多。所以家長(zhǎng)要充分了解孩子對(duì)長(zhǎng)期發(fā)展的想法,。

    如果孩子畢業(yè)后打算在國(guó)內(nèi)繼續(xù)讀研,，那么在選擇學(xué)校時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮綜合類(lèi)的,、研究型的大學(xué),，這類(lèi)學(xué)校一般來(lái)說(shuō)學(xué)科齊全、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯,、師資力量雄厚,、具備一流的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，同時(shí)承擔(dān)許多大型的國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目,；如果孩子畢業(yè)后有志于出國(guó)繼續(xù)深造,，那么在選擇學(xué)校時(shí)還要考慮一些其他因素，如本科期間修讀的專(zhuān)業(yè)是否便于原路徑或跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)國(guó)外院校,，是否與自己心儀國(guó)家的某院校一直有穩(wěn)定的交流合作關(guān)系等,；如果孩子決定畢業(yè)后傾向于直接就業(yè)，那么在選擇學(xué)校時(shí),，應(yīng)優(yōu)先考慮在基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力、以培養(yǎng)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才為重點(diǎn)的大學(xué)。

    總之,，在填報(bào)志愿這件事情上,，高三家長(zhǎng)應(yīng)盡職盡責(zé)地扮演好自己的角色，做好屬于自己的這部分工作,。但同時(shí)又絕對(duì)不能大包大攬地替孩子做主,，因?yàn)檫@四年的大學(xué)是要孩子本人去讀的，未來(lái)的人生也是要由孩子自己去面對(duì),。所以,，在志愿問(wèn)題上如果跟孩子暫時(shí)不能達(dá)成共識(shí)的話，一定要盡量跟孩子多溝通,、多交換意見(jiàn),。

    【動(dòng)手：有哪些可以提前做？】

    首先,，填報(bào)志愿前家長(zhǎng)應(yīng)該事先吃透高校的錄取規(guī)則,。

    高考錄取，是按照高校制定的《招生章程》進(jìn)行,。有一些高三家長(zhǎng),，事先沒(méi)有去研讀高校的《招生章程》，沒(méi)有在錄取規(guī)則上做足功課,，直到陷入被動(dòng)之后才開(kāi)始著急起來(lái),。去年有一個(gè)很轟動(dòng)的案例，相信不少家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò),。廣東珠海一名高三學(xué)生參加高考后,，以612分的成績(jī)報(bào)考成都某大學(xué)，超出該校在當(dāng)?shù)氐奶釞n線8分,，但是卻出乎意料地落榜了,。由于看到低于自己考分的同學(xué)反而被錄取，自然想到其中一定有貓膩,，于是家長(zhǎng)一紙?jiān)V狀將當(dāng)?shù)亟逃芾聿块T(mén)以及該大學(xué)告上了法庭,。然而令他們沒(méi)有想到的是，法院最終的裁定結(jié)果是被告方勝訴,，因?yàn)樵摯髮W(xué)的錄取過(guò)程完全符合其事先公示的《招生章程》中“志愿清,、專(zhuān)業(yè)清”的規(guī)則，錄取結(jié)果合法有效,。

    盡管我很同情這位考生的遭遇,，但看到他的父親在其后的很長(zhǎng)時(shí)間里，執(zhí)著地奔波于珠海和成都兩地討說(shuō)法,，不禁心生感慨,。如果這位父親把這份時(shí)間和精力用于填報(bào)志愿之前，對(duì)孩子所報(bào)院校的錄取規(guī)則進(jìn)行深入的了解,，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情,！以此為鑒，希望高三家長(zhǎng)們?cè)趲椭⒆犹顖?bào)志愿前,，一定要細(xì)細(xì)研讀高校的《招生章程》,，其中特別要注意以下幾個(gè)方面：

    1．加分規(guī)定
    現(xiàn)在絕大部分高校在提檔時(shí)，都承認(rèn)教育部和?。▍^(qū),、市）招辦的政策性加分（不疊加，最多不超過(guò)20分）,，但在安排進(jìn)專(zhuān)業(yè)時(shí)政策就有所不同,。有的進(jìn)檔后一律去掉所有照顧加分，按實(shí)考分排隊(duì)選專(zhuān)業(yè),；有的錄取進(jìn)專(zhuān)業(yè)時(shí)去掉?。▍^(qū)、市）招辦的地方性優(yōu)惠分,，只以教育部認(rèn)可的加分為準(zhǔn),；有的直接按投檔分?jǐn)?shù)（含政策性加分）選專(zhuān)業(yè)。所以,，無(wú)論孩子是否有加分,，都要關(guān)注這方面情況，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

    2．專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則
    高校提檔后專(zhuān)業(yè)按什么規(guī)則錄取,，這是一個(gè)重中之重的問(wèn)題。前面所舉的那位珠?？忌睦?，就是因?yàn)椴磺宄?zhuān)業(yè)級(jí)差的特殊規(guī)定，志愿表中的專(zhuān)業(yè)排序不合理,，從而導(dǎo)致其高分落榜,。因此家長(zhǎng)在報(bào)志愿前必須要明白，不同的學(xué)校,，設(shè)定的專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則是不同的,，常見(jiàn)的有分?jǐn)?shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先兩種方式,，有的院校還有分?jǐn)?shù)級(jí)差,。弄清楚并利用好學(xué)校的這些級(jí)差規(guī)則，才能為孩子的志愿填報(bào)成功增加機(jī)會(huì),。

    3．單科成績(jī)要求
    《招生章程》中對(duì)相關(guān)科目成績(jī)的要求也絕對(duì)不能忽視，其中最常見(jiàn)的寫(xiě)法就是：報(bào)考某一專(zhuān)業(yè)的考生某某科目要求成績(jī)?cè)诙嗌俜謹(jǐn)?shù)以上、在總分相同的情況下優(yōu)先考慮數(shù)學(xué)或英語(yǔ)單科成績(jī)高分者……作為家長(zhǎng),，了解并斟酌一下孩子高考時(shí)的單科成績(jī)是否能達(dá)到所規(guī)定的要求,，就可以提前躲開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)，或者揚(yáng)長(zhǎng)避短選擇專(zhuān)業(yè),。

    4．體檢要求
    多數(shù)學(xué)校在《招生章程》中僅簡(jiǎn)單說(shuō)明一句：“本校按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行”,，但也有一些學(xué)校除此之外還補(bǔ)充了限定要求。這些關(guān)鍵性內(nèi)容都會(huì)寫(xiě)在章程里面,，家長(zhǎng)們一定要看仔細(xì),，千萬(wàn)不要僅依據(jù)孩子體檢表上的“填報(bào)專(zhuān)業(yè)建議”就認(rèn)定高校會(huì)完全照此執(zhí)行。

    第二,，填報(bào)志愿前家長(zhǎng)應(yīng)著力幫孩子搜集翔實(shí)的信息,。

    高三家長(zhǎng)幫孩子定位志愿學(xué)校，最主要的依據(jù)就是手中積累的權(quán)威,、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料,。以北京考生為例，由于現(xiàn)行政策為考前填報(bào)志愿,，因此在進(jìn)行志愿決策時(shí),，需要搜集個(gè)人成績(jī)信息及院校錄取信息兩方面資料來(lái)進(jìn)行比對(duì)分析。

    1．個(gè)人信息方面需要搜集的情報(bào)有：（1）孩子期中/期末/一模/二模四次大考的成績(jī)以及在全區(qū)（縣）的排名,，看與往年高考相比是在什么層次,；（2）現(xiàn)階段孩子的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握情況及心理素質(zhì),，以判斷未來(lái)的成績(jī)走勢(shì),；（3）孩子是否能得到一定的政策性加分，如?。▍^(qū),、市）級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等榮譽(yù),，以確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)值,；（4）本校往年同位次學(xué)生的大致高考去向，以便作橫向參考,。

    2．院校信息方面需要搜集的情報(bào)有：（1）目標(biāo)學(xué)校的概況及歷史沿革,，這是判斷學(xué)校是否值得填報(bào)的第一步；（2）學(xué)校批次的設(shè)置情況,，是否在本科一,、二批次同時(shí)招生，這一點(diǎn)對(duì)于成績(jī)僅達(dá)到二類(lèi)院校的考生比較重要,；（3）學(xué)校當(dāng)年的招生計(jì)劃,，看較之往年是否有較大調(diào)整,，如果變化比較大，那么一定會(huì)影響到當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線,；（4）學(xué)校最近三年錄取方面的一些核心數(shù)據(jù),，包括提檔線、平均分,、專(zhuān)業(yè)錄取線,、擴(kuò)招情況等,，通過(guò)分析從中找到一定的規(guī)律,。

    畢竟現(xiàn)在是信息時(shí)代，各類(lèi)媒體上遍布著大量的招生考試信息,，家長(zhǎng)們很容易就能尋找到一些資料,，然而最關(guān)鍵的問(wèn)題，是要能夠從中篩選出權(quán)威,、準(zhǔn)確,、最新的東西來(lái)，保證其有效性和可參考性,，否則非但無(wú)用,，還會(huì)對(duì)填報(bào)志愿起到負(fù)面作用。因此,，家長(zhǎng)們替孩子搜集的信息,，應(yīng)盡量取之于權(quán)威機(jī)構(gòu)出版的報(bào)紙書(shū)刊、當(dāng)?shù)亟逃芾聿块T(mén)主辦的電臺(tái)電視咨詢節(jié)目,、高校官方網(wǎng)站公布的招生數(shù)據(jù)等,，以此作為孩子填報(bào)志愿的參考。