題記：若可以，跟著緣走,，笑對人生,。
　　
　　清晨人是清醒的，經(jīng)過了一夜的沉寂,。一聲聲長笛聲喚醒了這沉睡的夜,，沉睡的我。習(xí)慣的來到班級(jí),，在屬于自己的位置上,，拿起鋼筆。靈感像清澈的泉眼不斷的外冒,。我生怕它因?yàn)槲业囊唤z絲疏忽跑了,，丟了。即便是班級(jí)的關(guān)門聲也打斷不了我飛揚(yáng)的思緒,，我所處的世,，只有我與它。安靜的時(shí)候有快樂相伴,，樂從心來,。
　　
　　人不喜歡反差，人也不喜歡不平衡感,。才有了喧鬧過后的凄涼,，落寞過后的驚喜。人也總是在得到的同時(shí),，想著失去,，去給自己警醒。在失去的時(shí)候,，羨慕得到,，去給自己動(dòng)力。
　　
　　奔跑了那么遠(yuǎn)，心也遠(yuǎn)了,。停駐了那么久,，心卻飄蕩?？偸窃诘玫脚c驚喜中體會(huì)凄涼與落寞,，在失去和羨慕中體會(huì)警醒和動(dòng)力。卻不知,，把心靈的腳步停歇,，快樂才會(huì)尋覓你在月夜下歡暢。停歇與固步自封相差甚遠(yuǎn),，有些人卻也可以把兩者拴在曖昧的喬木上,。若可以，努力做好自己,，修正內(nèi)心的反差,，體會(huì)內(nèi)心的安寧。善于反省,，快樂如此親密,。
　　
　　走在校園的小道上，周邊的花是最真摯的,，沒有一點(diǎn)人工痕跡,。紫的像夢，紅的像火,，白的像雪，還有幾株散落著的嫩綠的小草,。找一個(gè)支起的白色撐棚,，坐在椅子上，耳語絲絲,，細(xì)聽那沙沙的聲響,。我抬起頭看向遠(yuǎn)邊，佇立的高樹下擺動(dòng)的枝葉,，好像在說：孩子,，你怎會(huì)這般的緊蹙眉。
　　
　　花開的年齡,，應(yīng)如花般燦爛,。可快樂的容顏下,，總會(huì)有一顆圓緣的心,。我是快樂的，也是傷感的；我是喧鬧的,，也是安靜的,；我是熱情的，也是冷漠的……任何一種姿態(tài),，圖畫著一個(gè)全新的我,。在創(chuàng)造的同時(shí)，緣會(huì)發(fā)問,，這么多的你,，到底哪一個(gè)才是真正的你。我緊蹙著眉,，心底涌出的泉訴說著：快樂與我同在,，不論遇到多少挫折和困難。它永遠(yuǎn)改變不了,，我快樂的心,，這便是底色的光彩?；蛟S,，我會(huì)傷心?；蛟S,，我會(huì)痛苦。也或許,，我會(huì)恐懼和羞澀……這些的一切會(huì)影響我,，可不會(huì)改變我。堅(jiān)持的身后,，快樂與我嬉戲于河岸那顆榕樹下,。
　　
　　忙碌了一天，從教室走出來,，深吸一口氣,，頓時(shí)精神氣爽?；氐剿奚?，卸下身上的擔(dān)子，趴在軟床上休息一會(huì),，是格外的幸福,。聽著舍友們談天說地，從他們的話語中,，發(fā)現(xiàn)他們的小秘密,。來自五湖四海的人分在一個(gè)屋檐下，不知過去，不知未來,，只為了現(xiàn)在,。緣起，我們在這里相見,。緣滅,，我們從這里分離。緣起緣滅,，由這里開始,。從好奇到傾聽，然后去發(fā)現(xiàn),，最后交談,。這個(gè)過程便是珍惜的過程。珍惜的來之不易的緣分,，快樂就在那里注視你,。
　　
　　我知，苦痛,、傷心,、恐懼、羞澀……只是是短暫,，快樂是永遠(yuǎn)的,。也不論我走多遠(yuǎn)，它始終在那與我相伴,，不離不棄,。
　　我知，快樂不只是屬于我,。它屬于每一個(gè)青睞它的人,，可以是，可以是你,。
　　我知，很多人拼盡了全身的力氣去追尋它,?？擅慨?dāng)靠近它的時(shí)候，它總是調(diào)皮的向你揮一揮手,，消失在身后,。很多人都愛它，為它傷心,，為它難過,。
　　我知，它是那么的漫不經(jīng)心，又不知道在哪一個(gè)花叢中捉迷藏,。轉(zhuǎn)了多少彎卻怎么也遇不見它,，不經(jīng)意間的回頭，你卻發(fā)現(xiàn)它沖著你笑,。你的細(xì)心呵護(hù),，才是它最向往的地方。
　　我知,，它討厭壞脾氣,，皺著眉，嘟著嘴,。學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它真的離你很近。
　　我知,，它愛我們每一個(gè)人,，只是我們不知在何時(shí)傷了它那敏感的心。笑著對它,，它會(huì)親近你,。
　　最后，我知,，快樂其實(shí)很簡單,。先愛自己，再愛快樂,，還有傷心伴,。若可以，跟著緣走,，笑對人生,。