文章簡(jiǎn)要：為什么要做筆記,？做筆記就真的那么重要嗎？有的同學(xué)則認(rèn)為,，反正教材課本上什么都有,，上課認(rèn)真聽講就可以了，做筆記不是多此一舉嘛,！而且,，自己做的筆記又亂又雜，還影響課堂學(xué)習(xí)的效率,，課后自己也看不出個(gè)所以然,，所以說沒有必要做課堂筆記。事實(shí),、理論,、數(shù)據(jù)分析表明，這種觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的,。 

不管是坐著的學(xué)生還是站著的家長(zhǎng),，都在認(rèn)真的做著筆記,。唯恐漏掉一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)。

做筆記的智慧 

——也談?dòng)浌P記的好處和方法

10月22日晚,，筆者有幸參加了一場(chǎng)振奮人心的大型公益講座,。講座上，參會(huì)者一邊在全神貫注地聽著講臺(tái)上老師的精彩演講,，一邊急速地在各自的筆記本上記錄著,，老師話語中的的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)被橫七豎八地印在了他們手里的筆記本上，坐在會(huì)場(chǎng)后面的,，甚至?xí)r不時(shí)小心翼翼地墊起腳,，捕捉著大屏幕上閃爍的“金子”……這位老師在主席臺(tái)抑揚(yáng)頓錯(cuò)的演講聲，響亮在會(huì)場(chǎng)的第一個(gè)角落……這場(chǎng)講座令人震驚,！超過500人的會(huì)場(chǎng),，沒有人維持秩序，但沒有一個(gè)參會(huì)者隨意走動(dòng),，參會(huì)的所有人都在認(rèn)真聽講，甚至只能聽到筆尖劃過草紙的沙沙聲——他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí),、在他們?cè)谧龉P記,、他們?cè)谟米约呵诳斓碾p手捕捉著會(huì)場(chǎng)上隨時(shí)噴發(fā)出來的精髓——他們便是參加成都望子成龍學(xué)校“王牌名師指引成功大道,，輕松決勝2012中考”的學(xué)生和家長(zhǎng)們,，這位老師，便是聞名蓉城內(nèi)外的英語名師Ni chogaga老師——向華,，他的口若懸河,，他的流利動(dòng)聽的英語口語，無數(shù)次轟動(dòng)全場(chǎng),！幫助無數(shù)個(gè)初三學(xué)子升入名校,。

為什么要做筆記？做筆記就真的那么重要嗎,？有的同學(xué)則認(rèn)為，反正教材課本上什么都有,，上課認(rèn)真聽講就可以了，做筆記不是多此一舉嘛,！而且，自己做的筆記又亂又雜,，還影響課堂學(xué)習(xí)的效率,，課后自己也看不出個(gè)所以然,，所以說沒有必要做課堂筆記,。事實(shí),、理論、數(shù)據(jù)分析表明,，這種觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。

俗話說：“好記性不如爛筆頭”,，記得自從上小學(xué)起,，老師就經(jīng)常給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)這句話。大家可以有意留心下身邊的朋友或者是同學(xué),，但凡仔細(xì)認(rèn)真，做事迅速高效之人,，手里永遠(yuǎn)拿個(gè)小本本在記載著什么,！做好筆記，是成都望子成龍學(xué)校所有老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。研究表明,，對(duì)于同一時(shí)段學(xué)習(xí)材料，做筆記的學(xué)生比不做筆記的學(xué)生成績(jī)提高二倍,。    

做筆記的好處

大家可能并不全部了解做筆記的好處,，甚至于很難想象得出那些每年各省高考狀元的考試秘笈，可能就是那么幾本不起眼的筆記,。

做筆記的好處一：養(yǎng)成良好的習(xí)慣——潛意識(shí)中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，能及時(shí)的記錄下自己在日常學(xué)習(xí),、生活,、工作中的終疑惑,、難點(diǎn)、重點(diǎn)及核心重要的東西,。當(dāng)這種習(xí)慣成為一種永恒,，成為一種素養(yǎng)，成為生命旅程中的一種性格,，成為個(gè)人為人處事的基本能力,，這無疑是他人生成功的階梯。

做筆記的好處二：做筆記有助于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。記筆記的過程也是一個(gè)積極思考的過程,，可調(diào)動(dòng)眼、耳,、腦,、手一齊活動(dòng)，促進(jìn)了對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解,。課堂之上做筆記,，心隨手動(dòng)，活躍思維!大家知道五指連心,，手動(dòng)起來,，心臟處于全心舒張狀態(tài),，從而保障了高度緊張的大腦神經(jīng)系統(tǒng),，進(jìn)行高效快速地思維活動(dòng),，同時(shí)也有效摒棄了上課注意力不集中,、打盹犯困,、做小動(dòng)作、浮想聯(lián)翩等一系列壞毛病,。

做筆記的好處三：筆記是加強(qiáng)記憶知識(shí)點(diǎn),，溫故知新的助推器。記筆記更有助于積累資料,、拓展新知，達(dá)到全面透徹學(xué)習(xí)的目的,?！咀ⅲ哼@一點(diǎn)是對(duì)所有學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最直接有效的好處】“溫故而知新,，可以為師矣”!由自己新手寫下來的筆記，在記錄下課堂重難點(diǎn)的同時(shí),，也記錄下了當(dāng)時(shí)的思維活動(dòng),，所以在一段時(shí)間以后,，我們?cè)俜_筆記的時(shí)候,，原來課堂上老師的一言一行,、一舉一動(dòng),，也便像放電影般再次浮現(xiàn)在我們的腦海中,。難道這不正是我們很多學(xué)生所憧憬的最高效精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方法嘛,？

做筆記的好處四：提高學(xué)習(xí)興趣——記錄下當(dāng)時(shí)自己的思維活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生感情,，從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。眾所周知,，所有給我們留下深刻影響的事情,，要么令人欣喜若狂,，要么令人悲痛欲絕。所以思緒的起伏才是加強(qiáng)記憶的強(qiáng)行針,，只有緊跟老師的思路認(rèn)真聽講,，及時(shí)記錄下你認(rèn)為的重點(diǎn)，和困惑的地方,，這堂課亮點(diǎn)，還有老師重復(fù)強(qiáng)調(diào)的考點(diǎn),，才能把做筆記的效率提到更高——學(xué)習(xí)令我們對(duì)它產(chǎn)生了感情,，產(chǎn)生了興趣,，這便是興趣的巨大功效——“興趣是最好的老師”,！

做筆記的方法

做筆記當(dāng)然也是要講方法的,，如果不得當(dāng),，簡(jiǎn)單地把做筆記當(dāng)成是有待完成的任務(wù)或者一種僅僅為了滿足虛榮心而紙上談兵,，則大可不必浪費(fèi)那么寶貴的課堂時(shí)間,。那么,，如何做筆記,，怎樣才能做好課堂筆記呢,？

1,、做好做筆記的準(zhǔn)備工作,。

筆記本是必不可少的,。最好給每一門課程準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的筆記本,，不要在一個(gè)本里同時(shí)記幾門課的筆記,，這樣會(huì)很混亂,。準(zhǔn)備三種不同顏色的筆,，以便通過顏色突出重點(diǎn),，區(qū)分不同的內(nèi)容,，具體顏色怎么用,，按照個(gè)人不同的習(xí)慣來（一般紅色表示重點(diǎn)）,。

2,、做筆記時(shí)的速度一定要快,！

自己的筆記當(dāng)然是給自己來看，一個(gè)“聰明”的“聰”字解決一切問題,，耳、眼,、口,、腦齊用,，切記要把你自己認(rèn)為的重點(diǎn),，對(duì)你自己有用的亮點(diǎn)及時(shí)地記錄下來,。

3,、挑重點(diǎn)來記,。

一般情況下,，一節(jié)課,，有主要內(nèi)容需要記錄,，有幾大知識(shí)體系需要記錄，有老師提出的考點(diǎn),、難點(diǎn)需要記錄,，其它的要看自己的理解能力了,，不懂的記，覺得老師講的老的地方記,，覺得老師重復(fù)了多次的記。

4,、筆記的版面

版面也很重要，也許在課堂上快速做筆記寫的寫并不美觀,，但是分好版面,，段落清晰，筆記做出來，也一樣錯(cuò)落有致,！另外,，建議在每頁筆記的右側(cè)，留出一部分地方,，用來寫自己學(xué)習(xí)時(shí)的心情感悟,，這樣更有助記憶知識(shí)點(diǎn)。

5,、課后及時(shí)溫習(xí)檢查筆記

課堂筆記需要及時(shí)回顧檢查,，彌補(bǔ)沒有記全知識(shí)點(diǎn)。如果課后發(fā)現(xiàn)存在沒有望到的地方,，最好憑自己的記憶來記,，實(shí)在記不起來的可以馬上問同學(xué)；

6,、溫習(xí)回顧筆記的周期

課后馬上回顧,，檢查遺漏，加強(qiáng)記憶——每天做作業(yè)前的回顧重復(fù),，加深理解——每周定期翻閱,，把瞬間忘記轉(zhuǎn)化為永久記憶——閑來無事的時(shí)候翻閱回想，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),，加深理解,、增強(qiáng)記憶——月考甚至大老前的回顧,，把知識(shí)理解和解題能力最終回歸課本,，知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單化，增加自信心,。

7,、做筆記時(shí)的注意事項(xiàng)

A、保證提前預(yù)習(xí)功課,，做到心中有數(shù),；

B,、不要滿黑板全抄，這是最愚蠢的學(xué)習(xí)方法,，與其這樣,，還不如只聽不寫呢,！

C,、沒有記下的,，便索性不記,，先認(rèn)真聽講,，下課后再向老師或者同學(xué)借來抄；

D,、一下課最好把筆記簡(jiǎn)單地回顧一下,，檢查保證沒有遺漏,。