指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，不斷提高教師的教學(xué)水平；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題開展研究活動(dòng),；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),，理解數(shù)學(xué),，獲取知識(shí)，積累學(xué)習(xí)方法,，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

工作目標(biāo)：

1,、通過(guò)主題性研討活動(dòng),，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2,、通過(guò)專家引領(lǐng)，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)；

3,、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)；

4,、深化數(shù)學(xué)課題研究,，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)；

5,、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促自身專業(yè)成長(zhǎng),。

具體工作：

常規(guī)工作：

1,、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動(dòng),，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案,，定期分析教案的質(zhì)量,。

2、抓好青年教師的傳,、幫,、帶工作。要在教材分析,、教學(xué)資料,、備課、講課,、生活等方面多給以幫助,，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干,。

3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng),。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材,、研究學(xué)生和研究教法,。

4、繼續(xù)請(qǐng)劉潤(rùn)玉老師定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),，營(yíng)造良好的教研氛圍,。

5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),，積極推選他們參加各類賽事活動(dòng),，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。

6,、加強(qiáng)課件的制作,、應(yīng)用,，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,。建立交流平臺(tái),，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野,，充實(shí)自己,，提高業(yè)務(wù)水平。

重點(diǎn)工作：

1,、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的能力”這一主題開展研究活動(dòng),，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。

2,、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),，從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽。

3,、分年級(jí)組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

4、開展“計(jì)算與解決問(wèn)題”的專題賽課活動(dòng),，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省,、市組織教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)片段,、課件,、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng)。

具體工作安排：

九月份：

1,、開學(xué)前一天檢查全組教師備課筆記（開學(xué)前所有教師需超前備好一周課）

2,、開展第一次教研活動(dòng)，商討本期的教學(xué)教研重點(diǎn)工作,。劉老師來(lái)校聽課指導(dǎo),。

3、制定教研組工作計(jì)劃并在組內(nèi)學(xué)習(xí),；規(guī)范備課,，學(xué)生課堂練習(xí)的格式,。

4,、 組織教師重溫新課標(biāo)（采取自學(xué)方式進(jìn)行）。

5,、組織老師們參加省市級(jí)的各項(xiàng)比賽活動(dòng),。

6,、推選一名教師參加區(qū)里的“計(jì)算與解決問(wèn)題”專題課選拔賽。

十月份：

1,、制定學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)方案,，組織好每期一次的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、組織教師進(jìn)行十分鐘精彩片段比武活動(dòng),。

3、 做好期中教學(xué)檢查工作,。

4,、 組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。

十一月份：

1,、做好期中復(fù)習(xí)工作,，各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。

2,、分年級(jí)組開展學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),，將獲獎(jiǎng)作品交教研組長(zhǎng)存檔。

3,、參加前教育年會(huì)評(píng)選活動(dòng),。

十二月份：

1、每位教師完成教學(xué)論文或案例一篇,。

2,、收取多媒體制作作品。

3,、教研組備課,、作業(yè)評(píng)優(yōu)。

4,、評(píng)選優(yōu)秀教研組組員,。

一月份：

1、 各備課組制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí),、考試、質(zhì)量分析,。

2,、召開教研組工作總結(jié)會(huì)，完成教研組工作總結(jié),。

理化生教研組工作計(jì)劃

 鐘陵中學(xué)理化組

本學(xué)期我校理化生教研組工作,，將以《江西省基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》實(shí)施為契機(jī)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

一．指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革會(huì)議精神,，以提高物理教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教師研究教材,、探索教法為重點(diǎn),，規(guī)范新課程行為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為內(nèi)容,，同時(shí)以網(wǎng)絡(luò)教研為依托,，提高我組教師的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。

二．工作目標(biāo)：

以《基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理工程》的開展為依托,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，提高理化生教學(xué)質(zhì)量。以人為本,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我組教師教學(xué)的研究、指導(dǎo)和服務(wù),。積極開展校本研訓(xùn),、充分開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課改難點(diǎn),、重點(diǎn)的研究,。切實(shí)抓好初三教學(xué)工作，爭(zhēng)取在中考中取得更好成績(jī),。

三．具體措施：

（一）,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng) 

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。 

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,、案例,，進(jìn)行公開課的聽評(píng)活動(dòng)。 

（二）,、按理化課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量 

1．進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課研訓(xùn)小組,，充分利用教師晚間研訓(xùn)活動(dòng)把集體備課落到實(shí)處,，集各教師的智慧設(shè)計(jì)出利于學(xué)生知識(shí)掌握，利于學(xué)生能力培養(yǎng),，利于課堂教育質(zhì)量提高的教學(xué)設(shè)計(jì),。 

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。 

3．組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。 

（三）,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1．切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作

以備課,、上課、批改作業(yè)為切入點(diǎn),，讓每一環(huán)節(jié)講究實(shí)效,。

精備課：開展一次集體研討，分別備同一節(jié)課的形式,，把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造的教學(xué)行為,，以此找到不同的開課、上課方式,，在共同研討,、進(jìn)步下推動(dòng)個(gè)別教師的提升。

認(rèn)真上課：進(jìn)行怎樣聽,、評(píng),、上課的理論學(xué)習(xí)，開展互相聽,、評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)全體教師的專業(yè)水平和組織教學(xué)能力的提高。

批改作業(yè)：行政抽查作業(yè)批改質(zhì)量為主,，教師互查為輔,，互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí),，最后展評(píng)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),，保質(zhì)保量地批閱各項(xiàng)作業(yè),。

2．認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃

認(rèn)真擬定教務(wù)處分發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視、壓制,、挖苦學(xué)生,。找準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)因材施教，并制定行之有效的措施,，讓他們量力而行,，找到完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，特別是新來(lái)學(xué)生，要促使每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

（四）,、加強(qiáng)競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提升學(xué)校的知名度,。

每年舉行的全國(guó)初中理化知識(shí)競(jìng)賽,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理化學(xué)科興趣，提升我校知名度的機(jī)會(huì),。因此在每學(xué)年的教研工作中都把這一工作做為我組的核心工作,，今年將以更嚴(yán)密、更詳實(shí)的輔導(dǎo)培訓(xùn),，使得競(jìng)賽取得更好的成績(jī),。

（五）、加強(qiáng)畢業(yè)班物理,、化學(xué)的教學(xué)教研,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 

初中畢業(yè)班理化教學(xué)把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。

四．具體工作計(jì)劃：

2010-2-26