九十,、閱讀下面的詞,、完成后面的問(wèn)題。
昭君怨（鄭域）
道是春來(lái)花未,，道是雪來(lái)香異,。竹外一枝斜，野人家,。 
冷落竹籬茅舍,，富貴正堂瓊榭。兩地不同載,，一般開,。
（1）這首詞上闋吟誦的具體是什么？是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫的,？
（2）這首詞下闋 ,，用了什么手法？表現(xiàn)了什么思想,？
答案：①梅,。兩個(gè)“道是”句寫花開的季節(jié)在冬春之際，花色如雪,，香氣高雅不同一般,，花枝旁逸，花栽種在農(nóng)家院內(nèi),。②用對(duì)比的手法,。明寫梅花不擇環(huán)境“一般開”，暗贊貧賤不移,、富貴不淫的高潔品格,。

九十一,、閱讀下面的詩(shī)歌,，完成后面的問(wèn)題。 
暮過(guò)山村（賈島）
數(shù)里聞寒水,，山家少四鄰,。怪禽啼曠野，落日恐行人,。
初月未終歲,，邊烽不過(guò)秦。蕭條桑柘處,，煙火漸相親,。
（1）詩(shī)的首聯(lián)重在表現(xiàn)什么,？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。不得超過(guò)50個(gè)字,。
（2）“邊烽不過(guò)秦”上什么意思,？表現(xiàn)了作者什么思想？答案不得超過(guò)35個(gè)字,。
（3）尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境,？在全詩(shī)中的作用是什么？答案不超過(guò)60 個(gè)字,。
答案：,、①重在描繪山村的寧?kù)o。前句從聽覺(jué)上用數(shù)里外就聽到水聲以響襯靜句從視覺(jué)上直寫人煙稀少的靜,。②表明山村沒(méi)有遭受戰(zhàn)火,，表達(dá)出對(duì)和平寧?kù)o生活的熱愛。③寫出了由懼轉(zhuǎn)喜的心境變化,，“親”字更表現(xiàn)出內(nèi)心親近溫暖的感受,。此聯(lián)與首聯(lián)、頸聯(lián)相配合,，描繪出一幅和平安寧的山村圖景,。

九十二、閱讀詞〈菩薩蠻〉,。分析這首詞在表現(xiàn)“江南好”這一主題時(shí)的藝術(shù)特點(diǎn),。
菩薩蠻（韋莊）
人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老,。春水碧如天,，畫船聽雨眠。
壚邊人似月,，浩腕凝霜雪,。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸,。
 答案：這首詞寫景只有兩句,，卻以寫意的畫法，畫出江南水鄉(xiāng)的最大特點(diǎn),，給讀者留有極大的想像空間,。寫江南的人美，只寫壚邊女的皓婉,，而“似月”的美貌,，又給讀者留有極大的想像空間。開頭用“人人盡說(shuō)”這一側(cè)面描寫的手法，令人信服,。一般游子,，總會(huì)發(fā)出“思?xì)w”而不得的感慨，而這首詞的結(jié)尾又巧妙地呼應(yīng)開頭,，反傳統(tǒng)而用之,，說(shuō)游人和客居應(yīng)老死于此，否則將遺憾無(wú)窮,，俏皮而極富新意,。

九十三、閱讀下面兩首詩(shī),，回答后面的問(wèn)題,。（6分） 
 近試上張水部（朱慶余） 
洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑,。
妝罷低聲問(wèn)夫婿,，畫眉深淺入時(shí)無(wú)。 
 酬朱余慶（張籍）
越女新妝出鏡心,，自知明艷更沉吟,。
齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金,。 
注：朱慶余平日很得水部郎中張籍的賞識(shí),，臨考試前寫下此詩(shī)，征求張籍的意見,，而張籍則以酬詩(shī)的方式作了回答,。 
（1）從兩詩(shī)的內(nèi)容上看，A朱詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情,？B張?jiān)妼?duì)此表明了什么看法,？ 
A（不超過(guò)40字）
B（不超過(guò)40字）
（2）兩詩(shī)繼承了我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們共同采用了詩(shī)歌傳統(tǒng)表現(xiàn)手法中的哪一種,？請(qǐng)從兩詩(shī)中各舉一例加以說(shuō)明,。（不超過(guò)50字）
 答案：（1）A朱詩(shī)表達(dá)了作為應(yīng)試舉子在考試前所特有的不安和期待的心情。（2分） B張?jiān)娍隙酥鞈c余的才能,，暗示他不必為這次考試擔(dān)心,。（2分） （2）“比”的手法。（1分）如：朱詩(shī),，以新婦自比,，以新郎比張,，以公婆比主考官,；張?jiān)姡栽脚闪夤媚锉戎?，以“齊紈”比他人的平庸作品,，以“菱歌”比朱的優(yōu)秀作品等。（兩詩(shī)各取一例即可,。一分）

九十四,、閱讀下面這首詩(shī)，完成詩(shī)后兩題 
暮江吟（白居易） 
 一道殘陽(yáng)鋪水中,，半江瑟瑟半江紅,。
 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓,。 
（1）殘陽(yáng)照射在江面上,，詩(shī)人不說(shuō)“照”而說(shuō)“鋪”，有什么表達(dá)效果,？ 
（2）詩(shī)人為什么覺(jué)得“九月初三夜”是可憐的,？試結(jié)合詩(shī)句作具體分析。 
 答案：（1）這是因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)接近地平線,，幾乎是貼著地面照射過(guò)來(lái)的,，用“鋪”準(zhǔn)確、形象,。運(yùn)用“鋪”字,，表現(xiàn)了秋天夕陽(yáng)的柔和與江面的平靜，給人以安閑,、舒適之感,。 （2）"可憐”意為可愛。詩(shī)人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠般的露珠,，深藍(lán)的天幕上懸掛著一張精巧銀弓般的新月,，所以才脫口而出贊美這可愛的夜晚。

九十五,、閱讀下面一首詞,，回答以下問(wèn)題： 
 望江南（李煜） 
 多少恨，昨夜夢(mèng)魂中,。還似舊時(shí)游上苑,，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L(fēng),。 
 這是南唐李后主亡國(guó)入宋后寫的詞。有人說(shuō)這是一首極盡繁華之作,；有人說(shuō)這是一段凄涼無(wú)限之吟唱,。
(１)你讀出了什么,？
(２)請(qǐng)從藝術(shù)手法運(yùn)用的角度談?wù)勀銓?duì)這首詞的看法。(６分) 
答案：從表面看(特別是后三句),，這首詞寫的是對(duì)往昔繁華的眷戀,，但實(shí)際上是表達(dá)夢(mèng)醒后其處境無(wú)限凄涼。作者通篇不對(duì)當(dāng)前處境作正面描寫,，而是通過(guò)這場(chǎng)繁華生活的夢(mèng)境進(jìn)行有力的反襯,。夢(mèng)境越是繁華熱鬧，夢(mèng)醒后的悲哀便越是濃重,；對(duì)昔日繁華的眷戀越深,，今日處境越凄涼。

答案應(yīng)包括三個(gè)方面： (1)讀出了什么,？2分(表達(dá)夢(mèng)醒后其處境無(wú)限凄涼,，2分；表達(dá)對(duì)往昔繁華的眷戀,、懷念,、思念，１分,；極盡故國(guó)的繁華熱鬧,，0分)。 (2)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法,。2分(反襯或以虛寫實(shí)),。 (3)藝術(shù)手法的表達(dá)效果。2分,。

九十六,、閱讀下面兩首唐詩(shī)，讀后回答,。（6分） 
黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）
故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見長(zhǎng)江天際流,。 
 送元二使安西（王維）
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新,。
勸君更盡一杯酒,，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
（1）這兩首詩(shī)都是唐代著名的詩(shī)篇,。
從內(nèi)容看,，都是寫 
從抒情手法看，
李詩(shī) 
王詩(shī) 
（2）詩(shī)人的稟賦個(gè)性不同,，詩(shī)歌的感情色彩也不同,，試比較這兩首詩(shī)不同的感情色彩 
 答案：（1）送別,；間接抒情（借景抒情，寓情于景也可）,；直接抒情（直抒胸臆） （意思對(duì)即給,，每處1分,，共3分） （2）李詩(shī)豁達(dá)（曠達(dá),，樂(lè)觀），王詩(shī)離愁中帶灑脫（只答“離愁”“灑脫”“傷感”亦可） (對(duì)兩詩(shī)鑒賞內(nèi)容正確的得2分,，語(yǔ)言通順得1分,，共三分)

九十七、閱讀下面詩(shī)歌,，完成題目,。
春夜喜雨 杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑,，江船火獨(dú)明,。曉看紅濕處，花重錦官城,。 
1．這首詩(shī)從整體看運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)描繪春雨?說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這種手法的好處,。
2．這首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫法，請(qǐng)具體指出哪里是真實(shí)描寫,，哪里是想象之詞?
3．這首詩(shī)賦予了春雨怎樣的品格?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
4．對(duì)這首詩(shī)的分析,，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．這首詩(shī)運(yùn)用擬人手法去描繪春雨形象，把春雨寫得富有知覺(jué),，富有靈性,，給人們深刻的印象。
B．“喜”字是全詩(shī)的詩(shī)眼,。先從聽覺(jué)上描繪,，后從視覺(jué)上刻畫，在寫景中飽含著詩(shī)人的贊頌之情,。
C．全詩(shī)在層層寫實(shí)中突出春雨之“好”：滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng),，給農(nóng)夫漁父帶來(lái)豐收希望，給全城帶來(lái)萬(wàn)紫千紅的美景,。
D．全詩(shī)透過(guò)描繪和聯(lián)想,，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)民之樂(lè)，喜民之喜,，與廣大勞動(dòng)者息息相關(guān)的思想感情,。
答案：1．?dāng)M人手法,。把春雨寫得富有知覺(jué)，富有靈性,，給人們深刻的印象,。2．二、三聯(lián)是實(shí)寫,，末聯(lián)是虛寫,。3．賦予了春雨無(wú)私地滋潤(rùn)萬(wàn)物，默默奉獻(xiàn),、不求回報(bào)的美好品格,，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)民之樂(lè)，喜民之喜,，與廣大勞動(dòng)者息息相關(guān)的思想感情,。4．C (并非層層寫實(shí)，末聯(lián)是虛擬,。)

九十八,、閱讀下面詩(shī)歌，完成題目,。
 小松 杜荀鶴
自小刺頭深草里,，而今漸覺(jué)山蓬蒿。
時(shí)人不識(shí)凌云木,，直待凌云始道高,。
1．這首詩(shī)刻畫“小松”形象，借以象征出身低微的士人的精神,，同時(shí)也批評(píng)“時(shí)人”的 ,。
2．對(duì)“小松”形象的塑造，第一句的 字顯示其蓬勃的生命力,，第二句的 字寫出其銳不可擋的發(fā)展勢(shì)頭,。
 3．二、四句的“凌云”含意各有不同,，前者指＿＿＿ ,，后者指＿＿＿＿ 。
4．對(duì)這首詩(shī)的賞析,，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．第一二句生動(dòng)地刻畫山小松由小而大,，發(fā)展變化的情景。一個(gè)“刺”字,，顯示出小松具有強(qiáng)大的生命力,。“出”是“刺”的必然結(jié)果,，也是它未來(lái)“凌云”的先兆,。
B．第三句由描寫轉(zhuǎn)入議論,，諷刺社會(huì)上的一些小人見風(fēng)使舵，前倨后恭,，趨炎附勢(shì),，溜須拍馬的時(shí)弊。
C．詩(shī)人自身微寒,，才華山眾,，卻報(bào)國(guó)無(wú)門，一生潦倒,。埋沒(méi)于深草里的“小松”,，正是詩(shī)人的自我寫照,。
D．由于詩(shī)人觀察敏銳,，體驗(yàn)深切，詩(shī)中對(duì)小松的描寫精練傳神,，描寫和議論,，抒情和哲理，達(dá)到了有機(jī)統(tǒng)一,。
答案,；1．不甘埋沒(méi) 目光短淺2．刺 出3．未長(zhǎng)成的小松 長(zhǎng)成后的松樹4．B(應(yīng)是藝術(shù)地表現(xiàn)了社會(huì)上的一些人目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見,，在新事物剛剛開始的時(shí)候,，往往不去關(guān)注，待到長(zhǎng)成氣候,，才去重視,。)

九十九、閱讀下面詩(shī)歌,，完成題目,。
洞中蝙蝠 自居易
千年鼠化白蝙蝠，黑洞深藏避羅網(wǎng),。
遠(yuǎn)害全身誠(chéng)得計(jì),，一生幽暗又如何?
1．試解釋“遠(yuǎn)害全身誠(chéng)得計(jì)”一句中“遠(yuǎn)害全身”的意思。
2．表明洞中蝙蝠“遠(yuǎn)害全身”最生動(dòng)的兩個(gè)詞語(yǔ)是＿＿＿＿＿ ,、＿＿＿＿ ,。

3．“—生幽暗又如何?”這個(gè)反問(wèn)句表明作者對(duì)洞中蝙蝠怎樣的態(tài)度?
4．對(duì)這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．“千年”指洞中蝙蝠活得長(zhǎng)久,，表面上是稱贊羨慕,，實(shí)際上是為下文否定蝙蝠的生活方式預(yù)作鋪墊。
B．“全身遠(yuǎn)害”中“全身”二字的意思是保存,、保護(hù)自己,，作者在詩(shī)中并不贊賞這種生活態(tài)度,。
C．“誠(chéng)得計(jì)”中“誠(chéng)”字本義是“的確”，這里有“固然是”的意思,，其作用在于引出下文的轉(zhuǎn)折,。
D．末句“又如何”是問(wèn)在黑暗的洞中，蝙蝠是怎樣度過(guò)一生的呢?反映了作者追根問(wèn)底的探究精神,。
答案：1．遠(yuǎn)離禍害,，保全自身(注意使動(dòng)用法)2．藏 避3．否定、貶斥4．D(“又如何”的意思是“又有什么意義呢”,，表明作者的貶抑態(tài)度,。)

一百、閱讀下面詩(shī)歌,，完成題目,。
畫 鷹 杜甫
素練風(fēng)霜起①， 蒼鷹畫作殊,。
身思狡兔②,， 側(cè)目似愁胡③。
絳鏇光可摘④,， 軒柵勢(shì)堪呼⑤,。
何當(dāng)擊凡鳥， 毛血灑平蕪,。
注：①素練：白色的生絹,。②(s6ng)：挺立。③胡：這里指猢猻,?！f(shuō)指胡人。愁胡：典出孫楚的《鷹賦》：“深口蛾眉,，狀如愁胡,。” ④絳：絲繩,。 鏇：銅環(huán),。⑤軒楹：堂前廊柱。
1．此詩(shī)寫的是畫中的鷹,，而非活的鷹,，因而描寫時(shí)處處扣著“畫”的特點(diǎn)，即畫中之物靜止不動(dòng),、寓靜于動(dòng)的特點(diǎn),，試從二、三聯(lián)中找出最能體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的詞語(yǔ)。
2．“毛血灑平蕪”是想象之詞,，還是實(shí)寫之景?為什么?
3．從這首詩(shī)里,，可以看出作者怎樣的品格氣質(zhì)?
4．對(duì)這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．首聯(lián)“素練”二字可以看出所詠之鷹是畫中之物,?！帮L(fēng)霜起”是作者在看畫時(shí)的想象，渲染了畫鷹的氣勢(shì),。
B．頷聯(lián)“身”,、“側(cè)目”兩詞描寫了鷹的神情動(dòng)態(tài)，“思狡兔”是設(shè)想畫鷹時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著攫取狡免,，表現(xiàn)了畫鷹的栩栩如生,。
C．頸聯(lián)描寫畫鷹身邊的物件，側(cè)面烘托畫中的鷹形態(tài)逼真,，而“可”,、“堪”兩字又緊扣“畫”字之題。
D．尾聯(lián)描寫畫面上的鷹正在搏擊凡鳥,，毛血灑落原野,，畫面上場(chǎng)面激烈,，間接流露了詩(shī)人的英豪之氣,。
答案：1．思、似,、可,、堪2．想象之詞，因?yàn)樽髡咚伿钱嬛械您棥?．颯爽英豪之氣4．D(句中“何當(dāng)”表明是假設(shè)想象,，不是畫面的情景,。)

一0一、閱讀下面詩(shī)歌,，完成題目,。
雙調(diào)?撥不斷?大魚 王和卿
勝神鰲，夯風(fēng)濤,，脊梁上輕負(fù)著蓬萊島,。萬(wàn)里夕陽(yáng)錦背高，翻身猶恨東洋小,。太公怎釣?
注：神鰲：傳說(shuō)中海上的神物人鱉,。《列子?湯問(wèn)》說(shuō),，大帝曾命令十五只巨人的神鱉,，用頭頂起五座大山。 蓬萊：傳說(shuō)中的海上仙山。 太公怎釣：姜太公釣魚的典故,。姜太公即呂尚,，輔助周文千建立周朝。相傳他在遇到文王,、受到重用之前,，曾垂釣于渭水，川的是直鉤,，意謂"愿者上鉤",。
1．“勝神鰲，夯風(fēng)濤”中的“夯”字的本義是指使用打地基的工具砸地的動(dòng)作,，請(qǐng)指出在詩(shī)中“夯”字的意思和作用,。
2．這首詩(shī)最大的特點(diǎn)是運(yùn)用了襯托的手法，請(qǐng)指出這首詩(shī)一共用了幾處襯托并說(shuō)明襯托物是什么,。
3．試分析結(jié)尾一句“太公怎釣”所表現(xiàn)的思想感情,。
4．對(duì)這首元代散曲的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．“夯”字本來(lái)指使用打地基的工具砸地的動(dòng)作,，這里移用為形容大魚砸碎風(fēng)浪,，極其夸張地描寫大魚的力量。
B．"輕負(fù)著"是說(shuō)大魚即使背負(fù)蓬萊島也輕而易舉,，川蓬萊島的重量反襯魚的體積之大和力量之巨,。
C．"猶恨東洋小"是說(shuō)人魚怨恨海洋太小，容不得它翻身,，實(shí)際上是作者對(duì)小人當(dāng)?shù)?、難有作為的現(xiàn)實(shí)世界的憤怒抨擊。
D．最后一句用的是"姜太公釣魚,，愿者上鉤"的典故,，以大魚喻人，刻畫了一個(gè)抱負(fù)非凡,、不受羈束,、不受誘惑的形象。
答案：《雙調(diào)?撥不斷?大魚》1． 形容大魚砸碎風(fēng)浪,，極其夸張地描寫大魚的力量,。2．4處，神鰲,，蓬萊島,、萬(wàn)里夕陽(yáng)、東洋,。3． 表現(xiàn)作者抱負(fù)非凡,、不受利誘、不受羈束的傲岸形象。4． C(“恨”的意思不是“怨恨”而是“遺憾”,。)
一0二,、閱讀下面詩(shī)歌，完成題目,。
詠 柳 賀知章
碧玉妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。
詠 柳 曾鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂,。
解把飛花蒙日月,，不知天地有清霜。
注：碧玉：出自樂(lè)府《碧玉歌》,，這首詩(shī)是歌詠-位名叫碧玉的美麗女郎的,。
1、兩首詩(shī)運(yùn)用了不同的修辭方法,，前者主要用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,，后者主要用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2,、兩首詩(shī)對(duì)柳的態(tài)度是截然不同的,，前者表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的態(tài)度，后者表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的態(tài)度,。
3．兩首詩(shī)雖然寫法不同,，但都抓住了柳枝的特點(diǎn)展開聯(lián)想，請(qǐng)分析兩位作者抓住了柳枝的什么特點(diǎn),，而由此聯(lián)想到什么?
4．對(duì)這兩首詩(shī)的字句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．賀詩(shī)中"碧玉"是樂(lè)府所寫的一位妙齡女郎,，這里以此比喻高高的樹干,。"絲絳"即絲帶，這里以翠綠的絲帶喻寫紛披下垂的柳條,。
B．賀詩(shī)中三,、四句設(shè)問(wèn)作答，"誰(shuí)裁出",，"似剪刀",，其意思是春風(fēng)像碧玉手中的剪刀，剪出了千萬(wàn)條的柳葉,。
C．曾詩(shī)中"初黃"指柳枝初吐嫩芽,， 呈淺黃色。"亂"、"倚",、"狂"表達(dá)了詩(shī)人憤怒,、憎惡、嘲諷的感情色彩,。
D．曾詩(shī)中"解"讀作"jiě",，意思是散開、拋灑,?！扒逅敝盖锾烀C殺的嚴(yán)霜。三,、四句的意思是以飛舞的柳絮去遮掩日月的光明,，，忘了春夏之后,，秋天的嚴(yán)霜將把柳葉剝得精光,。
5．關(guān)于這兩首詩(shī)，分析解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．賀詩(shī)用梳妝打扮的碧玉少女為喻,，描寫了早春二月的垂柳,。又以春風(fēng)像少女纖纖素手中的利剪為喻，寫出春風(fēng)下柳芽萌發(fā),。這樣寫使詩(shī)的后兩句與前兩句緊密聯(lián)系起來(lái),。可以說(shuō)想象出奇,，描寫生動(dòng),。
B．曾詩(shī)一反"托物寄興、言志抒懷"之常格,，以所詠之柳比喻某些政治小丑得意忘形,、猖獗一時(shí)的丑態(tài)；告訴人們那些得志小人以蒙騙手段為非作歹,，總有一天失勢(shì)遭殃,，受到懲罰。與傳統(tǒng)詠柳詩(shī)相比,，可以說(shuō)是反其意而用之的"別調(diào)",。
C．兩首詩(shī)同為詠物詩(shī)，構(gòu)思均與傳統(tǒng)詠物詩(shī)相異,。賀詩(shī)詠柳而不抒離別思鄉(xiāng)感傷之事,，曾詩(shī)詠柳而不頌柳，卻反其意以喻小人,，進(jìn)行貶斥,、嘲諷,。
D．兩首詩(shī)都為七言絕句，都以柳作喻,，有深刻的寓意,。賀詩(shī)頌揚(yáng)了唐王朝興盛、光明,； 曾詩(shī)抨擊了北宋末年政治斗爭(zhēng)之黑暗,。
答案：1．比喻 擬人2．喜悅、贊賞 貶斥,、嘲諷3．前者由柳枝的紛披下垂,、姻娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶，后者由柳枝的隨風(fēng)搖擺,、披拂不定聯(lián)想到?jīng)]有節(jié)操,、反復(fù)無(wú)常的小人。4．D(“解”字是“‘瞳得”,、“矢口道”之意,。)5． D(賀詩(shī)沒(méi)有頌揚(yáng)唐王朝興盛光明的明顯用意。)

一0三,、閱讀下面詩(shī)歌,，完成題目。
 在獄詠蟬 駱賓王
西陸①蟬聲唱,，南冠②客思深,。
那堪玄鬢影， 來(lái)對(duì)白頭吟,。
露重飛難進(jìn),， 風(fēng)多響易沉。
無(wú)人信高沾,， 誰(shuí)為表予心,。
 蟬 李商隱
本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲,。
五更疏欲斷,，一樹碧無(wú)情。
薄宦梗猶泛,，故園蕪已平。
煩君最相警,，我亦舉家清,。
注：①西陸：指秋風(fēng)。②南冠：指囚徒,。
[僻字難典]梗猶泛：典故出白《戰(zhàn)國(guó)策?齊策》中的一段寓言,，說(shuō)的是一個(gè)泥偶與一個(gè)桃梗做的木偶在對(duì)話,，桃偶說(shuō)：“你不過(guò)是西岸的泥土，被做成人的模樣,，到八月,，大雨來(lái)臨，洪水泛濫的時(shí)候,，你就殘破了,。”泥偶說(shuō)：“我是西岸的泥土,，即使破了,，也就回歸西岸的土地罷了。你呢,，卻是東國(guó)的桃梗,，被削為人形，八月的大雨把你沖入河流,，那么你就會(huì)漂離家鄉(xiāng),，不知道一直漂流到哪里去了?！边@里用桃梗漂泊流離來(lái)比擬自己的宦游生涯,。
1、詠物詩(shī)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是以物喻人,，但由于各人的身世,、處境的不同因而也自然感觸各別，兩首詩(shī)都在詩(shī)中表明白己的處境,，前者是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,，后者是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 
2．駱詩(shī)寫環(huán)境惡劣的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,，李詩(shī)寫處境艱難的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,。
3．兩人在詩(shī)中都表明自己的心跡，駱詩(shī)表示自己的心跡的詞語(yǔ)是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿,，李詩(shī)表示自己的心跡是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,。

4．對(duì)兩首詠蟬詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．兩位詩(shī)人都以寒蟬的清高來(lái)表現(xiàn)自己的志行高潔,，以寒蟬所處環(huán)境的冷酷來(lái)表現(xiàn)自己的不遇于時(shí),。
B．駱詩(shī)的首聯(lián)“西陸蟬聲唱，南冠客思深”兩句,，寫出自己在特殊處境中,，聽到秋蟬的悲鳴，引發(fā)心中的深沉悲恨,。
C．李詩(shī)的頸聯(lián)“薄宦梗猶泛,，故園蕪已平”兩句,，筆鋒一轉(zhuǎn)，離開詠蟬,，純寫詩(shī)人遭際,，體現(xiàn)出此詩(shī)物我分合的靈動(dòng)筆法。
D．在結(jié)構(gòu)上,，兩詩(shī)采用了詠物——抒情一一詠物——抒情的結(jié)構(gòu)方式,，層次清晰，富有條理,，四聯(lián)著眼點(diǎn)不同,，感情卻是一致的。
答案：1．南冠 薄宦2．器重飛難進(jìn),， 風(fēng)多響易沉,。 薄宦梗猶泛，故園蕪已平,。3．高潔 舉家清 4．D(李詩(shī)不是采用這種結(jié)構(gòu)方式,。)

一0五、閱讀下面詩(shī)歌,，完成題目,。
 鷓 鴣 鄭谷
暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞,。
雨昏青草湖邊過(guò),，花落黃陵廟里啼。
游子乍聞?wù)餍錆?，佳人才唱翠眉低?BR>相呼相應(yīng)湘江闊,，苦竹叢深日向西。
[僻字難典]山雞：鳥名,，即雉,，羽毛斑斕美麗。 黃陵廟：在湘陰縣北洞庭湖畔,。傳說(shuō)帝舜南巡,，死于蒼梧，二妃從征,，溺于湘江,，后人遂立祠于水側(cè)，即黃陵廟,。
1．這首詩(shī)里頭有一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全篇的關(guān)鍵詞,，它就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
2,，詩(shī)歌的第二聯(lián)通過(guò)環(huán)境的描寫,，為全詩(shī)詩(shī)歌點(diǎn)染出一種凄迷幽遠(yuǎn)的意境，試分析作者塑造了一個(gè)怎樣的環(huán)境,。
3．末聯(lián)“相呼相應(yīng)湘江闊”的主語(yǔ)是什么?
4．這首詩(shī)通過(guò)對(duì)鷓鴣的描寫,，以物喻人，抒發(fā)了一種怎樣的情緒? 
5．對(duì)這首詩(shī)的賞析,，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．在首聯(lián)中,，詩(shī)人并沒(méi)有對(duì)鷓鴣的形象作工筆式的描繪，而是通過(guò)寫鷓鴣的嬉戲,，將它與山雞類比,，作了畫龍點(diǎn)睛的勾勒。
B．頷聯(lián)中的荒水,、野廟加上“雨昏”“花落”,，給詩(shī)歌點(diǎn)染出一種凄迷幽遠(yuǎn)的意境，渲染出一種令人魂銷腸斷的氛圍,。
C．頸聯(lián)從鷓鴣轉(zhuǎn)到寫入,。詩(shī)人選擇了游子聞聲而淚下，佳人才唱而蹙眉兩個(gè)細(xì)節(jié),，有力地烘托出鷓鴣啼聲之哀怨,。
D．尾聯(lián)實(shí)寫一群群鷓鴣的“行不得也哥哥”的叫聲在浩瀚的湘江上回響，在“日西向”時(shí),，它們飛回苦竹叢中,。
答案：1． 啼2．詩(shī)人選擇荒水、野廟的地點(diǎn)加上“雨昏”“花落”的時(shí)刻,，給詩(shī)歌點(diǎn)染出一種凄迷幽遠(yuǎn)的意境,，渲染出一種令人魂銷腸斷的氛圍。3．應(yīng)是游子,、佳人4．鷓鴣啼聲,，極似“行不得也哥哥”，故古人常借鷓鴣啼聲抒發(fā)逐客游子之情,。此詩(shī)吟詠鷓鴣,，抒寫了一闋游子思婦的斷腸曲。5．D(理解太實(shí),，是群群鷓鴣在低回飛鳴呢,，抑或是佳人游子一“唱”一“聞”在呼應(yīng)呢，這是值得想象和玩味的,。)

一0六,、閱讀下面詩(shī)歌，完成題目,。
 卜算子 詠梅 陸游
驛外斷橋邊,，寂寞開無(wú)主,。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨,。 
無(wú)意苦爭(zhēng)春,，一任群芳妒。零落成泥碾作塵,，只有香如故,。
 霜天曉角 梅 范成大
晚晴風(fēng)歇，一夜春威折,。脈脈花疏天淡,，云來(lái)去，數(shù)株雪,。 
勝絕,，愁亦絕，此情誰(shuí)共說(shuō)?惟有兩行低雁,，知人倚,，畫樓月。
[僻字難典]驛：驛站,，古時(shí)候供遞送官府公文的公差和來(lái)往官員暫住,、換馬的處所。
1．同是寫梅,，但兩位作者運(yùn)用的修辭方法是不同的,，陸詞運(yùn)用的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，范詞運(yùn)用的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的方法,。
2．同是運(yùn)用環(huán)境烘托的寫法,，兩首詞也是各有差異的，陸詞突出環(huán)境的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,，塑造了梅花的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿形象：范詞突出環(huán)境的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,，塑造了梅花的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 形象。
3．同是借物抒懷,，但兩首詞寄托的深淺有別,。陸詞抒寫梅花的＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 品格，范詞＿＿＿＿＿＿＿＿＿,，抒寫梅花的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 品格,。
4．對(duì)兩首詞中字句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．陸詞中“著”字不是助詞,，而是動(dòng)詞,。“更著”意思是“再加上”，在上句的基礎(chǔ)上遞進(jìn)一步,。
B．陸詞中“無(wú)意”一詞的意思是說(shuō)“沒(méi)有條件”,、“沒(méi)有資格”，與“苦”字一起寫出梅花凄苦的生存環(huán)境,。

C．陸詞中“一任”的“一”字和范詞中“一夜”的“一”字意義稍有不同,，前者是“一概”之意，后者是“全”,、“整”之意。
D.范詞中“勝絕,，愁亦絕”兩個(gè)“絕”字的意思都是“到了極點(diǎn)”,，都融進(jìn)了詩(shī)人的情感。
5,、對(duì)兩首詞的分析,，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．兩首詞都是詠梅，都不著重于正面刻畫梅花的具體形態(tài),，而著重于用側(cè)面烘托的手法表現(xiàn)梅花的神韻,。
B．陸詞為梅花創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)雨黃昏的環(huán)境，范詞為梅花創(chuàng)造的是一個(gè)雪后月夜的環(huán)境,。
C．兩首詞都表現(xiàn)了梅花的幽獨(dú)氣質(zhì),，同時(shí)都借助梅花表現(xiàn)了詩(shī)人自己高潔不污的堅(jiān)定信念。
D．陸詞最后兩句從假設(shè)的角度,，寫出梅花慘烈的悲劇命運(yùn),，也寫出梅花孤芳不變的品格。
答案：1．?dāng)M人 比喻2．偏僻,、凄苦,， 寂寞； 清冷,、蕭疏,， “脈脈”3．高潔剛強(qiáng) 孤寂幽獨(dú)4．B(“無(wú)意”的意思是不著意追求。)5．C(范詩(shī)沒(méi)有表現(xiàn)出“高潔不污的信念”,。)

一0七,、閱讀下面詩(shī)歌，完成題目,。
北陂杏花 王安石
一陂春水繞花身,，身影妖嬈各占春。
縱被春風(fēng)吹作雪,，絕勝南陌碾作塵,。
[僻字難典]陂(bēi)：池。這里指池邊或池中小洲。一說(shuō)“北陂”是地名,，在江寧
1．這首詩(shī)所寫的 是一個(gè)很關(guān)鍵的字眼,，正因?yàn)榄h(huán)境如此，它才可以即使也能夠逃過(guò)＿＿＿＿＿ 的厄運(yùn),。
2．“身影妖嬈各占春”中的“妖嬈”的意思是指杏花的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,。詩(shī)歌的三、四句運(yùn)用了對(duì)比的寫法,，在詩(shī)中是通過(guò)＿＿＿＿ ,、＿＿＿＿＿＿＿＿ 這一詞語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)的。
3．這首詩(shī)通過(guò)對(duì)贊美杏花的優(yōu)秀品格,，表現(xiàn)了作者身處污濁官場(chǎng),，始終堅(jiān)持改革的政治理想。
4．對(duì)這首詩(shī)的賞析,，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．首句點(diǎn)出北陂杏花不同于他處杏花的環(huán)境特點(diǎn),，“春水繞”三字是全詩(shī)的關(guān)鍵，后邊的詩(shī)句便從這三字來(lái)生出,。
B．第二句描繪臨水杏花的姿態(tài)：花傍水生,，朵朵妖嬈：影投水面，搖曳多姿,。岸中花,，水中影，相互映襯,，都占有明媚的春光,，美艷動(dòng)人。
C．第三句中的“雪”字,，形象精妙,，不僅寫出杏花的顏色，而且給人以明亮,、高潔的感受,。杏花志潔行芳，品格不俗,，花格就是詩(shī)人的人格,。在這里，情與物化,，花我為一,。
D．第四句中“碾成塵”與“零落成泥碾作塵，只有香如故”有異曲同工之妙,，表現(xiàn)了詩(shī)人寧愿被“碾成塵”也要保持高尚節(jié)操的品格,。
5．這首詩(shī)的最后兩句運(yùn)用了對(duì)比手法,，表現(xiàn)了北陂杏花的品格。下列詩(shī)句的寫法和所詠花的品格與此相似的一項(xiàng)是
A．春色滿園關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來(lái),。
B．愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng),。
C．寧可枝頭抱香死,，何曾吹落北風(fēng)中。
D．過(guò)無(wú)柳絮因風(fēng)起,，惟有葵花向日傾,。 
參考答案：《北陂杏花》1．陂 吹作雪 碾作塵2．婀娜多姿 縱被 絕勝3．甘于靜默、淡泊自賞(意思對(duì)即可,，或答“保持純潔,，不被玷污”也可。)4．D(末句“縱被”與“絕勝”照應(yīng),，“吹作雪”與“碾成塵”對(duì)比，表達(dá)詩(shī)人要保持高潔的品德,，不愿“碾作塵”的思想感情,。)5．C(A出自葉紹翁《游園不值》；B出自元好問(wèn)《同兒輩賦未開海棠二首》,，雖有對(duì)比,，但表現(xiàn)的是海棠矜持、自重和謙讓的品格,；C出自鄭思肖《寒菊》,；D出自司馬光《客中初夏》，雖有對(duì)比,，但“向日葵”比喻新主,。)

一0八、閱讀下面寫景抒情詩(shī),，完成以下題目,。
魯山山行 梅堯臣
適與野情愜，千山高復(fù)低,。好峰隨處改,，幽徑獨(dú)行迷。
霜落熊升樹,，林空鹿飲溪,。人家在何許?云外一聲雞。 
1,、這首詩(shī),，有一個(gè)字可以作為貫穿全詩(shī)的線索,，你認(rèn)為是哪一個(gè)字?
答： 行
2．這首詩(shī)的一開始其實(shí)已經(jīng)奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)，這種感情用詩(shī)中的一個(gè)字來(lái)概括,，就是愜字,，詩(shī)人在“山行”過(guò)程的描寫中，和這種感情互相呼應(yīng)的字是迷 ,。
3．從詩(shī)中對(duì)景物的描寫來(lái)看,，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的立足點(diǎn)和寫景的方法的特點(diǎn)。 
答： 移步換景和聞聲想景,。
4,、這首詩(shī)在寫景過(guò)程中處處流露出欣喜愉悅的感情，試分析結(jié)尾—聯(lián)“人家在何許?云外一聲雞”的描寫,，是如何表現(xiàn)出這種感情的,。(不超過(guò)25字。)

答：這兩句可看出詩(shī)人翹首望云,，遙聞雞聲的神情,，感受到詩(shī)人先是期盼繼而欣喜的心情（既為僻靜幽的山野情趣所陶醉，又不希望渺無(wú)人煙以至過(guò)分孤寂）,。
一0九,、閱讀下面寫景抒情詩(shī)，完成以下題目
霜天曉角?題采石蛾眉亭 韓元吉
倚天絕壁,，直下三千尺,。天際兩蛾凝黛，愁與恨,，幾時(shí)極? 
暮潮風(fēng)正急,，酒闌聞塞笛。試問(wèn)謫仙何處?青山外,，遠(yuǎn)煙碧,。
注：采石：即“采石磯”，在安徽當(dāng)涂縣西北,。南宋時(shí)宋金交界的軍事重地,。1161年，金兵南侵,，宋軍曾在此地大敗金兵,，可是后來(lái)依然以簽訂屈辱和約而暫得停戰(zhàn)。
1．詞的開頭,、結(jié)尾都描寫了景物,，開頭的景物的特點(diǎn)是 雄奇?zhèn)?nbsp;，而結(jié)尾景物的特點(diǎn)是 清麗幽遠(yuǎn) ,。
2．上闋的結(jié)尾書寫了作者自己“愁與恨,，幾時(shí)極”的感情,，這種“愁與恨”，具體是指的是什么內(nèi)容?
答： 指金人南侵帶來(lái)的國(guó)仇家恨,。 
3． 下闋開頭的“酒闌聞塞笛”是實(shí)寫還是虛寫?作者為什么會(huì)“聞塞笛”?
答： 虛寫 表達(dá)自己殺敵報(bào)國(guó)的意愿,。
4．詞寫到結(jié)尾“試問(wèn)謫仙何處?青山外，遠(yuǎn)煙碧”,，作者問(wèn)而不答,，卻以寫景作結(jié)，試分析這個(gè)景物描寫包含了什么意義? 
答： 李白所處的盛世無(wú)處可尋,，表達(dá)對(duì)國(guó)家傾頹局面無(wú)法挽回的深沉感慨,。 
一一0、閱讀下面寫景抒情詩(shī),，完成以下題目,。
 春山夜月 于史良
春山多勝事，賞玩夜忘歸,。掬水月在手,，弄花香滿衣。
興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近,，欲去惜芳菲,。南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微,。
1． 這首詩(shī)如用詩(shī)中一個(gè)字來(lái)概括作者對(duì)景物的感受，這個(gè)字是 勝 ,。
2．詩(shī)中的頷聯(lián)“掬水月在手,，弄花香滿衣”，如果忽略平仄,、音韻不計(jì),，把“掬”字換成“舀”字，把“弄”字換成“聞”字,，效果有什么不同?
答：“掬”,、“弄”有珍惜、賞玩的意味,，“舀”字動(dòng)作過(guò)強(qiáng),，“聞”字不及“弄”字體現(xiàn)出的喜悅之情，都破壞了詩(shī)歌的意境,。
3．結(jié)尾用南望的景物作結(jié),，表達(dá)了作者怎么樣的思想感情?
答：寫詩(shī)人把目光投向遠(yuǎn)處，呼應(yīng),、深化了開頭的“忘歸”之情,，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勝境的留戀向往,。
一一一、閱讀下面寫景抒情詩(shī),，完成以下題目,。
 和晉陵陸丞早春游望 杜審言
獨(dú)有宦游人，偏驚物候新,。云霞出海曙,，梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥,，晴光轉(zhuǎn)綠蘋,。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾襟,。
1．細(xì)味文意,，這首詩(shī)的首聯(lián)“偏驚物候新”的“驚”字表達(dá)了作者怎么樣的思想感情?作者為什么要“驚”?
答： “驚”字表明作者身在異鄉(xiāng)，四處奔波因而對(duì)景物變化十分敏感,?！绑@”有“新的一年又到了，何時(shí)才能回家鄉(xiāng)”的感慨,。
2．體味中間兩聯(lián)幾個(gè)動(dòng)詞“出”,、“渡”、“催”,、“轉(zhuǎn)”在詩(shī)中描寫的作用?
答： 形象地展示了早春氣候逐漸變化的特點(diǎn),。
3．這首詩(shī)從哪兩方面引發(fā)出感情的漸次變化的?
答： 一是春天的到來(lái)引發(fā)思鄉(xiāng)之情，二是朋友的詩(shī)作加濃這種感受,。
一一二,、閱讀下面寫景抒情詩(shī)，完成以下題目,。
 渡荊門送別 李白
渡遠(yuǎn)荊門外,，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,，江入大荒流,。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓,。仍憐故鄉(xiāng)水,，萬(wàn)里送行舟。
1,、本詩(shī)的題目是“送別”但從詩(shī)歌的內(nèi)容看,，卻看不到送別的是誰(shuí)，聯(lián)系詩(shī)歌的意境,，其實(shí)作者是寫故鄉(xiāng)水送別詩(shī)人自己表達(dá)了懷念故鄉(xiāng),，熱愛故鄉(xiāng)的感情,。詩(shī)歌運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫景方法，其中頸聯(lián)是虛景,，頷聯(lián)是實(shí)景,。
2．頷聯(lián)中的“平野”是指詩(shī)中的 荊門外 ，“大荒” 是指詩(shī)中的 楚國(guó) ,。

一一三,、閱讀下面寫景抒情詩(shī)，完成以下題目
 春 興 武元衡
楊柳陰陰細(xì)雨晴,，殘花落盡見流鶯,。
春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城,。
注：作者的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)附近,。
1．從詩(shī)中的描寫來(lái)看，這首詩(shī)所寫的季節(jié)是 春末 ,。
2．從春景引發(fā)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,，這里是運(yùn)用了詩(shī)歌表現(xiàn)手法中傳統(tǒng)的寫法。
答： 起興 
3．試分析“又逐春風(fēng)到洛城”—句里,，“逐”字運(yùn)用的高妙之處,。
答：化虛為實(shí)，將無(wú)形的春風(fēng)化作了有形的可“逐”之物,。

一一四,、閱讀下面寫景抒情詩(shī)，完成以下題目
 田 家 歐陽(yáng)修
綠桑高下映平川,，賽罷田神笑語(yǔ)喧,。
林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁,。
注：賽：舊時(shí)祭祀酬報(bào)神恩。
1,、這首詩(shī)四句恰似四幅圖景,，如果每幅圖景用一個(gè)四字句去概括，分別是綠滿平川,、春祭笑語(yǔ)、雨歇鳩鳴、初日繁花 ,。 
2．這首詩(shī)雖然描繪了四幅圖景,，但卻反映了田家生活的情況和作者的心情，試說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)所表現(xiàn)的氣氛,、情調(diào)和作者的觀感,。
答：全詩(shī)情景交融,，筆觸歡快明朗，描繪了濃濃的春意,，勃勃的生機(jī),，表現(xiàn)了田家生活的熱烈、興旺的氣氛,，同時(shí)也表現(xiàn)了作者與民同樂(lè)的態(tài)度,。 
3．這首詩(shī)第 — 句和第 二 句動(dòng)靜相應(yīng)，“春雨歇”景和“杏花繁” 景互為映襯,。
一一五,、閱讀下面寫景抒情詩(shī)，完成以下題目
 竹枝詞(其兒) 劉禹錫
山上層層桃李花,，云間煙火是人家,。
銀釧金釵來(lái)負(fù)水，長(zhǎng)刀短笠去燒畬,。
注：燒畬(shé)：把地里的草木燒成灰做肥料,。
1．詩(shī)歌的—、二句寫景,，第一句的“層層”寫出桃花的 繁茂 ,，第二句的“云間”寫出大山的 高峻 。
2．詩(shī)歌的三,、四句寫人,，這里運(yùn)用了 借代 的修辭方法，“銀釧金議”指代 女子 ,，“長(zhǎng)刀短笠”指代 男子 ,。這樣從服飾打扮上描寫，突出了 濃郁的民俗風(fēng)情 
3．透過(guò)對(duì)山民的勞動(dòng)情景的描寫,，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
答： 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這生氣勃勃的勞動(dòng)場(chǎng)面欣賞愉悅的感情,。

一一六、閱讀下面寫景抒情詩(shī),，完成以下題目
 山居秋暝 王維
空山新雨后,，大氣晚來(lái)秋。明月松間照,，清泉石上流,。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟,。隨意春芳歇,，王孫自可留。
1．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”兩句的句序是倒置的,，請(qǐng)寫出正常的句序,。
答：“浣女歸喧竹，漁舟下蓮動(dòng)” 
2,、根據(jù)你的理解,，這首詩(shī)的畫面給人的感覺(jué)是恬靜幽美、明凈爽潔,，表達(dá)了作者的 對(duì)隱居生活的向往和自得其樂(lè)的志趣,。

一一七、閱讀下面的詩(shī)歌,，回答問(wèn)題,。（6分）
幽居初夏
陸游
湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜,。
水滿有時(shí)觀下鷺,，草深無(wú)處不鳴蛙。
 籜龍已過(guò)頭番筍,，木筆猶開第一花,。[注]
嘆息老來(lái)交舊盡，睡來(lái)誰(shuí)共午甌茶,。
 [注]籜龍,，就是筍。木筆,，又名辛夷花,。兩者都是初夏常見之物。
（1）詩(shī)人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個(gè)“幽”字的,？試作簡(jiǎn)要分析,。
 （2）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的思想感情？
 答案：（6分）（1）①以景寫“幽”（“湖山勝處”“槐柳陰”“野徑斜”“水滿”“草深”等意象寫出環(huán)境之幽靜,、初夏景色之幽美）②以動(dòng)襯“幽”（“下鷺”）③以聲襯“幽”（“鳴蛙”）（3分,，每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可,，思路不清楚,，語(yǔ)句不通順，酌情扣分）
（2）①前六句借“幽居初夏”之景,，抒發(fā)了怡然自得之樂(lè)（閑適之情）（1分）②尾聯(lián)“嘆息”，一是嘆志士空老,，報(bào)國(guó)無(wú)成,；二是嘆往日舊交零落殆盡，頓感寂寞惆悵（2分,，每點(diǎn)1分,。意思對(duì)即可,。思路不清楚，語(yǔ)句不通順,，酌情扣分）

一一八,、閱讀下面兩處宋詞，然后回答問(wèn)題,。（6分） 
菩薩蠻　　書江西造口壁
辛棄疾
郁孤臺(tái)下清江水,，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安,，可憐無(wú)數(shù)山,。
青山遮不住，畢竟東流去,。江晚正愁余,，山深聞鷓鴣①。

鵲橋仙　　夜聞杜鵑
陸游
茅檐人靜,，蓬窗燈暗,，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無(wú)聲,，但月夜,、常啼杜宇②。
催成清淚,，驚殘孤夢(mèng),，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽,，況半世,、飄然羈旅。
〔注〕①據(jù)說(shuō)鷓鴣“生不辭巢不別群”,，其鳴叫聲近似人言“行不得也哥哥”,。②杜宇，即杜鵑,，又名子規(guī),。相傳它的叫聲近似人語(yǔ)“不如歸去”，又有“杜鵑啼血”的典故,。
⑴這兩首詞都寫了夜聞鳥鳴,，請(qǐng)結(jié)合詞人所處的時(shí)代，簡(jiǎn)析其中寄寓的思想感情,。（4分）
⑵這兩首詞在對(duì)“夜聞鳥鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點(diǎn),。你更喜歡哪一首的寫法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分）
答案：(1)辛棄疾和陸游都生活在南宋時(shí)期,，山河淪陷,、百姓涂炭，朝廷腐敗,、奸臣橫行,，國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖之中，詞中寫鷓鴣與杜鵑啼鳴,，巧妙的借用鳥鳴的諧音,，傳達(dá)出天下百姓熱切盼望收復(fù)中原，統(tǒng)一國(guó)家的呼聲,，表達(dá)了作者國(guó)恥未雪,、壯志未酬的憂憤和有家難歸的飄零之感。(此題4分,，時(shí)代背景和思想感情各占2分,，未答“巧妙的借用鳥鳴的諧音”可不扣分，如將兩詞分述只要內(nèi)容正確亦給分)
 (2)評(píng)分參考要點(diǎn)：辛詞寫“山深聞鷓鴣”背景遼闊,；“愁”在先而聞鷓鴣在后,，愁上加愁。陸詞寫“常啼杜宇”與“林鶯巢燕總無(wú)聲”對(duì)比,；聞杜宇在先而“愁”在后,，牽惹愁思。(此題答案較開放,，不限定分析哪一首,，也不要求兩首比較分析。只要將一點(diǎn)分析清楚即給2分,，分析未扣住“夜聞鳥鳴”的不給分)

一一九,、閱讀下面一首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題,。（5分）
與浩初上人同看山寄京華親故
　　　　　　　　　　　　　　柳宗元
海畔尖山似劍芒,，秋來(lái)處處割愁腸。
若為化作身千億,，散向峰頭望故鄉(xiāng),。
注：浩初上人：潭州人，時(shí)從臨賀到柳州會(huì)見作者,?！吧先恕保瑢?duì)時(shí)尚的尊稱,。
（1）聯(lián)系全詩(shī),，分析第二句中“割”字的作用,。（2分）
（2）整首詩(shī)表達(dá)了作者一種什么樣的思想感情？（3分）
答案：（1）“割”字照應(yīng)上句“劍芒”的比喻,，進(jìn)一步寫出作者愁苦之深。（2分）
 （2）貶謫之恨,，思鄉(xiāng)之愁（3分,，兩方面的感情：一是遭貶的愁，二是對(duì)故鄉(xiāng)的思）