源于：過度表揚或批評

在對孩子的教育中，恰當(dāng)?shù)谋頁P有利于幫助孩子樹立自信心,。但是在現(xiàn)實生活中,，有些爸爸媽媽受到賞識教育等的影響，平時喜歡無原則地表揚,、夸獎孩子,，這就會導(dǎo)致孩子缺乏自我評價，過分地看重他人對自己的評價,，每當(dāng)做一點小事時都希望能夠得到表揚,，否則的話就不情愿去做,。同樣,，如果過度的批評也會傷害孩子的自尊心，使孩子看不到自我的優(yōu)點和長處,，容易滋生自卑心理,。所以,，孩子出錯時，爸爸媽媽需要有分寸地,、恰當(dāng)?shù)刂赋銎溴e誤在哪里,，從而幫助其吸取教訓(xùn)、改正缺點,。

二,、孩子固執(zhí)任性

源于：過于盲目的民主

有很多年輕的爸爸媽媽，尤其是學(xué)歷層次較高的,，他們往往能接受新一點的教育理念,，并徹徹底底地執(zhí)行，比如把家庭教育中的“民主”管理看得很重,，凡事寄希望于“曉之以理”,，結(jié)果是理沒談成，孩子卻被慣壞了,。原因是孩子由于年齡的特性,，缺乏足夠的經(jīng)驗和判斷力，在生活中有許多地方需要父母為他們建立規(guī)則,、進行指導(dǎo),，如果對其過于民主，完全地放手“自治”,，很容易把孩子寵壞,，使其變得固執(zhí)、任性,、為所欲為,。

三、孩子屢教不改

源于：濫用獎勵,、缺少懲罰

孩子年齡小,，缺乏對是非的判斷能力，為了幫助其明辨是非,，爸爸媽媽應(yīng)該在平時的教育中養(yǎng)成獎懲分明的習(xí)慣,，只有獎懲結(jié)合，才是教育孩子的關(guān)鍵點,。懲罰并不專指打罵孩子,，其方法和形式可多種多樣，只要達到教育的目的就可以了,。比如：當(dāng)孩子在墻上亂涂亂畫時,，爸爸媽媽只要及時制止和教育就可以了，可是有的爸媽為了表現(xiàn)對孩子的包容,，偏要使用不適當(dāng)?shù)莫剟罘椒?，“如果你不往墻上亂畫,，明天我給你買個新玩具?！憋@然,，這種方法只會縱容孩子今后為了得到想要的東西而明知故犯。

四,、孩子不服管教

源于：教育意見不統(tǒng)一

由于種種原因,，很多父母在教育子女的問題上都存在著或多或少的分歧。聰明的父母一般選擇避開孩子單獨商討,，不在孩子的面前爭論,。可是,，有些爸媽往往做不到,，當(dāng)看到對方教育孩子的方式“不順眼”時，就會直接指出,，甚至在孩子面前公開吵架,。這種現(xiàn)象的直接危害是讓孩子感到缺乏安全感、不知所措或都是趁機鉆空子,。

五,、孩子缺乏自信

源于：盲目扼殺和過分保護

有些爸媽對子女過度地保護，對孩子的一切都大包大攬,，就算他們自己能做的事情,，也要幫孩子完成。這種過分的保護,，嚴重干擾了孩子身心的正常發(fā)展,，導(dǎo)致孩子缺乏獨立的生活能力，出現(xiàn)社交困難,、缺少自信,、優(yōu)柔寡斷，甚至缺少道德情感和責(zé)任心,。

與此相反的情形是,，有些爸媽則總是主觀地否定孩子的言行，喜歡拿別的孩子與自己的孩子做比較,，甚至用過高的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,。長此以往,，孩子的積極性,、上進心被盲目扼殺，自尊心和自信心被無情摧毀。父母正確的教育方式讓孩子更出色孩子是父母的鏡子,，如果你們想讓孩子更出色,，那么就需要調(diào)整好自己的教育方式,，只有適合孩子的才是最好的,，只有孩子接受的才是最棒的。